幼兒園大班優(yōu)秀健康教案瓶子里的“水”都能喝嗎含反思-資料下載頁
2025-09-27 20:01本頁面
【正文】 教師又是一位良好師生互動的創(chuàng)造者，幼兒發(fā)展的支持者，幫助者，引導(dǎo)者和促進者，活動的結(jié)尾教師又拋出一個問題，幼兒帶著問題再次游戲，為本次活動做了一個有效的提升，整個活動都是幼兒自己玩，在玩中學(xué)，在玩中建構(gòu)提升了自己的日常生活經(jīng)驗。小百科：水，化學(xué)式為HO，是由氫、氧兩種元素組成的無機物，無毒，可飲用。在常溫常壓下為無色無味的透明液體，被稱為人類生命的源泉。水是地球上最常見的物質(zhì)之一，是包括無機化合、人類在內(nèi)所有生命生存的重要資源，也是生物體最重要的組成部分。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園大班優(yōu)秀健康教案《瓶子里的“水”都能喝嗎》含反思
大班優(yōu)秀健康教案《瓶子里的“水”都能喝嗎》含反思適用于大班的健康主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒了解不同作用的瓶裝“水”隱藏著的危險，知道不能隨便喝瓶子里的“水”，認(rèn)識洗滌劑、消毒液、驅(qū)蟲劑等幾種瓶裝“水”，知道這些“水”有不同的作用，初步了解預(yù)防疾病的方法，快來看看幼兒園大班優(yōu)秀健康《瓶子里的“水”都能喝嗎》含反思教案吧
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