20xx人教版語文四下夜鶯的歌聲課件2-資料下載頁
2024-11-29 22:41本頁面
【導(dǎo)讀】含義深刻的句子意思。蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨。就是這無數(shù)事例中的生動一例。了哪部分內(nèi)容，每部分寫了什么？這歌聲，即使是聽?wèi)T了鳥叫的人也覺。察不出跟真夜鶯的有什么兩樣。大道兩旁全是黑色的碎瓦。燒焦的樹垂頭喪氣地彎著腰。環(huán)境描寫來揭露德國法西斯的侵略行為。德國兵帶入了游擊隊的（）圈。（）的小夜鶯為保衛(wèi)祖國做出了。再讀課文，你對課文中的小主人公。在那驚心動魄的衛(wèi)國戰(zhàn)爭年代，一。邊讀邊用畫出小夜鶯言行的。烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一。們這里沒有這種蘑菇。菇、白蘑菇，還有洋蘑菇”。不沾邊的東西扯在了一起。體現(xiàn)了小夜鶯的機(jī)智、勇敢?！矮F來了，野獸來了’——就都跑了。果，還用腳把球果踢起來。路上小孩為什么有時學(xué)夜鶯叫，情報，又進(jìn)一步取得了敵人的信任。祖國的熱愛，對敵人的憎恨，才能臨危不懼，課題為什么叫“夜鶯的歌聲”？話，把你想說的話寫下來。
【正文】 種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇，還有洋蘑菇。 ” 有時候 學(xué)夜鶯唱， 有時候 學(xué)杜鵑叫，胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝， 有時候 彎下腰去拾球果，還用腳把球果踢起來。 路上小孩為什么有時學(xué)夜鶯叫，有時學(xué)杜鵑叫？為何要做出天真貪玩的樣子？ 孩子機(jī)智靈活，既向游擊隊傳遞了情報，又進(jìn)一步取得了敵人的信任。 小夜鶯，面對兇惡的敵人，難道你不怕嗎？為什么還能應(yīng)變自如，毫無懼色呢？ 小夜鶯，你是怎么向潛伏的游擊隊傳遞情報的？ 小夜鶯，你是第一次傳遞情報嗎？ 衛(wèi)國戰(zhàn)爭中，全國人民都投入到保衛(wèi)家園的斗爭中，全國人民懷著對祖國的愛，對敵人的恨進(jìn)行不屈的斗爭，小孩就是由于對祖國的熱愛，對敵人的憎恨，才能臨危不懼，坦然自若。 課題為什么叫 “ 夜鶯的歌聲 ” ？ 包含兩個意思：一是孩子用夜鶯的歌聲向游擊隊報告情況，幫助游擊隊殲滅了德國兵，是和敵人做斗爭的手段；二是孩子被游擊隊員親切地稱為 “ 小夜鶯 ” ，夜鶯的歌聲是動聽、美好的，是游擊隊員對小孩的贊美。 學(xué)了這篇課文之后，同學(xué)們一定會從“小夜鶯”身上學(xué)到一些東西，有想對“小夜鶯”說的話，把你想說的話寫下來。好嗎？
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