蘇教版六年級語文——煙臺的海教案1-資料下載頁
2024-10-06 19:28本頁面
【正文】 （3）此時煙臺的人在干什么呢（觀海、拍照） 你認為煙臺的人怎么樣（不畏嚴寒）請你讀出他們的豪情壯志?！ 。?）請你用自己的話說說自己仿佛看到的情 ?。?）感情朗讀這一段，體會煙臺的海的凝重，人的豪情！ （6）小結(jié)學習方法 〈1〉讀，分層；〈2〉讀，欣賞美；〈3〉說說畫面；〈4〉感情朗讀 用上面的方法分小組合作學習春、夏、秋天的海?！ 〗虒W反思: 學生經(jīng)過預習課文后，總會在頭腦中積淀一些內(nèi)容，哪怕只是一丁點或課文的片言斷語，但這畢竟是他們在讀書時的收獲。因此，在導入課題后，我安排了讓學生說說煙臺的海在你的心目中留下了怎樣的印象學生的興趣很高，紛紛舉手匯報自己在預習時的收獲。有的學生還能比較地進行敘說。如冬日的海是深褐色的，春日的海是綠盈盈的，秋日的海是湛藍的。還有的說冬日的海像千萬頭暴怒的獅子，春日的海像頑皮的孩子，夏日的海如恬靜、溫柔的少女等，我及時地給予評價，并把學生的敘說引向深入。 同時，結(jié)合學生說到煙臺的海是一份獨特的海上景觀時，學生不太明白煙臺的海獨特在什么地方我還及時地調(diào)整教學策略，先描述了中國的大概版圖，并介紹煙臺的位置，以加深學生對煙臺海獨特的認識. 內(nèi)容總結(jié)
（1）蘇教版六年級語文——《煙臺的?！方贪?
教學目標：
1正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文
（2）注意海的筆順：最后三筆，先寫上面的點，接著寫中間的橫，最后寫下面的點
（3）2是的，煙臺的海一年四季的特點各不相同，景色太美了
（4）過渡：煙臺的海一年四季的景觀有什么獨特之處呢誰能把文中那句概括煙臺海的四季特點的語句找出來讀一讀作者是怎樣具體為我們介紹煙臺海的四季特點的呢
細讀課文
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