教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案客至-資料下載頁(yè)
2025-09-27 19:13本頁(yè)面
【正文】 魚(yú)，表現(xiàn)出待客親切、禮貌，但又不夠隆重、熱烈，都只用一兩句詩(shī)交代，而且沒(méi)有提到飲酒。反轉(zhuǎn)來(lái)再看《客至》中的待客描寫(xiě)，卻不惜以半首詩(shī)的篇幅，具體展現(xiàn)了酒菜款待的場(chǎng)面，還出人料想地突出了邀鄰助興的細(xì)節(jié)，寫(xiě)得那樣情彩細(xì)膩，語(yǔ)態(tài)傳神，表現(xiàn)了誠(chéng)摯、真率的友情。這首詩(shī)，把門(mén)前景，家常話(huà)，身邊情，編織成富有情趣的生活場(chǎng)景，以它濃郁的生活氣息和人情味，顯出特點(diǎn)，吸引著后代的讀者。 六、朗讀，當(dāng)堂背誦。 內(nèi)容總結(jié)
（1）教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案客至
教學(xué)目的：理解詩(shī)句蘊(yùn)含的情感，朗讀背誦全詩(shī)
（2）教科版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案客至
教學(xué)目的：理解詩(shī)句蘊(yùn)含的情感，朗讀背誦全詩(shī)
（3）1．首句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的感情
明確：寂寞孤獨(dú)
分析：但（只）
（4）
明確：是說(shuō)沒(méi)人光顧
3．頷聯(lián)運(yùn)用了什么修辭手法
本聯(lián)用的是互文的手法
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