20xx北師大版數(shù)學五下包裝的學問課件2-資料下載頁
2024-11-29 22:25本頁面
【導讀】計算包裝一盒牛奶需要多少包裝紙？請同桌二人用自己手。在練習本上記錄下方法及相關數(shù)據(jù)。露出的表面積越小，請同學們以小組為單。不用計算，討論哪種包裝最節(jié)約包裝紙？走進生活，走近包裝。個長方體后，少了（）個面，15厘米、8厘米。彩紙，接頭處忽略不計。我了解了多個相同的物體包裝在一起有不同的包裝方法。我掌握了多個相同長方體疊放后使其表面積最小的最優(yōu)策略。我學會了怎樣節(jié)省包裝紙的數(shù)學問題，這節(jié)課我能拿個“”。
【正文】 ，大膽表達自己的想法 有提出自己的不同看法，并表達自己的想法 不敢提出和別人不同的問題，不敢表達自己的想法 善于與人合作 善于與人合作，虛心聽取別人的意見 能與人合作，能接受別人的意見。 缺乏與人合作的精神，難以聽進別人的意見 思維的條理性 能有條理表達自己的意見，解決問題的過程清楚。 能表達自己的意見，有解決問題的能力，但條理性差些 不能準確表達自己的意思，做事缺乏條理性，不能獨立解決問題 思維的創(chuàng)造性 具有創(chuàng)造性思維，能用不同的方法解決問題，獨立思考 能用老師提供的方法解決問題，有一定的思考能力和創(chuàng)造性 思考能力差，缺乏創(chuàng)造性，不能獨立解決問題
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