幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案誰(shuí)的花紋含反思-資料下載頁(yè)
2024-10-06 18:12本頁(yè)面
【正文】 狗、小貓等，因?yàn)閯?dòng)物是我們的朋友，我們要愛(ài)護(hù)它。教學(xué)反思：幼兒園的數(shù)學(xué)活動(dòng)相對(duì)于其他活動(dòng)枯燥、單調(diào)，容易使幼兒失去學(xué)習(xí)興趣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期的幼兒年齡小，邏輯思維尚未發(fā)展，所以本次活動(dòng)中我為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可操作的豐富材料的環(huán)境，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)可選擇性、可操作性的空間。使幼兒能獨(dú)立的操作材料，并大膽的表達(dá)自己的想法。幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)。通過(guò)一系列的游戲活動(dòng)，達(dá)到了主題總目標(biāo)預(yù)設(shè)的要求。小百科：花紋，詞語(yǔ)，泛指圖案與紋理。內(nèi)容總結(jié)
（1）幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《誰(shuí)的花紋》含反思
中班下學(xué)期數(shù)學(xué)教案《誰(shuí)的花紋》含反思適用于中班的數(shù)學(xué)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)圖案找出圖案花紋樣式，根據(jù)花紋認(rèn)識(shí)幾種動(dòng)物身上不同的花紋，并能根據(jù)花紋找出動(dòng)物，培養(yǎng)幼兒保護(hù)動(dòng)物的情感，快來(lái)看看幼兒園中班下學(xué)期數(shù)學(xué)《誰(shuí)的花紋》含反思教案吧
（2）幼兒的自主性，選擇性，獨(dú)立性得到了充分的體現(xiàn)
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