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正文內(nèi)容

語文教師師徒結(jié)對之徒弟計劃5篇范文-資料下載頁

2024-10-06 12:09本頁面
  

【正文】 師傅優(yōu)良的師德,學習師傅的工作態(tài)度。學習體育教學的知識和經(jīng)驗:如何備課,如何上課,如何改進等。學習師傅教學科研的先進理念,不斷提升自己的教科研水平。二、學習內(nèi)容多學習體育教學方面的優(yōu)秀書籍中的教育理論、教育信息,以先進的理論武裝自己,揣摩教學技巧,深化思想。每個月邀請師傅來聽自己的一節(jié)課,每個月也至少去聽師傅的一節(jié)示范課,在交流中升華理念。課后主動找?guī)煾到涣鳎垘煾抵赋稣n堂中暴露出的不足,寫下反思以完善自己的教育教學理念和教學技巧,在以后的教學實踐中不斷改進。邀請師傅指點備課,每學期上一節(jié)校內(nèi)匯報課。經(jīng)常和師傅溝通,探討在教育教學上的疑惑和想法。同步進行教育教學中的鉆研和探究,積累案例、論文素材。撰寫案例和論文時向師傅請教,請師傅指點,平時遇到什么教育教學當中的問題無法解決,主動和師傅交流。三、活動內(nèi)容制定徒弟成長計劃。與師傅交流體育教學中的想法。聆聽師傅的課并寫出聽課評析,向師傅交流學習。邀請師傅聽課、評課并請師傅指導不足之處。經(jīng)常電話聯(lián)系,與師傅交流學習中的困惑。寫備課、教案、教學論文等請師父指導。邀請師傅聽學期的匯報課、評課并作學期總結(jié)。四、徒弟情況(一)基本情況:本人,2010年畢業(yè)于魯東大學體育學院體育教育專業(yè),現(xiàn)擔任孫莊小學體育教學工作。(二)優(yōu)勢和薄弱環(huán)節(jié): 優(yōu)勢:年輕有精力,肯埋頭苦干。有強烈地自我提高的愿望。上級重視年輕教師的培養(yǎng),為我們搭建平臺,保證了年輕教師能快速成長的良好環(huán)境。體育技能較好,田徑、籃球、武術、足球項目都曾參加過比賽,有一定競技能力 薄弱方面:新課程理念和教育教學專業(yè)理論水平較低。教學設計欠缺新意。教學應對能力有待提高。教科研能力不足,應向師傅學習如何科學地研究教學,打下教研之路。(三)自我期望:通過師徒結(jié)對,拜師學藝,努力提高課堂教學水平,增強教書育人的能力。通過師徒結(jié)對,提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。積極參與教育教學研究,不斷學習,積累反思,認真撰寫備課、教學心得、教學論文。
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