【正文】 米以上；上好開學第一課。學校將制定開學第一課的統(tǒng)一教案，根據(jù)情況學校將適時邀請專家或醫(yī)護人員做疫情防控講座。第一課內(nèi)容包含：防控知識學習；愛國主義教育；防控紀律宣講；心理驛站等；同時安排好上課、課間、入廁、上放學、緊急情況處理等應(yīng)急演練。調(diào)整課時。正常上課時長不超過40分鐘，課間時長不低于15分鐘。印發(fā)和多渠道宣傳教育學生在校園、在教室、入廁、入校離校、上下課等常規(guī)紀律要求。1對于暫不能符合入校條件等學生將制定學習幫扶方案，做好家校溝通同時給與必要的關(guān)愛，并持續(xù)網(wǎng)課教學。（三）教學管理(1)統(tǒng)一壓縮上課時間，取消課間操和眼保健操，增加課間時長，按既定路線排隊下課；(2)根據(jù)疫情防控情況和上級安排，暫緩體育、音美、勞技及實驗等課程。圖書館、閱覽室、體育場地等公共場所暫不開放。(3)實行小班教學。根據(jù)上級安排和疫情防控情況，合理做出高年級先開學，然后中低年級依次進行，根據(jù)情況合理安排占用未開學的教室上課；為讓學生保持一定間隔，每個教室不超過30人，每人保持1米以上距離就座，有效保證室內(nèi)開窗通風，不亂位，不串位；(4)統(tǒng)籌安排教學時間，既要保障授課時間又要滿足學生自學時間。根據(jù)疫情防控情況，合理決定走讀學校學生進入校園學習時段（必要時做出走讀學生隔天輪流上課，即頭一天下午，第二天上午為一組，滿足走讀接送要求），對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。（5）走讀學生原則上不統(tǒng)一收集試卷、作業(yè)本等，不得隨意調(diào)換座位等；（6）學生自帶學習用品，不允許串用借用，疫情結(jié)束前，不舉辦考試、比賽、展評等大型聚集性活動。（四）生活管理辦公管理：辦公室及上課原則上要佩戴口罩，盡量召開網(wǎng)絡(luò)會議和進行線上教學研討活動；禁止在辦公室進行聚集，考勤采取釘釘打卡電子考勤；教師就餐：食堂工作人員每天崗前必須進行體溫測量并保留檢測記錄，作業(yè)中必須統(tǒng)一佩戴手套、帽子和醫(yī)用口單。食堂采購人員、送貨人員和查驗人員在工作期間須做好個人防護。如果需要配餐，則加強與集體配餐單位聯(lián)系，督促落實送餐到校人員的健康管理和個人衛(wèi)生防護(有記錄)，保持距離嚴禁進校；實施錯時就餐，排隊時要保持1。5米距離，打飯即走、或在餐廳單人單桌就餐、或在住室就餐、或露天就餐在餐廳就餐應(yīng)按照指定位置就坐，拉開餐位距離，不說話。采用一次性就餐餐具或自帶餐具等多種方式，不使用公共餐具，用完即帶走；衛(wèi)生洗護：教育師生講究個人衛(wèi)生，不隨地吐痰和打噴嚏，使用個人自帶毛巾，不亂扔垃圾，每天定時定人清掃和定點投放垃圾，垃圾清運每天定時清運；入廁后洗手分年級、分區(qū)域、間隔排隊、組長監(jiān)督、錯時洗手；洗手池分配：一年級一樓西，二年級綜合樓一樓南，三年級三樓西，四年級二樓西，五年級二樓東，六年級一樓東；入廁：實行分級錯時下課，分班按固定路線排隊入廁，間隔1米，每次3人，嚴禁說話，男生從北門進，西門出；女生從北門進，北門出；由值班教師和班干部共同監(jiān)督，特殊情況向教師匯報。（五）應(yīng)急處置學校在校園內(nèi)合適位置設(shè)立隔離觀察室。入校時如發(fā)現(xiàn)體溫異常者，將由值班教師引導(dǎo)至校門口劃定的臨時隔離區(qū)域進行隔離觀察，并進行二次測溫，如仍異常將聯(lián)系相關(guān)指定醫(yī)師進行研判，需要回家觀察的由家長領(lǐng)回居家隔離，需要就醫(yī)的由家長陪同按防疫規(guī)定處理，不允許入校。學校對在入校后發(fā)燒、咳嗽者將立即帶上口罩送到指定的隔離觀察室。及時通知醫(yī)療機構(gòu)對口指導(dǎo)醫(yī)師及聯(lián)系醫(yī)院進行研判，需要回家觀察的由家長領(lǐng)回居家隔離，需要就醫(yī)的由家長陪同按防疫規(guī)定處理。學校要做好在校隔離觀察學生的安全工作。學校發(fā)生疑似新冠肺炎疫情后應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，第一時間向上級教育主管部門、疾控部門及衛(wèi)健部門報告，并果斷采取隔離措施。在疾控部門、衛(wèi)健部門指導(dǎo)下加強校園消毒處理，做好情管控和心理疏導(dǎo)；統(tǒng)籌做好隔離學生的救治。班級、學校如需停課須經(jīng)教育主管部門、疾控部門及衛(wèi)健部門評估后確定。（六）校園管理大門口管理。學校將嚴格控制出入口，學校將嚴把校門出入口。結(jié)合工作實際，在學生集中返校和上、下學時，視情況增加體溫檢測人員，避免高峰時段人員聚集。師生入校離校后及時關(guān)閉上鎖，嚴禁任何人員再出入校園。車輛管理。疫情防控期間，學校一律實行封閉管理，無關(guān)人員和車輛一律不得進入校園。凡進入校園的教職員工和學生，一律核驗身份，查驗“洛康碼”，進行體溫檢測，并登記相關(guān)信息，確認符合相關(guān)規(guī)定后，方可進入校園；異常情況管理。首次返校的教職員工和學生須提交健康證明等相關(guān)材料，不符合健康要求的人員，一律不得返校、返崗。發(fā)現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力等異常癥狀的教職員工和學生，一律不得進入校園，并向有關(guān)部門進行報告，配合做好后續(xù)處置工作。符合條件的學生應(yīng)快速進入校園、家長盡快離開校門ロ。服務(wù)人員管理。因疫情防控箅工作需要，須臨時進入校園的疾控、醫(yī)療機構(gòu)和水、電、氣、網(wǎng)及上級領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)等單位工作人員，由對口部門辦理相關(guān)手續(xù)，經(jīng)批準后方可進入校園。對臨時進入校園的人員，在測量體溫查驗“洛康碼”的同時，須登記姓名、身份證號、聯(lián)系方式、單位或居住地址、身體健康狀況、是否到過疫區(qū)、是否接觸過確診病例或疑似病例等詳細信息。發(fā)現(xiàn)情況異常的，一律禁止進入校園。對臨時進入校園的人員進行嚴格管控。離校管理。教職員工和學生離開校園，須按學校的規(guī)定執(zhí)行或經(jīng)學校批準進出校園。外出返校管理。正常在校期間，經(jīng)學校批準同意離校的教職員工和學生，返校后須詳細報告?zhèn)€人去向和接觸人員。學校在校園出入口配備必要的體溫檢測和相應(yīng)辦公設(shè)備等，滿足疫情防控工作的需要。學校須根據(jù)要求，創(chuàng)造條件，開發(fā)或推廣使用學校出入信息管外來人員理系統(tǒng)，規(guī)范出入管理，外來車輛禁止入內(nèi)，提高工作效率；加強校園出入口管理隊伍建設(shè)，配備專職安全員和兼職的衛(wèi)生員，安排好協(xié)助防控值班值守人員，為專兼職職的管理人員配備符合疫情防控相關(guān)要求的口罩、手套、防護服等防護用具，強化自我保護，確保自身安全；對不服從管理的教職配備專職安全員和衛(wèi)生員等，按照有關(guān)法律法規(guī)和疫情防控的有關(guān)規(guī)定，一律嚴肅處理。對不服從學校管理的社會人員，由學校聯(lián)系地有關(guān)部門進行處理。因工作職責落實不到位，對出入校園人員失察漏管的，根據(jù)情節(jié)輕重，嚴肅進行追責；聯(lián)防聯(lián)控。明確責任分工，層層壓實擔子，強化獎懲力度。以學班級為單位，建立學校、班級、教師三級聯(lián)控管理，按照科學防控，精準施策的原則，實施精準防控。同時學校將加強與衛(wèi)生健康部門指定的對口醫(yī)療機構(gòu)、派駐醫(yī)生溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持。加強與社區(qū)聯(lián)系實行網(wǎng)格化管理，安排專人負責配合有關(guān)部門開展聯(lián)防聯(lián)控。1每天做好定時消毒工作，做好晨午檢和缺課追蹤記錄；七、工作要求全體教師職工在學校領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)下，認真做好人員篩查、清潔消毒、應(yīng)急演練、物資儲備、教學組織、食宿安排、健康管理、防控值班等工作。樹牢“四個意識”，提高政治站位，提升師德修養(yǎng)，把師生的生命健康放在第一位，夯實責任，失職追責。疫情防控復(fù)課工作方案10根據(jù)xx市教育系統(tǒng)防疫指揮部《關(guān)于做好全市20xx年x季學期學校恢復(fù)線下教學工作的通知》（x防控指學[xxxx]1號）《xx區(qū)2022年x季學期分級分批返校復(fù)學工作方案》等文件精神，為確保返園復(fù)學工作安全有序、平穩(wěn)進行，現(xiàn)將復(fù)學要求溫馨提示如下，請大家給予配合。一、返園需知做好準備返園材料幼兒健康信息申報卡；自愿入學申請書；疫情防控承諾書；幼兒“點對點”接送承諾書；幼兒健康信息表；幼兒共同居住人健康信息表。備注：以上材料的具體填寫要求，請按照xx月xx日線上各班家長會上的指導(dǎo)填寫，并于返園復(fù)學前48小時發(fā)給班主任審核并建立“一人一檔”。復(fù)學準備01做好心理建設(shè)準備，回憶美好的幼兒園生活；可充分利用資源，引導(dǎo)幼兒觀看《開學防疫第一課》《如何預(yù)防新冠肺炎》等宣傳片，幫助幼兒正確認識疫情，豐富科學防疫小知識，通過游戲、故事、兒歌等親子活動，舒緩幼兒復(fù)學心理，建立安全感。02調(diào)整一日生活作息有計劃調(diào)整幼兒生活節(jié)奏，早睡早起，陪伴幼兒適當進行體育鍛煉；合理安排膳食，保證營養(yǎng)均衡、睡眠充足，增強幼兒身體免疫力，更好地適應(yīng)幼兒園集體生活。03做好衛(wèi)生健康防護保持家庭衛(wèi)生，注意經(jīng)常通風；提醒幼兒勤洗手，正確佩戴口罩、掌握七步洗手法，以及咳嗽、打噴嚏等正確處理方法。二、復(fù)學歸來共同防疫接送要求入離園途中，家長和幼兒應(yīng)全程佩戴口罩。錯峰錯時入離園，一米線，不聚集，做好個人防護。幼兒園采取封閉式管理，家長一律不進入校園，不逗留，點對點接送。體溫異常、健康碼異常、有過中高風險地區(qū)旅居史的家長一律不得接送幼兒。日常防疫每日做好幼兒身體健康情況檢查、體溫監(jiān)測，體溫正常方可入園，如體溫超過37。3℃，須及時就醫(yī)，暫緩入園，并將幼兒情況如實告知班主任。幼兒及共同居住人要自覺落實防疫措施，盡量不外出，不扎堆、不聚集，“非必要不離泉”。疫情防控復(fù)課工作方案11在黨的英明領(lǐng)導(dǎo)下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情最終得到遏制。居家隔離多日的師生不久將重返校園，開始正常的學習生活。為確保師生生命健康，確保校園安全，學校將面臨“一手抓防疫，一手抓教學”的新常態(tài)。為確保萬無一失，保質(zhì)保量完成教學計劃，特制訂本工作方案。一、總體思路堅持安全第一、生命至上的原則。強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復(fù)學準備工作的第一責任人。全體教師均有相關(guān)分工，班主任，教師，門衛(wèi)責任必須落實到位。杜絕疫情防控絕一陣風，對學校衛(wèi)生保健工作要常抓不懈、形成常態(tài)。在確保安全防護扎實到位的情況下，有計劃開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學任務(wù)。二、工作目標確保全校師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展并養(yǎng)成良好的學習、生活和行為習慣，期中、期末考試各學科三率達到良好以上，畢業(yè)班成績繼續(xù)保持前列。三、工作要點及措施(一)建立疫情防控機構(gòu)，落實強化工作責任學校成立以校長為組長的疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，副組長由分管安全副校長承擔，全體班主任及教師為組員。強化學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛(wèi)生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天講好安全第一課，學校與各部門、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。校長為防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領(lǐng)導(dǎo)、責任分解、任務(wù)落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，及時收集和報送相關(guān)信息，隨時關(guān)注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度:學校關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控預(yù)案、關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情確保校園開學安全的工作預(yù)案、學校新型冠狀病毒肺炎防控開學工作方案。學校傳染病觀察室制度、學校傳染病病例復(fù)課查驗制度、學校傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度、學校健康教育制度、通風換氣消毒制度、學生晨午檢制度、學生健康管理制度、學生因病缺課、病情追蹤制度。學校加強與縣疾控中心、當?shù)卮逍l(wèi)生服務(wù)中心、就近醫(yī)療機構(gòu)、派出所的溝通協(xié)調(diào)，取得專業(yè)技術(shù)支持，配合有關(guān)部門積極開展聯(lián)防聯(lián)控。繼續(xù)落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向中心校報送信息。(二)做好復(fù)學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒之校門之外開學前要根據(jù)上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行制度和知識技能培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯(lián)系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發(fā)熱咳嗽等癥狀、主要活動區(qū)域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發(fā)地區(qū)居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發(fā)地區(qū)后，居家或在指定場所醫(yī)學觀察14天。如有發(fā)熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應(yīng)報告學?；蛴杀O(jiān)護人報告學校，及時就醫(yī)，待痊愈后再返校。學校根據(jù)在校學生人數(shù)，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設(shè)施情況，合理規(guī)劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛(wèi)生，個個懂防疫的氛圍。(三)堅持，例會制度、日報告、零報告制度建立例會機制:堅持每天召開工作例會，匯報各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監(jiān)測，仔細填寫，登記造冊，定時向?qū)W校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。(四)做好校園疫情發(fā)生預(yù)案，發(fā)現(xiàn)疫情及時上報，做好科學應(yīng)對出現(xiàn)的校園疫情，要第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，科學處置，并及時上報上級部門。決不能出現(xiàn)瞞報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象發(fā)生，貽誤病情，造成不可挽回的損失。(五)加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全課堂教學是師生容易聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關(guān)知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內(nèi)課桌凳應(yīng)盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應(yīng)配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，每個學生進行全身消毒，每節(jié)課活動之后洗手。全天消毒應(yīng)不低于四次，上下午各兩次。根據(jù)所處的農(nóng)村學校實際，可以采用室外授課方式，盡可能讓學生保持距離，以避免疫情發(fā)生。(六)增強時間觀念，科學把握教學進度由于受疫情影響，學校根據(jù)上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網(wǎng)上統(tǒng)一輔導(dǎo)學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規(guī)的課堂教學效果。一些學生受設(shè)備制約，或者其他因素，包