【正文】 這樣，他硬是穿著補(bǔ)丁衣服見(jiàn)了張瀾，又見(jiàn)了沈鈞儒、李濟(jì)深、郭沫若、陳叔通等知名人士，更受到各位民主人士的尊敬?？谷招∮⑿酆Ｍ捱@個(gè)抗日小英雄的故事，發(fā)生在華北抗日根據(jù)地。12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了老“頭羊”的尾巴里。海娃什么也不怕了，他把羊鞭甩得響響的，朝著鬼子趕過(guò)去。海娃被鬼子押解上了路，一路上海娃受盡了折磨。深夜，海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路?？墒牵瑐诬姀暮竺孀飞蟻?lái)了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開(kāi)嗓子喊“鬼子來(lái)了！快開(kāi)槍呀！八路軍叔叔??”聽(tīng)到喊聲，八路軍立刻趕來(lái)了，全殲了鬼子。海娃完成了送信任務(wù)。八路軍根據(jù)雞毛信里提供的情報(bào)，炸毀了敵人的炮樓，并活捉了貓眼司令。小英雄雨來(lái)智救交通員晉察冀邊區(qū)的北部有一個(gè)蘆花村，小雨來(lái)就住在這個(gè)村里。雨來(lái)喜歡在還鄉(xiāng)河里游泳，他的游泳本領(lǐng)最高。秋天，雨來(lái)上夜校了，老師教他們念：“我們是中國(guó)人，我們愛(ài)自己的祖國(guó)！”雨來(lái)深深的記住了這句話(huà)。一天，鬼子來(lái)“掃蕩”了，爸爸到區(qū)上去集合，媽媽去東莊了，雨來(lái)一個(gè)人在家背課文。突然，交通員李大叔闖進(jìn)來(lái)，雨來(lái)把他藏進(jìn)了缸下的地洞。李大叔對(duì)雨來(lái)說(shuō)：“把缸搬回原處，你快跑，對(duì)誰(shuí)也不許說(shuō)！”雨來(lái)把缸搬好，剛跑出去，敵人就來(lái)了，他們把雨來(lái)抓了起來(lái)。一個(gè)扁鼻子軍官兩眼紅紅的，給他糖和金戒指，問(wèn)他：“你看見(jiàn)一個(gè)人跑進(jìn)來(lái)沒(méi)有？”雨來(lái)堅(jiān)持說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。扁鼻子軍官火了，抓著雨來(lái)的耳朵向兩邊拉，在雨來(lái)的臉上打了兩巴掌，還打了雨來(lái)一拳，雨來(lái)疼極了，但還說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。扁鼻子軍官氣極了，嗷嗷叫著：“拉出去，槍斃！”河沿上響起了槍聲，鄉(xiāng)親們難過(guò)極了，李大叔更是悲痛萬(wàn)分?？墒蔷驮诖蠹已刂舆厡ふ矣陙?lái)時(shí)，水面上露出了一個(gè)小腦袋，向岸上說(shuō)道：“鬼子走了嗎？”大家高興的叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死?！痹瓉?lái)槍響以前，機(jī)智的小雨來(lái)趁鬼子不防備一頭扎進(jìn)河里，從河底游到了遠(yuǎn)處。朱德的扁擔(dān)1928年，朱德同志帶領(lǐng)一支紅軍隊(duì)伍到井岡山跟毛主席會(huì)師。山上是紅軍，山下不遠(yuǎn)就是敵人。井岡山上出產(chǎn)糧食不多，常常要抽出一些人到山下的茅坪去挑糧。從井岡山上到茅坪，來(lái)回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z大家都爭(zhēng)著去。朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起滿(mǎn)滿(mǎn)的一擔(dān)糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志又找來(lái)了一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德扁擔(dān)，不準(zhǔn)亂拿”八個(gè)大字。大家見(jiàn)了，越發(fā)敬愛(ài)朱德同志，不好意思再藏他的扁擔(dān)了第五篇：感人故事演講稿感人故事演講稿5月12日，雖離現(xiàn)在已經(jīng)有2個(gè)多月了，但相信每一個(gè)中國(guó)人都不能忘記那一天。那一天，老天爺一下子奪走了8萬(wàn)多人的生命；那一天，它凝聚了13億中國(guó)人的心；那一天，它引發(fā)了多少感人的事跡。鏡頭—— 一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)好學(xué)的女孩你聽(tīng)，你聽(tīng)，在廢墟下，在瓦礫下，傳來(lái)了一陣陣清脆的朗朗讀書(shū)聲，它，來(lái)自于一個(gè)被壓在廢墟下的女孩。她正打著手電筒忘情地讀書(shū)，忘記了危險(xiǎn)，忘記了孤獨(dú)，忘記了外面的一切，只有自己和書(shū)。她用自己的讀書(shū)聲驅(qū)趕恐懼和死神，同時(shí)以在召喚著生的希望。她的臨危不懼，她的從容鎮(zhèn)定，她的堅(jiān)持頑強(qiáng)，無(wú)不顯示著中華民族不屈的品格和祖國(guó)光輝的未來(lái)。在她身上，我們看到了美妙的未來(lái)。鏡頭二 —— 一位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師??還有四位同學(xué)已沒(méi)辦法沖出去了，譚千秋立即將他們拉到課桌底下，自己弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著四個(gè)學(xué)生。轟轟轟──磚塊、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了??他雙臂張開(kāi)著趴在課桌上，后腦被樓板砸得深凹下去，血肉模糊，身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生??當(dāng)?shù)卣馂?zāi)難突然襲來(lái)時(shí)，譚千秋老師用自己的血肉之軀護(hù)住了他的學(xué)生。在那千鈞一發(fā)之際，他首先想到了學(xué)生，他毅然地張開(kāi)雙臂，護(hù)住自己的四個(gè)學(xué)生，把生的希望留給了他們，把死亡留給了自己。他用自己的生命詮釋了一個(gè)師者最真實(shí)的愛(ài)，用血肉為學(xué)生筑起一道永生的長(zhǎng)城，用自己的行動(dòng)，為學(xué)生上了最深刻的一課。鏡頭三 —— 一位救人心切的戰(zhàn)士他哭了，雷雨如下，泣不成聲；他跪下了，哀痛地請(qǐng)求，大聲喊道：“里面還有人，讓我再去救一個(gè)，我還能救一個(gè)！”因?yàn)閺?qiáng)烈的余震，房屋搖搖欲墜，即將倒塌，他被隊(duì)員們強(qiáng)行拉走了。他心有不甘?。∷皇且粋€(gè)典范，在抗震救援的一線，又有多少位像他一樣救人心切、舍身忘死的戰(zhàn)士啊，又有多少位愛(ài)心天使給災(zāi)民們送去了無(wú)限的溫暖。災(zāi)難是短暫的，但精神卻是永恒的。，這種感人的故事說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。我也被他們堅(jiān)持不懈、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神所感染，在遇到難題時(shí)，心中有著頑強(qiáng)不倒的精神支持著我，我不再退縮，不再抱怨，而是迎難而上，去解決它。經(jīng)典，不再單指書(shū)籍、音樂(lè)等，更包括了這驚天動(dòng)地的不朽精神。讓我們帶著這經(jīng)典創(chuàng)造美好的未來(lái)吧！