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暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5則范文-資料下載頁(yè)

2024-10-06 06:31本頁(yè)面
  

【正文】 中成才,在服務(wù)中成長(zhǎng),并有效的為社會(huì)服務(wù),體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中,是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍,挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力,堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情,服務(wù)社會(huì)相結(jié)合,為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合,為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。這一個(gè)暑假,我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)去參加實(shí)踐,而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣貨,過(guò)的十分充實(shí)。在這次社會(huì)實(shí)踐中吃過(guò)各種苦頭,也學(xué)到了不少在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí),它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式,對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。從這次暑假社會(huì)實(shí)踐,我明白到(1)溝通是一把萬(wàn)能鑰匙,它可以讓你明白別人的需要和意見(jiàn),讓你不斷地改變和完善自己。(2)自信是你成功不可或缺的。自信不是盲目的自夸,自信是對(duì)自己能力的充分肯定,也是激勵(lì)自己前進(jìn)的動(dòng)力之一。(3)勇氣通往天堂,怯懦通往地獄(4)活到老,學(xué)到老。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液,身體就會(huì)衰弱,人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭。第四篇:暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告今年的暑假,我十分的高興,因?yàn)槲矣行覅⒓恿宋倚P畔⑴c通信工程系組織的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名大學(xué)生,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)是當(dāng)代大學(xué)生積極向上與樂(lè)于進(jìn)取的表現(xiàn)。當(dāng)我在未考上大學(xué)的中學(xué)時(shí)代,每當(dāng)暑假到來(lái),看到很多大學(xué)生組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng),我都是懷著羨慕與尊敬的心情的。此次能夠參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐,這既是我積極進(jìn)取的體現(xiàn),也是老師對(duì)我的信任。所以,我一定要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)自己的能力和為學(xué)校博取更大的榮譽(yù)。此次三下鄉(xiāng)的主題是:家電義務(wù)維修、關(guān)注社會(huì)留守兒童、廉政建設(shè)。我們活動(dòng)的地點(diǎn)是淮陰區(qū)碼頭鎮(zhèn),我們住在碼頭中學(xué)。此次活動(dòng)為時(shí)五天。時(shí)間為7月9號(hào)到7月13號(hào)。第一天是活動(dòng)宣傳,第二天和第三天是家電義務(wù)維修,第四天是關(guān)注留守兒童,第五天是廉政建設(shè)。我們通信系參加三下鄉(xiāng)活動(dòng)的學(xué)生共有18人,另外還有帶隊(duì)老師趙靖哲老師,指導(dǎo)老師陰家龍老師和楊國(guó)柱老師。我與參加活動(dòng)的老師和同學(xué)們都十分的熟悉,因此交流十分方便。下面就是我三下鄉(xiāng)經(jīng)歷與感想。我們于9號(hào)早上出發(fā),到達(dá)碼頭中學(xué)后,在碼頭中學(xué)校長(zhǎng)帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了學(xué)生宿舍。我們簡(jiǎn)單的整理了宿舍的衛(wèi)生,而且對(duì)床鋪進(jìn)行了簡(jiǎn)單的整理。此后,我們對(duì)碼頭中學(xué)周邊的環(huán)境進(jìn)行了了解與熟悉。時(shí)間快要到中午的時(shí)候,我們?cè)诶蠋煹慕M織下,在距離我們最近的飯店進(jìn)行就餐。下午,雖然陽(yáng)光還是那么的強(qiáng),但是我們還是早早的到校門前對(duì)場(chǎng)地進(jìn)行了布置,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了宣傳。學(xué)長(zhǎng)朱德龍、梅超俊負(fù)責(zé)指揮,我們其余的同學(xué)負(fù)責(zé)粘貼條幅我們、懸掛旗幟。完成對(duì)場(chǎng)地的布置之后,我們就在校門前對(duì)前來(lái)圍觀的群眾進(jìn)行了宣傳。10號(hào),我們進(jìn)行的家電義務(wù)維修。一開(kāi)始,送來(lái)的家電并不是很多,老師提醒我們不要?dú)怵H,因?yàn)槲覀兊男麄鞑艅倓傞_(kāi)始,而且周圍的群眾還不是十分的相信我們。果然,不斷有群眾向我們?cè)儐?wèn)我們是不是免費(fèi)的,究竟能不能把家電修好。我們說(shuō),我們是義務(wù)維修,完全是免費(fèi)的,而且我們有兩位十分專業(yè)的老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),具有豐富的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)我們同學(xué)成功修好一臺(tái)電飯煲,老師成功地修好一臺(tái)電視機(jī)的時(shí)候,你當(dāng)場(chǎng)有很多群眾表示他們十分支持我們的活動(dòng),會(huì)把家里的家電運(yùn)過(guò)來(lái)進(jìn)行維修。10點(diǎn)半左右,果然送來(lái)的家電越來(lái)越多。我們由早晨很悠閑變得忙的不可開(kāi)交。我與邢顥文負(fù)責(zé)修一臺(tái)落地扇。這臺(tái)落地扇的毛病是當(dāng)開(kāi)關(guān)開(kāi)啟,它轉(zhuǎn)的很慢,經(jīng)過(guò)分析得出可能是電容問(wèn)題或者是電機(jī)問(wèn)題。我們兩人對(duì)落地扇進(jìn)行了拆卸,通過(guò)對(duì)電容的測(cè)量,發(fā)現(xiàn)電容沒(méi)有問(wèn)題,我們分析可以得到,肯定是電機(jī)的問(wèn)題了。我們兩人把電機(jī)拆開(kāi),對(duì)電機(jī)的部分零件用柴油進(jìn)行了清洗,然后進(jìn)行了組裝。但是組裝完以后,電機(jī)依然不轉(zhuǎn),在進(jìn)行了多次的組裝失敗以后,我們只能請(qǐng)老師幫忙。老師說(shuō),這組裝十分困難,需要一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)做。在老師的幫助下,我們直到晚上才把這臺(tái)落地扇修好。下午,下了一場(chǎng)陣雨,于是我們就把需要維修的家電搬到值班室進(jìn)行修理。11號(hào)我們還是進(jìn)行義務(wù)維修,看著一臺(tái)又一臺(tái)家用電器被修好,我的心里開(kāi)心極了。周圍居民對(duì)我們的活動(dòng)十分感興趣,紛紛上來(lái)圍觀,看到我們同學(xué)與老師都忙的滿頭大汗,都點(diǎn)頭贊許。到了下午,我們做了收尾工作,對(duì)能修好的電器進(jìn)行了集中修理,不能修好的積極聯(lián)系報(bào)修人,天很黑的時(shí)候才結(jié)束。經(jīng)過(guò)兩天的維修,大家都感覺(jué)很累,但是大家都十分高興,因?yàn)樵谥藶闃?lè)的同時(shí),又學(xué)到了知識(shí)。晚飯吃的很香,覺(jué)睡的很香。12號(hào),我們進(jìn)行關(guān)注留守兒童這個(gè)活動(dòng)。經(jīng)過(guò)調(diào)查可得,碼頭鎮(zhèn)并不是十分發(fā)達(dá)的,低保人家很多,為了維持生計(jì),許多青壯年都到外地打工去了,因此造成了留守兒童很多的現(xiàn)狀。由于父母沒(méi)有在身邊教育輔導(dǎo),孩子的心里健康就不能得到很好的保障。近年來(lái),未成年人犯罪的增加,引起了社會(huì)越來(lái)越多的注意。關(guān)注留守兒童,讓社會(huì)給予他們更多的關(guān)心與更多的溫暖,有利于兒童更加健康與快樂(lè)的成長(zhǎng),有利于社會(huì)的和諧與進(jìn)步。在周圍居民的幫助下,附近的很多兒童都來(lái)到了碼頭中學(xué)的學(xué)校門口,與我們同學(xué)聊天做游戲。面對(duì)哭鬧不止的男孩,學(xué)長(zhǎng)梅超俊只有用糖哄小孩子開(kāi)心,引得大家都笑了起來(lái)。同學(xué)們感覺(jué)好像一下子又回到了童年時(shí)代,與兒童們快樂(lè)的笑著、跳著。過(guò)往的人們有許多人拿出手機(jī)留下快樂(lè)的瞬間,好美好,真可珍。13號(hào),是我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)的最后一天。最后的活動(dòng)是進(jìn)行廉政建設(shè)的宣傳。干部是人民生產(chǎn)建設(shè)帶頭人,是人民走向富裕繁榮的領(lǐng)導(dǎo)者。干部的一舉一動(dòng),都會(huì)關(guān)系到許多百姓的切身利益。廉政的建設(shè),必將促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。我們?cè)诶蠋煹念I(lǐng)導(dǎo)下走訪許多家庭,并且做了調(diào)查。經(jīng)過(guò)走訪與調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn),在中國(guó)經(jīng)濟(jì)又快又好的發(fā)展的大背景下,領(lǐng)導(dǎo)干部是對(duì)人民負(fù)責(zé)的,人民對(duì)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是滿意的。一位老奶奶這樣動(dòng)情的說(shuō):“我們家以前連飯都吃不飽,現(xiàn)在我的兩個(gè)兒子都在城里有了固定的工作,她的一個(gè)孫子而且還考上了大學(xué),生活越來(lái)越好,過(guò)的十分開(kāi)心與快樂(lè)。”聽(tīng)了老奶奶的話,我們都十分的高興,在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在黨的旗幟下,我們相信人民的生活水平將會(huì)得到更大的提高,經(jīng)濟(jì)將更加的繁榮昌盛。此次三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增進(jìn)了同學(xué)們與老師間的友誼,我們青年學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中逐漸成長(zhǎng),正如副院長(zhǎng)徐建俊發(fā)表所說(shuō):社會(huì)實(shí)踐是青年成長(zhǎng)的必由之路,青年學(xué)生只有積極投身社會(huì)實(shí)踐,才能擴(kuò)大視野,增長(zhǎng)才干,全面發(fā)展。能用自己所學(xué)的知識(shí)為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn),為學(xué)校增得榮譽(yù),我感到十分的驕傲與自豪。在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)努力學(xué)習(xí),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),樂(lè)于奉獻(xiàn),虛心向他人學(xué)習(xí),努力提高為社會(huì)服務(wù)的本領(lǐng),做一名對(duì)社會(huì)有用的人。第五篇:暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告系部名稱:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院專業(yè):英語(yǔ)年級(jí):2011級(jí)班級(jí):漢本二班姓名:XXX學(xué)號(hào):XXXXXXXXXXX 實(shí)踐地點(diǎn):呼和浩特市鐵路小區(qū)實(shí)踐時(shí)間:2012年8月1日至2012年8月30日實(shí)踐內(nèi)容:基層政府實(shí)踐參加活動(dòng):探訪退休老黨員、退役軍人,慰問(wèn)貧困低保戶老人、社區(qū)衛(wèi)生治安大檢查、社區(qū)義工服務(wù)周之社區(qū)衛(wèi)生清潔、江門市評(píng)文明城市之社區(qū)宣傳、國(guó)民素質(zhì)抽檢的籌備、育德社區(qū)老黨員,退役軍人的聚會(huì)、育德社區(qū)資料文件整理等。面對(duì)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀,我也像大多數(shù)大學(xué)生一樣感到憂慮和壓力,所以就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了參加社會(huì)實(shí)踐工作。盡管社會(huì)實(shí)踐很短,但是在每一次社會(huì)實(shí)踐里,我都可以體會(huì)到工作的辛苦,從而鍛煉了我的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是我所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,我想今后走出校園,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了實(shí)習(xí)期,回首在育德社區(qū)這一段時(shí)間里,內(nèi)心充滿著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨,同時(shí)更加認(rèn)識(shí)了這個(gè)社會(huì)。而作為一名還未走出校園的學(xué)生,我深知自己要學(xué)的東西有很多很多,對(duì)即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘,在這種矛盾心理的促使下,我滿懷著信心和期待去迎接它。初來(lái)育德社區(qū)我就感到這樣的基層社區(qū)工作應(yīng)該很輕松,社區(qū)里一共有八個(gè)工作人員,全部都是在一個(gè)大堂里辦公,環(huán)境很好,他們也很自由。慢慢地就發(fā)現(xiàn)原來(lái)在基層都是直接面對(duì)群眾,每天都有很多人來(lái)投訴,還要經(jīng)常上門去處理各個(gè)事務(wù),可以說(shuō)他們就每天就像個(gè)管家婆一樣什么都要過(guò)問(wèn),還要被人問(wèn)。真的要有高的毅力才能應(yīng)付。在育德社區(qū),我沒(méi)有什么具體的工作,平時(shí)都是他們有什么急需要做的事就交給我。但很多時(shí)候有些東西很難,我發(fā)現(xiàn)自己并沒(méi)有太多的優(yōu)勢(shì),學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)和現(xiàn)實(shí)還有很大的差距,一切都需要重新開(kāi)始學(xué)習(xí)摸索,為此我經(jīng)常碰壁,經(jīng)常弄錯(cuò),還好社區(qū)工作人員都很好,都會(huì)很耐心地教我。在工作中,雖然我只是充當(dāng)一名輔助的角色,但這也使我接觸到了各種各樣的工作,面對(duì)了各種各樣的事。我發(fā)現(xiàn)要能做好一項(xiàng)工作,無(wú)論工作是繁重、繁忙還是清閑,要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因?yàn)楣ぷ髁勘壤拇笮《ケг?,因?yàn)楸г故菦](méi)有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要保持好的心態(tài)面隊(duì)每一天。因?yàn)榭鞓?lè)的心態(tài)會(huì)使我們不覺(jué)的工作的疲憊與乏味。我覺(jué)得除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)槲仪逍训弥?“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力?,F(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。通過(guò)這次實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到原來(lái)作為一個(gè)社區(qū)工作者都是非常不簡(jiǎn)單,他們要直接面對(duì)上萬(wàn)人,從他們的懷孕生子一直到樂(lè)歸西天都要管。而且要有非常好的耐心非常好的脾氣,還要有非常好的說(shuō)話技巧。還有這次我了解到一個(gè)社區(qū)工作是怎么展開(kāi)的,也了解到作為一個(gè)社區(qū)工作人員要做的是什么,怎么做。還有就是明白為什么社會(huì)上為什么很多人會(huì)懷疑國(guó)家很多什么什么的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的正確性,還有很多很現(xiàn)實(shí)的東西。這次的認(rèn)識(shí)實(shí)踐是短暫的,也是永恒的,它又將永久的留在我的記憶里。今天它走到終點(diǎn)了,但也是我的一個(gè)新的起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
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