【正文】 ）”的榮譽(yù)稱號(hào)將永留人間?？梢灶A(yù)言，接下來(lái)，一系列表彰、學(xué)習(xí)和宣傳“最美司機(jī)”的活動(dòng)還將如火如荼地展開(kāi)。然而，“存者且偷生，死者長(zhǎng)已矣”，我們?cè)谛麄?、表彰和學(xué)習(xí)“最美司機(jī)”的同時(shí)，是否應(yīng)該考慮建立幫扶和救助“最美人物”家屬的相應(yīng)制度。“最美人物”流汗流血獻(xiàn)出了生命，“最美人物”的家屬不能再流淚流浪。只有沒(méi)有了后顧之憂，“最美人物”才能大膽做、放心做，社會(huì)上才能有越來(lái)越多的“最美司機(jī)”、“最美教師”、“最美交警”和 “最美醫(yī)生”!“最美草根”獲官方表彰懲惡揚(yáng)善需機(jī)制化保障 在張麗莉重傷入院之后的一周，中央和黑龍江省領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉，黑龍江全省掀起向張麗莉?qū)W習(xí)的高潮。中華全國(guó)總工會(huì)授予張麗莉全國(guó)“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆狈Q號(hào)，全國(guó)婦聯(lián)授予張麗莉全國(guó)“三八紅旗手”榮譽(yù)稱號(hào)，教育部也授予張麗莉“全國(guó)優(yōu)秀教師”稱號(hào)。而在吳斌的事跡在社會(huì)廣為傳播之后，浙江省主要領(lǐng)導(dǎo)就吳斌事跡作出批示或赴吳斌家中慰問(wèn)。杭州市給予吳斌“杭州市見(jiàn)義勇為勇士”稱號(hào)，批準(zhǔn)吳斌為革命烈士，并追授其為省勞模。浙江省總工會(huì)宣布追授吳斌全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?，交通運(yùn)輸部授予吳斌“愛(ài)崗敬業(yè)駕駛員楷模”的榮譽(yù)稱號(hào)，并在全行業(yè)開(kāi)展向吳斌學(xué)習(xí)的活動(dòng)。從全國(guó)道德模范的評(píng)選到“學(xué)雷鋒”活動(dòng)的全國(guó)號(hào)召，再到各地政府對(duì)于“感動(dòng)人物”和“地方精神”的宣傳，近年來(lái)，中國(guó)政府正發(fā)力社會(huì)道德建設(shè)。評(píng)論分析，官方對(duì)“草根英雄”表彰，旨在引導(dǎo)基本道德規(guī)范在人與人之間的感染中普及，用全社會(huì)的力量培育和諧健康的社會(huì)文明機(jī)體。而對(duì)于政府在社會(huì)道德建設(shè)中的作用，尚重生認(rèn)為，社會(huì)中應(yīng)該樹(shù)立“善”的榜樣和標(biāo)桿，但是作為一個(gè)提升全民道德水平的大工程，中國(guó)的社會(huì)道德建設(shè)更重要的是機(jī)制化、長(zhǎng)效化的制度設(shè)計(jì)。尚重生說(shuō)，懲惡揚(yáng)善的制度設(shè)計(jì)應(yīng)該是能讓這個(gè)社會(huì)感受到好人有好報(bào)，無(wú)論是普通的勞動(dòng)者還是見(jiàn)義勇為者，社會(huì)要有一個(gè)公正公平的評(píng)價(jià)體系，給那些平時(shí)就助人為樂(lè)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的人以公正的回報(bào)。分析稱，雖然經(jīng)歷痛苦甚至失去生命，但是對(duì)張麗莉和吳斌的家庭來(lái)說(shuō)，獲得領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心與社會(huì)關(guān)注，至少已經(jīng)感受到了社會(huì)安慰與溫情。只是，這些被媒體聚焦的“最美”畢竟是少數(shù)，怎么讓這個(gè)社會(huì)中每一個(gè)“善者”都能得到愛(ài)的回應(yīng)，讓每個(gè)見(jiàn)義勇為的英雄都能不會(huì)有后顧之憂，這需要有更為完善的機(jī)制化保障。最美媽媽吳菊萍2011年7月2日下午1點(diǎn)半左右，杭州濱江區(qū)的的一處內(nèi)，兩歲女孩突然從10樓高空墜落，眼看一出悲劇即將上演。剎那間，剛好路過(guò)的吳菊萍毫不猶豫沖過(guò)去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了。最美媽媽雕塑感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)詞：危險(xiǎn)裹脅生命呼嘯而來(lái)，母性的天平容不得剎那搖擺。她挺身而出，接住生命，托住了幼吾幼及人之幼的傳統(tǒng)美德。她并不比我們高大，但那一刻，已經(jīng)讓我們仰望。吳菊萍反復(fù)說(shuō)，自己剛生了寶寶，知道養(yǎng)孩子不易。她覺(jué)察不到危險(xiǎn)自然上前一步接住女童，這是平日蕩漾內(nèi)心的偉大母愛(ài)在那一瞬間的自發(fā)流露。吳菊萍的一伸手，是對(duì)生命的接手，是無(wú)畏，是大愛(ài)。連日來(lái)，接抱墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍引發(fā)了海內(nèi)外的集體感動(dòng)。日前，杭州市授予其“見(jiàn)義勇為積極分子”和“三八紅旗手”稱號(hào)，稱她的事跡“體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和人性大愛(ài)”。吳菊萍不計(jì)后果的愛(ài)心托舉，不僅給墜樓女童妞妞帶來(lái)了生的希望，也激發(fā)著全社會(huì)的向善力量。素不相識(shí)的人們?cè)阪ゆぞ幼〉男^(qū)點(diǎn)燃愛(ài)心蠟燭，為妞妞祈福；因受傷無(wú)法哺乳，一位孩子剛滿兩個(gè)月的年輕母親要為吳菊萍哺育孩子；北京企業(yè)家夫婦專程趕到杭州，分別為妞妞和吳菊萍捐出10萬(wàn)元愛(ài)心款；醫(yī)院組織最好的專家，正在全力搶救妞妞和“最美媽媽”；而吳菊萍也獲得了自己所在公司的20萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)，并被允許帶薪休養(yǎng)??從一群人到另一群人，從一個(gè)機(jī)構(gòu)到另一個(gè)機(jī)構(gòu)，從媒體的積極傳播到守望愛(ài)心的制度回應(yīng)，因吳菊萍義舉最美媽媽(11張)而激發(fā)的愛(ài)心接力，折射著人性的光輝，引導(dǎo)著社會(huì)向善。在這個(gè)炎熱的夏季，有什么比這更能撫慰人們的心靈呢？而因“彭宇案”一度讓人不相信“還有好人”，也不敢輕易行善的社會(huì)，正在變得溫暖明亮，愛(ài)意涌動(dòng)。第五篇：最美女教師張麗莉作文最美女教師張麗莉作文（一）最近在電視上和各大媒體的報(bào)道上都可以看到最美女教師張麗莉舍身救人的事跡?？春笪沂指袆?dòng)！一雙美麗的大眼睛，高高的鼻梁，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的臉蛋，看上去是那樣的淳樸，善良。這就是舍身救人的張麗莉老師，她是黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)的語(yǔ)文教師，今年只有29歲。每月只有一千元工資的她和其他老師一樣辛苦的為學(xué)生們忙碌。然而，在2012年5月18日，悲劇發(fā)生了，晚自習(xí)過(guò)后，學(xué)生紛紛走出校門，校門口停了4輛車，突然最后面的大客車失控，先撞到了前面的一輛大客車上，這時(shí)，剛好有幾個(gè)學(xué)生過(guò)馬路，張老師迅速?zèng)_過(guò)去拉過(guò)了其中的一個(gè)學(xué)生，又推出了另一個(gè)學(xué)生，用身體擋在了大客車前面，兩個(gè)學(xué)生沒(méi)有受傷，而張老師卻被大客車碾壓在車下。一瞬間，一個(gè)人的命運(yùn)就這樣改變了，張老師完全有時(shí)間躲避肇事給她帶來(lái)的厄運(yùn)，可是為了救學(xué)生，她沒(méi)有想自己，更沒(méi)有想到救了學(xué)生會(huì)給自己帶來(lái)什么，正如她們學(xué)校的劉文川副校長(zhǎng)說(shuō)的，‘千鈞一發(fā)間，最能反應(yīng)人的真正品質(zhì)。事件發(fā)生后，人民日?qǐng)?bào)、新聞聯(lián)播等主流媒體，紛紛報(bào)道了“最美女教師”的感人事跡，黑龍江省主要領(lǐng)導(dǎo)要求醫(yī)院全力救治張麗莉，無(wú)論是絡(luò)上還是媒體報(bào)道中，“最美女教師”都成了張麗莉的代名詞。目擊車禍的同事回憶：“當(dāng)時(shí)那種情況，換個(gè)人可能需要考慮一下才會(huì)沖上去，沒(méi)想到麗莉能夠如此毫不猶豫?！倍蜻\(yùn)降臨在一個(gè)年輕漂亮的張老師頭上，她的事跡得到了國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)們的支持和肯定，醫(yī)院看望她的人不計(jì)其數(shù)，她的這種勇救學(xué)生的事跡令所有人欽佩和感動(dòng)。而對(duì)于我一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然我暫時(shí)沒(méi)有多大的能力為張老師做點(diǎn)什么，但是，她的這種高尚師德讓我銘記。敬愛(ài)的張麗莉老師，祝你早日康復(fù)，天下所有的人都會(huì)為你祈禱，您是世界上最美的老師。最美女教師張麗莉作文（二）從報(bào)上看了有關(guān)“最美女老師”張麗莉舍身救學(xué)生的英勇事跡的報(bào)道，她的故事震撼了每個(gè)人的心，也深深地感動(dòng)了我。這是一位29歲的年輕語(yǔ)文老師，在黑龍江佳木斯市第十九中學(xué)任教5年了，現(xiàn)擔(dān)任初三年級(jí)三班班主任。出事那天，部分在佳木斯市第四中學(xué)借教室上課的第十九中學(xué)學(xué)生結(jié)束晚課后從校門走出，沒(méi)想到一場(chǎng)慘劇就這樣發(fā)生了：當(dāng)失控的汽車沖向?qū)W生時(shí)，她一把推開(kāi)那兩個(gè)學(xué)生，而自己卻被卷入車下，造成雙腿截肢。她用自己換取了學(xué)生的生命安全，成為大家心中當(dāng)之無(wú)愧的“最美女教師”！現(xiàn)在，她躺在病床上，經(jīng)歷著生命的挑戰(zhàn)，可是，當(dāng)她面對(duì)記者的鏡頭時(shí)，依然露出了動(dòng)人的笑容?？粗`放笑容的照片，我潸然淚下??多么好的老師啊，()在學(xué)生生命安全受到威脅的時(shí)候，她不假思索地挺身而出，像媽媽一樣不顧自己生命危險(xiǎn)救孩子，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了自己??她是人品好，心靈美的好老師！此刻，我的腦海里浮現(xiàn)出我們班主任親切的笑容，他是一位帥氣的老師，除了外表帥氣，更有教學(xué)成績(jī)，無(wú)論是他參加的各種教案比賽，還是對(duì)學(xué)生的教育都是很帥氣的。他把大部分時(shí)間和精力都花在我們身上，從不抱怨，愛(ài)我們就像愛(ài)自己的孩子，是同學(xué)們心中最受歡迎的老師。張麗莉老師說(shuō)：“作為教師，如果孩子們期盼一縷春風(fēng)，那么，我愿意獻(xiàn)上整個(gè)春天”，而她自己所需要的，“只是在青春年華，放飛師愛(ài)，伴著我可愛(ài)的孩子們，風(fēng)雨兼程，一路同行?！比缃瘢蒙V寫出了最偉大的愛(ài)的贊歌，用美好的心靈在向世間傳遞著愛(ài)，傳遞著溫暖。我們要向老師學(xué)習(xí)，對(duì)他人多付出一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，那么我們生活的世界一定會(huì)充滿愛(ài)，充滿歡樂(lè)。最美女教師張麗莉作文（三）真的，她用自己的雙腿換取了學(xué)生的生命；真的，她毅然放棄了自己，演繹了大愛(ài)無(wú)疆。她就是一位平凡的初中老師張麗莉。一天下午，一位學(xué)生要坐校車回家，車要停了，可又突然失控，瘋狂的向前駛來(lái)。眼看校車就要撞上學(xué)生，可學(xué)生早已被嚇得呆若木雞。就在這個(gè)千鈞一發(fā)的時(shí)刻，勇敢的張老師一把將學(xué)生推開(kāi)，卻把自己壓在了車輪下??其實(shí)，張麗莉老師就在這個(gè)近在咫尺的城市——哈爾濱成為了盡人皆知的英雄。120急救車的車聲響起，想挽救住的是一顆純潔無(wú)瑕的心。這是，全國(guó)權(quán)威的專家齊聚哈爾濱，而張老師仍在搶救中，專家們竭盡全力，張老師的生命體征終于平穩(wěn)了，可那雙腿骨頭碎得連專家都無(wú)能為力。無(wú)奈之下，她只好高位截肢，就這樣，正處于金色年華的她將要在輪椅上度過(guò)她的下半生。她像一把大傘，保護(hù)著她天真可愛(ài)的孩子們；她像一棵蓬勃的大樹(shù)，為稚嫩的春芽遮風(fēng)擋雨；她又像蔚藍(lán)的天空，讓潔白的云彩輕輕飄蕩；她還像一條清澈的溪流，讓魚兒在水中自由自在的玩耍。可這天，這把傘碎了，這棵樹(shù)倒了，這天空陰了，這條河干了，盡管這樣，張老師仍舊愛(ài)著她的孩子們，她用行動(dòng)證明了“師者父母心”！張老師，您真的不像春蠶，因?yàn)榇盒Q到死也會(huì)后悔；您更不像蠟炬，因?yàn)橄灳娉苫乙矔?huì)流淚。