【正文】 凝聚著傅雷對(duì)祖國，對(duì)兒子深厚的愛。家書首先強(qiáng)調(diào)的是一個(gè)年輕人如何做人，如何對(duì)待生活的問題，其次傅雷在藝術(shù)方面也有很深的造詣，因此，家書還以相當(dāng)多的篇幅談美術(shù)，談音樂作品，談表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等。九年級(jí)上3培根隨筆——透徹的說理，雋永的警句知識(shí)就是力量——培根弗朗西斯培根，“英國唯物主義和整個(gè)現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的真正始祖”（馬克思語）。最重要的成就是他在思想和哲學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的建樹，“對(duì)每個(gè)題目都有獨(dú)到之見，誅心之論，而文筆緊湊，老練，銳利，說理透徹，警句迭出。”（王佐良語）美不在顏色艷麗而在面目端正，又不盡在面目端正而在舉止文雅合度。美之要素既在于舉止。德行因美而益彰，惡行見美而愈愧。八年級(jí)下1《西游記》——一個(gè)奇幻的神話世界吳承恩在吸納民間故事的基礎(chǔ)上，以豐富的想象，極度的夸張，用浪漫主義的創(chuàng)作手法描述了唐僧師徒西天取經(jīng)的故事，塑造了孫悟空，豬八戒等一系列令人喜愛的人物形象。人物形象：孫悟空：桀驁不馴，敢作敢當(dāng)，具有神異的本領(lǐng)，大無畏的精神，勇敢機(jī)智，愛憎分明，堅(jiān)定執(zhí)著，嫉惡如仇，吃苦耐勞，有責(zé)任感。（相關(guān)情節(jié)舉例：大鬧天宮，三打白骨精，智取紅孩兒，三調(diào)芭蕉扇，女兒國遇難，車遲國斗法）豬八戒：好吃懶做，見識(shí)短淺，愛搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占小便宜，貪戀女色——是惹人發(fā)笑的喜劇形象。另一面，又不失忠勇善良，勇猛，在降妖除魔時(shí)，是孫悟空的得力助手，且能知錯(cuò)改錯(cuò)，算得上淳樸憨厚。八年級(jí)下2《海底兩萬里》——科學(xué)與幻想之旅作者儒勒凡爾納，法國人，被公認(rèn)為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”，他具有社會(huì)正義感和崇高的人道主義精神，他的小說，構(gòu)思巧妙，情節(jié)驚險(xiǎn)，科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合，他筆下的人物都是品質(zhì)高尚，獻(xiàn)身科學(xué)，英勇頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的人?！逗５變扇f里》是凡爾納三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》）小說描繪的是人們在大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。（據(jù)聯(lián)合國教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一）八年級(jí)下3《名人傳》——痛苦和磨難造就的偉人作者羅曼羅蘭，20世紀(jì)上半葉法國著名人道主義作家，《名人傳》敘述了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫托爾斯泰，他們在肉體和精神上經(jīng)歷了人生的種種磨難，卻為創(chuàng)造不朽的杰作貢獻(xiàn)了畢生的精力。他們是名人，是偉人，但他們有和常人一樣的痛苦，掙扎和矛盾，他們在不屈不撓地和生活的種種不幸與社會(huì)的排斥抗?fàn)?。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》；米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像；托爾斯泰則在生命的最后一刻下定決心擺脫了貴族生活?！睹藗鳌方o人的啟示，就是在于提高人們對(duì)歷史和偉人的認(rèn)識(shí)，樹立正確的人生觀。八年級(jí)上1《朝花夕拾》——溫馨的回憶與理性的批判魯迅先生的散文集《朝花夕拾》共十篇（多是寫童年往事的），這十篇散文是“回憶的記事”，記錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和經(jīng)歷，生動(dòng)地描繪了清末民初的生活畫面。這些文章，文筆深沉雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品。目錄：1狗，貓，鼠2阿長與山海經(jīng)3二十四孝圖4五猖會(huì)5無常6從百草園到三味書屋7父親的病8瑣記9藤野先生10范愛農(nóng)（后記）八年級(jí)上2《駱駝祥子〉——舊北京人力車夫的辛酸故事老舍先生的長篇小說〈駱駝祥子〉講述的是一個(gè)普通的人力車夫祥子的故事。老實(shí)，健壯，堅(jiān)忍，如同駱駝一般的祥子，從農(nóng)村來到北京，吃苦耐勞，好強(qiáng)自尊，最大的夢想是想擁有一輛自己的車，然而他的希望一次又一次破滅，他與命運(yùn)的抗?fàn)幾罱K以慘敗告終。大兵搶他的車，孫偵探敲詐他的錢，妻子虎妞給他買車，然而因妻難產(chǎn)而死，只得賣車安葬。這三起三落，祥子已失去了生活的信心：好強(qiáng)，耐勞的祥子變成了麻木、潦倒、狡滑、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。主人公祥子的變化的根源在于社會(huì)，──它不讓好人有出路。老舍是語言大師，長于寫人，善于調(diào)動(dòng)各種手法塑造人物從不同中角度對(duì)人物性格和命運(yùn)展開敘述。創(chuàng)造性地運(yùn)用北京方言，給通俗樸素的文字增添“親切、新鮮、恰當(dāng)、活潑”的味兒，使人一讀就能感受到小說的民族風(fēng)格和地方特色。八年級(jí)上《鋼鐵是怎樣煉成的》──理想主義的旗幟與人生的教科書《鋼鐵是怎樣煉成的》是原蘇聯(lián)尼古拉奧斯托洛夫斯基的自傳體長篇小說，全書以主人公保爾柯察金的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活，保爾柯察金就是在革命的熔爐中。從一個(gè)工人子弟鍛煉成長為無產(chǎn)階段的戰(zhàn)士。小說的成功在于塑造了保爾這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象──他的身邊上凝聚著那個(gè)時(shí)代最美好的品質(zhì)：為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)。小說的成功還在于是藝術(shù)上也取得了很高的成就，塑造人物以敘事和描寫為主，同時(shí)穿插內(nèi)心獨(dú)白、書信和日記，格言警句等，使人物有血有肉，書中的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫相當(dāng)出色，語言簡潔優(yōu)美，富有表現(xiàn)力。七年級(jí)下1《童年》──在苦難中長大《童年》是高爾基的自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說的三部曲──《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》的第一部。小說講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活，生動(dòng)地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，這一段“鉛一般沉重的丑事”。雖是嚴(yán)肅、低沉、不輕松的，但以一個(gè)小孩的眼光來描述，就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運(yùn)的巨大力量。阿廖沙和外祖母：外祖父因家業(yè)（染坊）的衰落，變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，兩個(gè)舅舅粗野、自私、市儈，為家產(chǎn)爭吵斗毆。這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而，在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里，也不乏溫暖與光明，那就是以外祖母為代表的另外一些人。外祖母慈祥、善良、聰明能干、熱愛生活，對(duì)誰都忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，她如一盞明燈，照亮了不起幸的阿瘳沙敏感而孤獨(dú)的心。另外還有小茨岡的純樸、老工人格里戈里的正直，知識(shí)分子“好事情”的獻(xiàn)身科學(xué)，都給了阿瘳沙生活的勇氣和信心，使他長成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。七年級(jí)下2《魯濱孫漂流記》──孤獨(dú)而頑強(qiáng)的冒險(xiǎn)者作者 英國 笛?！遏敒I孫漂流記》主要講述的是魯濱孫荒島生活的經(jīng)歷，出生于商人之家的魯濱孫不甘于像父輩那樣過平庸的生活，一心向往充滿冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活，于是舍棄安逸的生活私自出海去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢想。有一次，海上航行遇風(fēng)暴，魯濱孫被海浪拋到一個(gè)荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨(dú)的時(shí)光。魯濱孫的性格：敢于冒險(xiǎn)、勇于追求自由自在、無拘無束的生活、身陷荒島、絕不氣餒、以頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造生存條件活下去，建立了自己的物資和精神的“王國”，魯濱孫的所作所為，顯示了一個(gè)硬漢子的堅(jiān)毅性格的英雄本色，體現(xiàn)了資產(chǎn)階級(jí)上升時(shí)期的創(chuàng)造精神和開拓精神。七年級(jí)下3《昆蟲記》──譜寫昆蟲生命的詩篇作者法國法布爾《昆蟲記》是優(yōu)秀的科普著作，也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典，法布爾耗盡一生觀察、研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，《昆蟲記》就是其中的一部。從《昆蟲記》里可以體味到昆蟲學(xué)家法布爾的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致，了解昆蟲鮮為人知的生活和習(xí)性，為昆蟲世界種種奇妙的現(xiàn)象驚嘆。全書充滿了對(duì)生命的關(guān)愛之情，對(duì)自然萬物的贊美之情?！独ハx記》作為文學(xué)經(jīng)典，行文活潑、語調(diào)輕松詼諧，在作者的筆下，一個(gè)個(gè)昆蟲都是可愛的小生靈。難怪魯迅稱它為“講昆蟲的楷模”。更值得一提的是它所折射出的社會(huì)人生，滲透著作者對(duì)人類的思考。七年級(jí)上1《愛的教育》──情感的熏陶和品德的啟示作者意大利德?亞米契《愛的教育》是作者為9－13歲的孩子創(chuàng)作的一部小說，它采用日記體的形式，講述一個(gè)叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內(nèi)在學(xué)校、家庭、社會(huì)的所見所聞，字里行間洋溢著對(duì)祖國、父母、師長、朋友真摯的愛。全書共100篇文章，由三部分組成：主要公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇以及老師講的九則故事，這三部分都以青少年的情感教育和品德教育為中心。孩童世界：孩子們有毛?。皇丶o(jì)律、愛虛榮、有嫉妒心、有的還欺負(fù)弱小，但更多的是閃光的美德。為家長、為師者－注意隨時(shí)糾正孩子的缺點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的美德?！稅鄣慕逃肥且槐居肋h(yuǎn)不會(huì)過時(shí)的書，它用愛塑造人，引導(dǎo)我們永遠(yuǎn)保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠的心。七年級(jí)上2《繁星 春水》母愛、童真、自然《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響下寫成的。收集的是篇幅短小而蘊(yùn)含豐富的“小詩”，大致包括三個(gè)方面的內(nèi)容：一是對(duì)母愛與童真的歌頌；二是對(duì)大自然的崇拜和贊頌；三是對(duì)人生的思考和感悟（哲理詩）。藝術(shù)上，《繁星 春水》兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L。善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。片段舉例：（建議背誦）母親啊！童年，天上的風(fēng)雨來了，是夢中的真，鳥兒躲到它的巢里；是真中的夢，心中的風(fēng)雨來了，是回憶時(shí)含淚的微笑。我只躲到你的懷里。墻角的花，我們都是自然的嬰孩，你孤芳自賞時(shí)，臥在宇宙的搖籃里。天地便小了。七年級(jí)上3《伊索寓言》──生活的智慧和想像的魅力《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集這一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術(shù)魅力受到各國人民的喜愛?！兑了髟⒀浴肥枪湃酥腔鄣慕Y(jié)晶，它包含了十分豐富的內(nèi)容，有影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的－《狼和小羊》，有表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活經(jīng)驗(yàn)與智慧的－《農(nóng)夫和蛇》，還有借動(dòng)物形象嘲諷人類缺點(diǎn)的－《螞蟻和蟬》。《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，小部分以神或人為主人公，往往簡潔客觀敘述故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛揭示蘊(yùn)含的道理，篇幅短小、寓意深刻，廣泛采用擬人化手法，對(duì)動(dòng)物各自的習(xí)性刻畫得栩栩如生。