【正文】 孩子。劉伊晗學(xué)習(xí)態(tài)度最好，書(shū)寫(xiě)工整，作圖美觀，講究完美*。譚迪浩沉著穩(wěn)重，答題嚴(yán)謹(jǐn)，讀題最仔細(xì)，審題能力最強(qiáng)，失誤最少。李俊業(yè)好強(qiáng)好勝，挑戰(zhàn)難度，知錯(cuò)必改*。周柏成凡大考成績(jī)拔尖，從心底里重視考試*。我個(gè)人認(rèn)為，如果每個(gè)孩子能集5人優(yōu)點(diǎn)于一身，上課專心聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，仔細(xì)反復(fù)讀題，想盡一切辦法攻克難題，把學(xué)習(xí)要緊分?jǐn)?shù)要緊，沒(méi)有學(xué)不好數(shù)學(xué)的孩子。{此次得100分的孩子則各有千秋，李松駿老師公認(rèn)最會(huì)聽(tīng)課的，不會(huì)錯(cuò)過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，課堂上百問(wèn)百答，最會(huì)傾聽(tīng)而且好強(qiáng)好勝，挑戰(zhàn)難度，知錯(cuò)必改。成瑞學(xué)習(xí)態(tài)度最好，書(shū)寫(xiě)工整，作圖美觀，講究完美，此次成績(jī)拔尖，從心底里重視考試*。凌興科沉著穩(wěn)重，答題嚴(yán)謹(jǐn)，讀題最仔細(xì)，審題能力最強(qiáng)，失誤最少。我個(gè)人認(rèn)為，如果每個(gè)孩子能集3人優(yōu)點(diǎn)于一身，上課專心聽(tīng)，作業(yè)認(rèn)真做，仔細(xì)反復(fù)讀題，想盡一切辦法攻克難題，把學(xué)習(xí)要緊分?jǐn)?shù)要緊，沒(méi)有學(xué)不好數(shù)學(xué)的孩子。}另外2個(gè)不及格的孩子，有個(gè)共同的是懶，懶得讀題，懶得思考，女孩子依賴思想重，不愿意多讀題多思考，畏懼，不自信。男孩子上課不聽(tīng)，全靠托管中心課后輔導(dǎo)，考試隨意，分?jǐn)?shù)不要緊。帶到辦公室，吩咐每道錯(cuò)題讀5遍再做，考個(gè)70多分沒(méi)一點(diǎn)問(wèn)題。綜上所述，自信是成功的第一秘訣；興趣是關(guān)鍵學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行；態(tài)度則決定一切。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不僅決定了自己學(xué)習(xí)成績(jī)，往高年級(jí)走學(xué)生成績(jī)兩極分化會(huì)更嚴(yán)重的，更明顯。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績(jī)好的同學(xué)越來(lái)越好；而成績(jī)差的同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣不好成績(jī)也出現(xiàn)越來(lái)越差的現(xiàn)象，說(shuō)得更長(zhǎng)遠(yuǎn)一點(diǎn)會(huì)形成性格、作風(fēng)，決定了孩子的一生命運(yùn)。務(wù)學(xué)與求道是相通的，所以說(shuō)習(xí)慣培養(yǎng)不可忽視。學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一朝一夕能培養(yǎng)出來(lái)的，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程。課堂我負(fù)責(zé)，作業(yè)您來(lái)管。我們已經(jīng)經(jīng)歷了低年級(jí)的陪讀期，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣基本養(yǎng)成。目前處于督促期，有時(shí)由于教師和家長(zhǎng)督促不夠，導(dǎo)致學(xué)生好習(xí)慣時(shí)常反復(fù)，時(shí)常夭折。此時(shí)處于轉(zhuǎn)折期，如果督促引導(dǎo)得力，還是能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重要的是持之以恒，長(zhǎng)期旗幟鮮明，堅(jiān)定不移的抓習(xí)慣，做到獎(jiǎng)懲分明，讓孩子對(duì)您又愛(ài)又怕。否則大人松一尺，孩子退一丈，只有現(xiàn)在管好了，習(xí)慣養(yǎng)成了，以后才會(huì)稍稍輕松。反正父母總有一輩子操不完的心，今后還有青春叛逆期等等無(wú)時(shí)不刻都少不了家長(zhǎng)的關(guān)注。啰啰嗦嗦這么多，最后送大家12字育子要求：有效學(xué)習(xí)獨(dú)立自主追求完美再送大家12字育子心得：持之以恒獎(jiǎng)懲分明家校結(jié)合謝謝大家！450班數(shù)學(xué)老師第五篇：數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿各位能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，是對(duì)我們工作的最大支持，很高興和大家見(jiàn)面，也很期待跟大家交流。和孩子經(jīng)過(guò)一年的接觸和磨合，孩子與我之間已經(jīng)形成了一種默契。數(shù)學(xué)方面的一些基本習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。如：課堂聽(tīng)講的習(xí)慣、正確書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。接下來(lái)我主要就孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況跟各位家長(zhǎng)做個(gè)匯報(bào)。本學(xué)期共進(jìn)行了6次單元考試，一次月考，一次期中考試，概括一下：總體成績(jī)還比較理想。前幾次單元測(cè)試，都是一些基礎(chǔ)題，份量比較輕，上完新課就考試，學(xué)生掌握的普遍比較好，期中測(cè)試使用的是全市統(tǒng)考試卷，難度增加了。數(shù)學(xué)較其他學(xué)科而言，更注重方法和思維，通過(guò)這張?jiān)嚲恚⒆觽冎g的差距一下子顯示出來(lái)了。從卷面看，問(wèn)題主要是兩個(gè)方面，一方面是口訣不熟，計(jì)算容易出錯(cuò)。另一方面是應(yīng)用題題意理解不清。咱們家長(zhǎng)也都見(jiàn)過(guò)卷子了，想必也和孩子分析過(guò)了，抽象知識(shí)多，難度加大。有些孩子一時(shí)難于適應(yīng)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。因此，作為孩子的老師，為了我們每個(gè)孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步，我想對(duì)我們的家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)配合意見(jiàn)：加強(qiáng)孩子平時(shí)的口算能力的訓(xùn)練學(xué)生計(jì)算準(zhǔn)確率的高低于口算有著密切的聯(lián)系，很多家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)自己孩子解題思路很正確，但計(jì)算結(jié)果卻總是出錯(cuò)，這就是因?yàn)楹⒆拥目谒隳芰€不夠純熟，而口算能力的提高需要多加練習(xí)才可以。尤其這學(xué)期我們學(xué)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)就是100以內(nèi)的加減法口算，其中這冊(cè)教材內(nèi)容的重中之重就是乘法口訣的背誦。我們家長(zhǎng)也都知道乘法口決的重要性。雖然孩子在學(xué)校可能已經(jīng)會(huì)背了，但是需要及時(shí)的復(fù)習(xí)才會(huì)爛記于心，所以我希望家長(zhǎng)朋友能夠合理的應(yīng)用時(shí)間，比如在接孩子回家的路上，或者散步時(shí)，都可以讓孩子給你背誦當(dāng)天所學(xué)的乘法口訣，可以用對(duì)口令、抽卡片等多種有趣的方法來(lái)聯(lián)系。讓孩子達(dá)到?jīng)_口而出的水平。這樣才能為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。重視數(shù)學(xué)語(yǔ)言發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)的邏輯思維能力。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說(shuō)數(shù)學(xué)用數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說(shuō)說(shuō)自己的觀點(diǎn)、看法與思路，特別是解決應(yīng)用題的時(shí)候，多聽(tīng)孩子說(shuō)說(shuō)他的分析思路，思路理順了，就能收到事半功倍的作用。檢查孩子每天的家庭作業(yè)，并簽字，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們數(shù)學(xué)只有在星期天才會(huì)布置家庭作業(yè)，請(qǐng)每位家長(zhǎng)能抽出一點(diǎn)時(shí)間督促孩子認(rèn)真書(shū)寫(xiě)作業(yè)。并在孩子做完作業(yè)后一定及時(shí)檢查簽字。這樣做不僅可以讓孩子感受到你對(duì)他的關(guān)注，也有助于你及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題可以寫(xiě)在作業(yè)本后也可以在第二天和我交流溝通。我們班有很多家長(zhǎng)都做的很好。如：吳謙睿的媽媽，范、王周甜子、吳浩天等等家長(zhǎng)。注重孩子學(xué)習(xí)過(guò)程，正視孩子考試成績(jī)。分?jǐn)?shù)只能作為評(píng)價(jià)孩子的一個(gè)參照，90分與100分的孩子的數(shù)學(xué)能力相差多少，不是僅分?jǐn)?shù)就能說(shuō)明的，我們得具體分析才是。孩子有失誤，是純粹的粗心，還是思考問(wèn)題的方式有問(wèn)題。當(dāng)然，每一個(gè)父母都希望自己的孩子成龍成鳳，希望孩子樣樣都爭(zhēng)第一名，心愿是好的，但要提醒家長(zhǎng)，不要與幼兒園或者一年級(jí)比，那個(gè)年段的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)與二年級(jí)已截然不同，次次測(cè)驗(yàn)得100不太可能，孩子努力了就行。過(guò)程比結(jié)果更重要。說(shuō)實(shí)話，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，我都十分要強(qiáng)，我總希望我的學(xué)生是最好，我的教學(xué)是最出色的，所以一直以來(lái)，我是認(rèn)真用心地在與孩子相處，在進(jìn)行我的教學(xué)。當(dāng)然工作期間，由于諸多的原因，或是不夠細(xì)心，或是不夠耐心，或多或少地可能還存在一些問(wèn)題，但相信一切都是暫時(shí)的，我們的配合和合作肯定可以在我們彼此的努力中達(dá)到最好的效果。孩子的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的密切配合，為了使我們的孩子有更大的發(fā)展，也為了我們能攜手教育好我們的孩子，希望我們的家長(zhǎng)繼續(xù)支持我們的工作，謝謝大家！