數學教學培優(yōu)補差計劃-資料下載頁
2025-09-27 05:35本頁面
【正文】 經歷觀察、操作、歸納等學習數學的過程,感受數學思考過程的合理性。在他人的指導下,能夠發(fā)現數學活動中的錯誤,并及時改正。體會學習數學的樂趣,提高學習數學的興趣,建立學好數學的信心。使學生從小養(yǎng)成認真學習、認真作業(yè)、書寫整潔的良好習慣。五、本學期提高教學質量的具體措施從學生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學,引導學生樂于參與數學學習活動。在課堂教學中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應該考慮學生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學生。布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習。加強家庭教育與學校教育的聯系,適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。一年級少先隊工作計劃一、情況分析全班人數32 男生16 女生16 本班部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學期的日常行為習慣的養(yǎng)成，該班學生已初步養(yǎng)成了一定的行為習慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續(xù)培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，多培養(yǎng)有能力的班干部和學習積極分子帶動全班一起進步。二、工作目標堅持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。在強化行為規(guī)范教育的基礎上，從細節(jié)著手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。結合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養(yǎng)成。教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的墻報，培養(yǎng)學生養(yǎng)成有責任感的好習慣。關注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。三、主要教育內容（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。狠抓紀律，保證學生遵章守紀。各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。早操，眼保健操要人人會做，人人求好。建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體。（二）對學生進行思想品德教育。利用班會對學生進行《小學生守則 》、《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。結合建國64周年開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發(fā)學生的愛國情懷。（三）教育學生努力學習。開展“讓讀書聲在校園回響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。（四）關心學生身心健康。對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。教育學生加強體育鍛煉，增強體質。教育學生養(yǎng)成良好的生活習慣。在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍。教育學生形成健康的心理狀態(tài)。密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育。探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發(fā)展”。（五）加強與家長的合作通過走訪和家長聯系冊的形式密切與家長的聯系。四、班隊務管理措施常規(guī)教育從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面著手，幫助學生養(yǎng)成良好的習慣。本學期我們將首先從常規(guī)抓起，爭創(chuàng)常規(guī)管理優(yōu)秀班。培養(yǎng)學生的生活自理能力教會學生正確的自我服務的方法；采取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學習，樹立典范，正面教育，及時發(fā)現，及時表揚、鼓勵。五、班隊干培訓內容及措施（一）認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。（二）班級文化建設內容及措施確立班級奮斗目標，制定班級管理制度。重視學生心理健康教育，提高學生心理素質。建立班隊干部的培訓制度，充分發(fā)揮學生的自主能動性。（三）弱勢生輔導措施課堂上多關注弱勢生，教材化難為易，化多為少，精講多練，用短暫時間達到最佳效果，課堂上盡量創(chuàng)造愉快的氛圍，讓弱勢生學習是快樂的事。幫助弱勢生做好預習工作。督促弱勢生課后復習。
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