【正文】 有親和力的主持特點(diǎn)，再加上自己的特點(diǎn)，形成自己的風(fēng)格，此節(jié)目深受聽眾喜愛。三、在實(shí)踐中進(jìn)行磨練學(xué)習(xí)是為了以后工作中更好實(shí)踐，解決問題，剛走上崗位的廣播電臺播音主持人，必須學(xué)會將書本上的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐中可以用到的方法。所以，主持人在剛走上工作崗位時，不僅要有轉(zhuǎn)化的意識，更要具有吃苦耐勞的精神，多為不同風(fēng)格的節(jié)目配音，多主持不同風(fēng)格的節(jié)目，主動尋找機(jī)會鍛煉自己，長期堅(jiān)持，才會有機(jī)會進(jìn)行自我提升。在上文中提到的磨練就是一種提高自己的很好的方法。但是，在模仿中，不能只是聽聽和看看而已，而是將聽到的看到的進(jìn)行思考，知道自己缺少哪一方面的素質(zhì)、能力和技巧，經(jīng)過反省，真正學(xué)到別的廣播電臺播音主持人好的主持方式與風(fēng)格。在進(jìn)行模仿時，聽眾有可能感覺到模仿，那廣播電臺播音主持人就要思考，想自己需要哪些方面可以再有所改進(jìn)，需要修改，從而加一些自己的東西進(jìn)去，形成自己獨(dú)特的東西，這個就是進(jìn)行再創(chuàng)造的過程。四、結(jié)語廣播電臺播音主持人若想要成為一名合格甚至優(yōu)秀的主持人，需要深厚的文化底蘊(yùn)，需要經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練，需要的是對生活和社會的感悟，這樣才能形成自己的獨(dú)特的風(fēng)格，為廣播電臺創(chuàng)造良好的社會效益與經(jīng)濟(jì)效益。最后，愿我們每一個主持人都能創(chuàng)立自己獨(dú)特的風(fēng)格特點(diǎn)，愿我們每一個主持人都能將風(fēng)格的品位不斷提高，愿我們每一位主持人都能走向輝煌。第五篇：播音主持論文論在我校開展播音主持專業(yè)的必要性播音主持專業(yè)具有政策性強(qiáng)、涉及面廣、專業(yè)特色鮮明、實(shí)踐能力突出等特點(diǎn)，培養(yǎng)具備新聞傳播基本理論知識和厚實(shí)的文化功底，熟悉我國新聞宣傳政策及法規(guī)，能從事播音、節(jié)目主持、新聞采編制作及其他相關(guān)工作的高級專業(yè)人才。由于該專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格的特殊性，傳統(tǒng)的培養(yǎng)基地在全國僅限于幾所新聞傳媒院校（如中國傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院等），而且培養(yǎng)的一般都是本科及以上層次的人才，所以人才培養(yǎng)規(guī)模很小。在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代，這樣的培養(yǎng)規(guī)?；究梢詽M足社會需要。進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)時代后，經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展異常迅速，地方市縣為了擴(kuò)大宣傳、弘揚(yáng)地方文化，提供娛樂等目的，陸續(xù)開辦了當(dāng)?shù)氐碾娨暸_、廣播電臺，很多企事業(yè)單位為了提供信息、方便工作等需要，也開辦有內(nèi)部的電視臺、廣播電臺，這些崗位急需主持與播音方面的專業(yè)技術(shù)人才，而傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)規(guī)模太小，人才層次又較高，幾乎不能輪到市縣和企事業(yè)單位之需。這樣，就存在一個巨大的市場需求和人才供給不足之間的矛盾，為了滿足急需，很多主持人和播音員都是從其他專業(yè)轉(zhuǎn)來，缺少扎實(shí)的功底和必要的專業(yè)訓(xùn)練，在一定程度上影響到了工作效率和工作質(zhì)量。因此，地方和企事業(yè)單位的廣播電臺、電視臺急需大量的主持與播音專業(yè)技術(shù)人才。鑒于此，我覺得在我們鄭州輕工業(yè)學(xué)院開設(shè)播音與主持專業(yè)是相當(dāng)必要的！眾所周知，播音主持是個熱門行業(yè)。為什么呢？因?yàn)檫@是一個可以張揚(yáng)自我的舞臺，因?yàn)檫@是一個熱情奔放的年代！80后，成長在電視機(jī)前的80后，善于表現(xiàn)并且渴望表現(xiàn)自我的80后，他們正在一步步成為社會的棟梁，他們不做深巷里的美酒，他們追求自我的展示和能量的釋放，所以出現(xiàn)了全民選秀，使得多少人一夜成名，似一個閃亮的星劃過夜空，他行，我也行！歌唱，表演，還有什么，可以讓我實(shí)現(xiàn)夢想？那就是播音主持！小時候，我以為你很美麗，小時候。我以為你很神秘，長大后，我就成了你！中國的廣播電視事業(yè)起步于20世紀(jì)50年代，快速發(fā)展于改革開放以后，現(xiàn)在正在穩(wěn)步推進(jìn)，邁向新的時代，發(fā)展到現(xiàn)在，我國的廣播電視事業(yè)已經(jīng)初步具備完善的體制和運(yùn)作方式，人們分工合作，為大家奉獻(xiàn)“聲畫精神食糧”，這其中，數(shù)以萬計(jì)的播音員主持人功不可沒，隨著中國廣播電視事業(yè)的發(fā)展壯大，對播音員和主持人的數(shù)量要求越來越大，質(zhì)量要求越來越高，那么，現(xiàn)在中國的播音主持專業(yè)院校究竟有多少，這個市場的需求量到底有多大，學(xué)生畢業(yè)以后能否找到工作呢？我們一一予以解答。首先，說一說中國的播音主持專業(yè)的院校，隨著這個專業(yè)的升溫，除了中國傳媒大學(xué)這個行業(yè)老大外，各個省市院校也紛紛開設(shè)此專業(yè)，以適應(yīng)社會的需求，具體講來，全國開設(shè)播音主持藝術(shù)專業(yè)的院校有將近百余所，每年招生人數(shù)在5000人左右（部分院校名單可以參看附件），質(zhì)量方面，無疑以中國傳媒大學(xué)為最，其次是浙江傳媒等一批開辦時間較早的院校，但是同時也需要指出，各個學(xué)校的專業(yè)設(shè)置雖然大致相同，培養(yǎng)方向和重點(diǎn)卻千差萬別，不盡相同，以河北大學(xué)為例，播音主持隸屬于新聞傳播學(xué)院，全稱是“河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院廣播電視新聞學(xué)專業(yè)播音主持方向”，他的側(cè)重點(diǎn)在于培養(yǎng)新聞類播音員和節(jié)目主持人，所以課程設(shè)置方面，在學(xué)習(xí)播音發(fā)聲、節(jié)目主持等專業(yè)課程的同時，也學(xué)習(xí)新聞學(xué)的課程，如新聞采訪與寫作、中外文學(xué)史、公共關(guān)系學(xué)、電視節(jié)目編輯與制作等等，目的在于培養(yǎng)采編播合一、綜合素質(zhì)較高的畢業(yè)生，使畢業(yè)生在多方面發(fā)展，一專多能，能夠適應(yīng)激烈的市場競爭，而有些院校則側(cè)重學(xué)生的專業(yè)，力爭使學(xué)生在專業(yè)上達(dá)到更高水平，更注重語言的表達(dá)技巧，著重訓(xùn)練聲音（音質(zhì)和音色），與中國傳媒大學(xué)畢業(yè)生相抗衡，這樣的培養(yǎng)模式忽略了綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，只有技術(shù)，沒有深度，筆者認(rèn)為不可取。其次，播音主持專業(yè)的就業(yè)如何呢？說到就業(yè)，重要方面之一是市場需求，從現(xiàn)在傳媒的發(fā)展速度來看，播音主持專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)前景相當(dāng)廣闊，原因如下：一、目前，全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺43家，各省臺又分信息、交通、經(jīng)濟(jì)、都市、文藝、娛樂、旅游等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會，盡管競爭激烈。除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、電視臺。市級廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好，但他們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。這個背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺的優(yōu)勢很明顯。不可忽略的是各級廣播媒體。廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。隨著各臺增加直播時間，增建系列臺，廣播發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。尤其是其車數(shù)量的增加，輪上廣播、流動收聽人群大量增多，廣播市場看好。廣播在特殊時間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對聽眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播人長期自強(qiáng)不息，致力于改革，使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群。廣播人的收入也逐年提高。二、除了傳統(tǒng)媒體，現(xiàn)代傳媒的發(fā)展勢頭同樣強(qiáng)勁。我們可以明顯的感受到，車載移動電視正在向我們快步走來，公交車、火車、候車大廳等等，只要有人的地方，就有移動數(shù)字媒體，就需要播音員主持人，另外，隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)廣播電視也將作為新興媒體逐漸在傳媒行業(yè)占據(jù)一席之地，其需求量可與傳統(tǒng)的廣播電視不相上下，還有手機(jī)媒體等等，科學(xué)技術(shù)走多遠(yuǎn)，傳媒的發(fā)展就有多遠(yuǎn)，播音主持畢業(yè)生的生命就有多遠(yuǎn)！三、傳媒行業(yè)的發(fā)達(dá)還體現(xiàn)在語言藝術(shù)方面，播音員主持人不只是可以做主播主持，還可以從事和有聲語言相關(guān)的其他工作，比如影視配音、廣告配音等等，只要肯開拓，就業(yè)機(jī)會總是有的?？傊袌鲂枨蠛艽?，但是隨著中國不斷的發(fā)展進(jìn)步，競爭力越來越成為一個人生存的砝碼，社會越來越透明，競爭越來越激烈，“能者上，劣者下”這句話將越來越有用！“學(xué)生畢業(yè)后能否找到工作”這個問題也就不需要解答了，因?yàn)榇鸢敢呀?jīng)很明朗：能力決定一切！開拓就業(yè)門路，應(yīng)從入學(xué)時開始。著眼于自我培養(yǎng)，力爭成為復(fù)合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)。主攻播音的同時，學(xué)學(xué)寫作；主攻新聞寫作的同時，練練播讀。聲音一般，可以在語言表達(dá)上下一番功夫，練練脫口秀。不同特長的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn)。播音主持，如果學(xué)得好的話可以提高你個人的自信心 會使你的頭腦變得更加靈活，知識面得到更大的擴(kuò)展，一名優(yōu)秀的播音主持人以后是不愁出路的。這是個熱門專業(yè)。主持人，尤其是強(qiáng)勢媒體、全國性媒體的主持人，備受追捧，備享榮耀，被人艷羨也屬正常。但，報這個志愿要量力而行，看清自己的特長天賦基礎(chǔ)再決定，千萬不能憑興趣，把自己先天應(yīng)有、后天可以擁有的技能的獲得，過多的寄托在學(xué)校和老師身上，是不明智的冒險。別以為進(jìn)了傳媒學(xué)院的播音主持系，就可以當(dāng)主持人了。媒體最歡迎的主持人是什么樣子的呢？采編播、錄音剪輯后期制作、電腦非線貼聲，等等。既能坐鎮(zhèn)直播間，又能深入采編一線；既能隨性直播，又可現(xiàn)場報道。骨干，臺柱子，誰能離得開啊？連同事都會求你幫忙。你可能形象一般上鏡不好看，你可能聲音單薄缺乏厚重感，但是，你謙虛，你好學(xué)，你勤奮，你水深火熱的地方敢闖，你槍林彈雨的地方敢去，你高產(chǎn)，你優(yōu)質(zhì)，你優(yōu)點(diǎn)太多了。你勤奮，領(lǐng)導(dǎo)喜歡；你謙虛，同事不煩；人員好，就只會干活，不會給領(lǐng)導(dǎo)找麻煩。各電臺電視臺都開設(shè)了各種娛樂和談話節(jié)目。張力大，空間廣闊，這種類型的主持人很搶手。本份扎實(shí)，埋頭苦干。任勞任怨。你想在廣電媒體站穩(wěn)腳跟么？先給自己的人格和做事風(fēng)格來個定位，早早自我培養(yǎng)。只要有特長，有過人之處，就有大顯身手的機(jī)會。目前，全國廣播電視媒體發(fā)展很快。全國省或直轄市級廣播電臺43家，各省臺又分信息、交通、經(jīng)濟(jì)、都市、文藝、娛樂、旅游等幾家甚至十幾家系列臺。電視臺頻道分化細(xì)致，數(shù)量明顯增加。這無疑給播音主持專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣泛的就業(yè)機(jī)會，盡管競爭激烈。除去省級臺，全國還有近千座省轄市和市級廣播電臺、電視臺。市級廣電媒體雖不被畢業(yè)生普遍看好，但他們機(jī)制靈活，求才若渴，人才普遍面臨斷層，名校畢業(yè)生難以聘到，骨干主持人常有跳槽。這個背景下，年輕的大學(xué)畢業(yè)生很快會被提拔到中層，可以一展才華。各地廣告收入逐年遞增，傳媒從業(yè)人員的收入提高較快，地方臺的優(yōu)勢很明顯。不可忽略的是各級廣播媒體。廣播是不可替代的現(xiàn)代電子媒體。隨著各臺增加直播時間，增建系列臺，廣播發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。尤其是其車數(shù)量的增加，輪上廣播、流動收聽人群大量增多，廣播市場看好。廣播在特殊時間，利用特殊音響手段形成的特殊收聽氛圍，對聽眾有著別樣的吸引力。尤其是廣播和有線電視可以資源共享，并借助共線光纜推出數(shù)字廣播，其清晰度、傳播質(zhì)量絕非傳統(tǒng)廣播可比，發(fā)展前景廣闊。廣播人長期自強(qiáng)不息，致力于改革，使廣播擁有了自己越來越龐大的聽眾群。廣播人的收入也逐年提高。所以，做個廣播主持人，也是不錯的選擇。就業(yè)的前景需要自己開拓。只要放寬視野，靈活選擇，就業(yè)的路子還是比較寬的。開拓就業(yè)門路，應(yīng)從入學(xué)時開始。著眼于自我培養(yǎng)，力爭成為復(fù)合型人才。發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)強(qiáng)項(xiàng)。主攻播音的同時，學(xué)學(xué)寫作；主攻新聞寫作的同時，練練播讀。聲音一般，可以在語言表達(dá)上下一番功夫，練練脫口秀。不同特長的人才，在媒體的不同欄目、不同節(jié)目樣式中，都能找到適應(yīng)點(diǎn)。