新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃文本文檔-資料下載頁
2025-09-27 05:04本頁面
【正文】 、放置胃管、換藥、吸痰等。五、具體安排：入科第一個(gè)月：熟悉工作環(huán)境、各班職責(zé)、核心制度，常用藥物的名稱，醫(yī)院急救藥品名稱及劑量，六步洗手法，職業(yè)暴露處理流程，傳染病隔離方式及處理。()第二個(gè)月：熟練掌握10項(xiàng)護(hù)理操作，并通過考核?？己藘?nèi)容由帶教老師確定。六、考核應(yīng)用：試用期兩個(gè)月，通過考核才能簽訂勞動合同。第四篇：新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃外三區(qū)新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃為了使新護(hù)士盡快打好扎實(shí)的專科理論和技能基礎(chǔ)，增強(qiáng)服務(wù)意識和法律意識，提高工作適應(yīng)能力，根據(jù)護(hù)理部培訓(xùn)工作要求，結(jié)合我科實(shí)際，特制定培訓(xùn)計(jì)劃如下：崗前培訓(xùn)：?首先對新分配來的護(hù)士給予熱情接待，進(jìn)行科室環(huán)境、人員和物品放置的介紹，使其能盡快適應(yīng)新環(huán)境，提高工作適應(yīng)能力；②要求嚴(yán)格遵守科室的規(guī)章制度（包括勞動紀(jì)律），儀表端莊，按護(hù)士著裝規(guī)范統(tǒng)一著裝，要以積極、認(rèn)真、熱情的工作態(tài)度為病人服務(wù)。禮儀教育：對其進(jìn)行日常禮儀、電話禮儀、交接班規(guī)范等的講解，并要求其將這些行為融入各項(xiàng)護(hù)理工作中。指派高年資、有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士進(jìn)行一對一的帶教指導(dǎo)，學(xué)習(xí)各班職責(zé)、核心制度（如護(hù)理查對制度、交接班制度、分級護(hù)理制度等）、消毒隔離制度、各種醫(yī)療儀器的使用（如心電監(jiān)護(hù)、CPM康復(fù)治療儀）、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用、護(hù)理文書書寫規(guī)范以及骨科相關(guān)的理論和操作技能知識（重點(diǎn)是急救護(hù)理技能操作的學(xué)習(xí)），平時(shí)經(jīng)常提問相關(guān)知識，培養(yǎng)其不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真進(jìn)取的精神。護(hù)理安全教育：要求學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》以及相關(guān)的醫(yī)療規(guī)范，以增強(qiáng)法制觀念，正確認(rèn)識和處理護(hù)患糾紛，要求其嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理技術(shù)操作常規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)防差錯(cuò)事故的發(fā)生，同時(shí)注意保護(hù)自己（如銳器傷防護(hù)與應(yīng)急處理知識）。2013年4月制訂骨三區(qū)輪科護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃一、培訓(xùn)目的：通過培訓(xùn)，使輪科護(hù)士熟悉病區(qū)環(huán)境和各項(xiàng)規(guī)章制度、各班次的工作職責(zé)，能夠獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作，盡快參加病房管理與輪班工作。使輪科護(hù)士掌握本科相關(guān)理論和操作，使用?？评碚摵蛯？撇僮鳛榛颊咛峁﹥?yōu)質(zhì)的護(hù)理。二、培訓(xùn)內(nèi)容：崗前培訓(xùn)；熟悉科室環(huán)境、設(shè)施及物品的放置，初步了解我科常見病的的特點(diǎn)及治療原則、護(hù)理。指派理論扎實(shí)、業(yè)務(wù)水平高的資深護(hù)士進(jìn)行帶教，責(zé)任到人，由帶教老師時(shí)刻督查工作完成質(zhì)量與學(xué)習(xí)進(jìn)度，如有不足，及時(shí)更改。掌握本科各班工作流程和職責(zé)掌握骨科常見藥物的作用及注意事項(xiàng)掌握本科常見疾病的病情觀察要點(diǎn)及護(hù)理，能規(guī)范書寫護(hù)理文書。能熟練掌握本科室各種儀器的使用。要求在熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理的基礎(chǔ)上掌握專科理論與技術(shù)。2013年4月制訂第五篇：骨科新護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃骨一科新進(jìn)護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃第一階段（3個(gè)月）目標(biāo)：全面熟悉新的工作環(huán)境和各崗位的職責(zé)，掌握各項(xiàng)護(hù)理規(guī)章制度及技術(shù)操作規(guī)范；熟悉護(hù)理工作方法，有效分配護(hù)理工作時(shí)間；掌握骨科的工作性質(zhì)及工作程序，熟悉骨科常見病的觀察和護(hù)理及?？苹静僮骷寄?；全面提高護(hù)理素質(zhì)。計(jì)劃：。，介紹環(huán)境。，學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理制度和操作規(guī)范。、小講課、疾病查房和院內(nèi)各業(yè)務(wù)課程。（或）帶教老師提問、組織專科操作考試。第二階段（1－2年）目標(biāo)：掌握骨科常見病的基本理論知識和?？萍寄埽莆展强聘黜?xiàng)常用儀器及常用器械物品的臨床應(yīng)用和使用方法，能獨(dú)立有效的護(hù)理骨科常見病種；掌握與病人及家屬的溝通技巧；能進(jìn)行一般的搶救配合，了解意外事件的處理辦法；提高新護(hù)士的整體護(hù)理能力。計(jì)劃：“三基”訓(xùn)練，通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士考試。，由本組首席護(hù)士負(fù)責(zé)、?？谱o(hù)士協(xié)助帶教。，協(xié)助首席護(hù)士分管組內(nèi)病員，參與病區(qū)管理。，輪流參加白班、中班及夜班工作，實(shí)施護(hù)理全過程。、小講課、疾病查房和院內(nèi)各業(yè)務(wù)課程，對照實(shí)際工作，學(xué)習(xí)觀察、判斷、分析病情并實(shí)施有效護(hù)理措施。、護(hù)理活動中，了解病情，做好記錄。鍛煉護(hù)理書寫、思維和溝通能力。完成院內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分和階段考核。第三階段（第3年）目標(biāo)：掌握專業(yè)技能的基礎(chǔ)上，全面掌握骨科?？谱o(hù)理緊急事件處理辦法，進(jìn)一步提高整體護(hù)理能力；參與并實(shí)施護(hù)生的帶教工作，培養(yǎng)臨床帶教能力；參與護(hù)理管理；學(xué)會專業(yè)文獻(xiàn)的閱讀及分析，了解最新的醫(yī)療護(hù)理動態(tài)，鍛煉護(hù)理科研能力。計(jì)劃：，鞏固骨科專業(yè)業(yè)務(wù)知識。，掌握溝通技巧，提高溝通能力。，掌握一定的帶教方法，培養(yǎng)帶教能力。，參與并負(fù)責(zé)部分病房管理工作，鍛煉組織管理能力。，學(xué)會組織護(hù)理查房，主講專業(yè)課程，提高思維分析能力，學(xué)會并運(yùn)用劈評判性思維方法解決臨床護(hù)理問題。，學(xué)習(xí)新技術(shù)新知識，了解醫(yī)療護(hù)理新動態(tài)、新信息。完成院內(nèi)繼續(xù)教育學(xué)分和階段考核。
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