教師演講稿縷縷書香伴我行-資料下載頁(yè)
2024-10-06 04:52本頁(yè)面
【正文】 的摯愛和迷戀。清幽古典的香氣中雜著仿佛沉淀下來的塵土氣味。書的獨(dú)特氣味讓我癡迷，它活躍的文字和深邃的思想更是讓我為之心動(dòng)。我的第一本書是從家里散亂的書架上無(wú)意碰到的《安徒生童話全集》，這本厚厚的大書的紙頁(yè)已經(jīng)泛黃了，并無(wú)什么特點(diǎn)，歲月在她的面容上留下了一道道斑痕，破損的職業(yè)就是見證，封面是張稍硬的紙殼兒，印著“安徒生童話集”幾個(gè)正楷大字。書的前幾頁(yè)已不見蹤影，只能看到右下角“5”的標(biāo)符，翻開書來，一股幽幽的書香便撲鼻而來，年幼的我就對(duì)這氣味很喜歡，經(jīng)過時(shí)間的洗刷，這氣味更多了一絲文化在歷史的變遷與紛塵中不變的傳承和思想的創(chuàng)新之芬芳，從此我總愛翻開它，貪婪地聞著，這時(shí)，我的嘴角總會(huì)勾起一道彎彎的紅弧。上了二年級(jí)，我開始試圖用自己腦子里少得可憐的詞匯去弄懂書中的內(nèi)容，讀得模棱兩可的，遇到生字只好跳過去，想象著故事情節(jié)。我仿佛看到了丑小鴨在春天里變成了美麗的白天鵝，便由衷地為它拍手祝福；我仿佛看到那位凍得瑟瑟發(fā)抖的小女孩死在了天明的大街上，不由得流下了傷心的淚水；我仿佛看到了拇指姑娘被癩蛤蟆偷走，而為她擔(dān)心得心都提到了嗓子眼兒…….，我隨著書中的主人公一起笑、一起哭，一起度過了美好的童年。如今，我已變成了一名中學(xué)生，時(shí)間和書籍豐富了我的見識(shí)，也增長(zhǎng)了我的才干。我對(duì)書，已由“聞”到“讀”，又由“讀”升華到了“悟”的境界。游身于茫茫的書海之中，我不斷拾起歷史的貝殼，觸摸人性的海沙，傾聽思想的鷗鳴…….哦，還有成長(zhǎng)的書香盡融我心。年齡稍長(zhǎng)，我不僅癡迷于童話故事，對(duì)于科普讀物我也同樣愛不釋手。從《少兒百科全書》到《十萬(wàn)個(gè)為什么》，再到《中華上下五千年》…….法布爾帶我感受了大自然的小精靈——昆蟲的靈性和可愛；一個(gè)個(gè)蹦在我眼前的“？”帶我開動(dòng)腦筋，掀開迷霧，尋找到了開心的“！”。我愛讀書，讀祖國(guó)山河的壯美，“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，好一幅塞外奇景！“峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路”好一處地勢(shì)險(xiǎn)峻的潼關(guān)！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”好一條恢弘磅礴的廬山瀑布！“日出江山紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”好一派綺麗的江南春景……因?yàn)樽x書，我閱遍了祖國(guó)的奇山秀水，贊嘆于大自然的鬼斧神工。我愛讀書，讀歷史名人的偉大。大詩(shī)人李白雖失寵，卻造就了他豪放不羈飄逸的性格，“天子呼來不上船，自言臣是酒中仙”；蘇軾想為國(guó)殺敵，守衛(wèi)邊疆而立下了豪情壯志：“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！濒斞敢怨P為矛“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?。著名音樂家貝多芬面對(duì)失聰之挫，大聲呼喊：“我要扼住命運(yùn)的咽喉！”等等。因?yàn)樽x書，我認(rèn)識(shí)了不少的歷史名人，感動(dòng)于他們的不朽和偉大。我愛讀書，讀文學(xué)史上的思想之光，諸葛亮舌戰(zhàn)群儒，草船借箭的瀟灑睿智；悲劇般人生的祥林嫂；奧斯特洛夫斯基筆下堅(jiān)強(qiáng)不屈的愛國(guó)青年寶兒柯察金；卡西莫多的勇敢與善良…….因?yàn)樽x書，我不斷的感悟到了他們的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)縷縷書香縈繞在我的腦海時(shí)，我已又登上了一級(jí)進(jìn)步的階梯。愿書香伴我一同成長(zhǎng)……
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