【正文】 方式：由協(xié)會各個干部以及各個會員以投票方式選舉，把各個會員分為幾個小組。（3）、活動要求：每組分為5個人，演講內(nèi)容要健康向上，新穎充實，緊扣主題。（4）、活動形式：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名四、活動流程、組織部：通知各會員參見本次活動，負責(zé)人：李宇辦公室：申請教室，申請板報，制作展本。人事部：負責(zé)記錄會員操作，并制定和完善會員制度，對本次活動優(yōu)秀者頒獎五、注意事項：（1）、在教室嚴(yán)禁大聲喧嘩，走動（2）、嚴(yán)禁亂扔垃圾，要保持教室干凈六、經(jīng)費預(yù)算：（）氣球3元總計：七、活動附件；由辦公室分配的人員對本次活動拍照，些活動總結(jié)。負責(zé)人：徐家林活動后3天，必須把本次活動總結(jié)寫好并非餓送到協(xié)會郵箱策劃人：杜小玲第四篇：感恩教育“3月感恩教育”主題班會教案活動目的：利用班會的形式對在3月中以“感恩教育”為主題所開展的一系列活動進行總結(jié)和反饋，幫助學(xué)生們學(xué)會感恩父母、感恩師長和感恩社會，并樹立現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)、學(xué)會做人，長大后回報他們的思想?；顒拥膬?nèi)容與形式：(主題班會開展前的準(zhǔn)備活動：從3月起每周開展的感恩教育系列活動安排)。在班級中開展“布袋袋”活動。這周內(nèi)每一位同學(xué)準(zhǔn)備一個內(nèi)裝一斤米 的布袋，每天圍在腰間從進學(xué)校至放學(xué)，讓學(xué)生們感受母親十月懷胎的辛苦。此外，讓學(xué)生們從他們的父母處了解和搜集他們從出生到上小學(xué)前的小故事或小事件（至少三件）。最后，讓每一位家長寫一封給孩子的信，學(xué)生也給父母寫回信。在班級中開展“我當(dāng)一天班主任”的活動。從班級中遴選出十五位學(xué)生，每天三位共同代替班主任的日常工作，期中一位專門負責(zé)記錄班主任一天的工作情況，并在每天放學(xué)前向全班公布當(dāng)天的活動心得和體會。搜集近五年內(nèi)學(xué)校、學(xué)生所住的社區(qū)、上海、中國乃至世界上感動你的 事件（至少十件），并進行點評。以八個學(xué)生為一組，挑出其中最令人感動的五件用PPT等形式進行新聞發(fā)布。主題班會具體過程：，并評選出最佳小隊。，讀父母寫的信，也讀學(xué)生的回信。，“你愿意成為一名教師嗎？”。從班級中推選出懂感恩、會回報的學(xué)習(xí)榜樣。尋找力所能及的可回報社會的活動。（助老、幫困等）“感恩的心”結(jié)束主題班會。活動擬達到的效果：主題班會只是整個3月活動的總結(jié)，希望能從整個月的各項活動中推動學(xué)生們發(fā)現(xiàn)生活中真正的善與美，同時進化學(xué)生們的心靈，豐富他們的精神世界，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀。第五篇：感恩教育有些人對感恩教育還不大明白。那么，究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動過呢？我想起以前看過的一個真實的故事：2008年四川大地震，眾多活潑的生命，隨房屋的轟然倒塌，霎時歸為沉寂。在清理廢墟中，人們發(fā)現(xiàn)了一件震撼人心的事：許多年輕的母親，都把孩子緊緊護在懷中，僵硬為輝煌的雕塑在這生死關(guān)頭，她們最先想到的是孩子，幾乎在同一時間，用同一種方式，以自己的血肉之軀來保護小生命，想抵擋死神堅硬的打擊。孩子們在母親的懷里雖然永遠閉上了眼睛，身體卻毫發(fā)未傷。這是一種多么偉大的母愛啊！她們永遠把孩子放在第一位，因為愛孩子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的父母在遇到這種情況時，也會這樣做的，因為我們是他們的孩子，他們關(guān)心我們勝過關(guān)心自己?？墒峭瑢W(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責(zé)，甚至于直接與父母頂撞！你們知道自己父母身體的健康狀況嗎？你們記得自己父母的生日嗎？有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，你關(guān)心過他們嗎？你為你們的父母做過什么呢？如果什么也沒做過的話，那又有什么理由去指責(zé)你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話，社會哪里還會有溫情呢？如果我們生活在這個失去溫情的世界，那么我們活著又有什么意義呢？光靠喊口號是沒有任何用處的，我們應(yīng)該用我們實際的行動來關(guān)愛我們的父母！同學(xué)們，我想說，假如今天是我生命中的最后一天，首先我們應(yīng)該懷著感恩的心，感謝父母對我們的養(yǎng)育之恩，為他們盡自己的一份孝心；感謝那些曾有恩于我們卻不求回報的人。常懷感恩之心，我們對人對環(huán)境就會多一份欣賞，少一份挑剔。當(dāng)每天早晨睜開雙眼，你應(yīng)該慶幸，今天我還活著；活著是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災(zāi)難和不幸，卻沒有一件落在我的頭上，我活得很快樂。什么是幸福？想起世界上有那么多的難民，你應(yīng)該懂得吃得飽其實也是一種幸福。比起那么先天性殘疾的人，我們?yōu)樽约簱碛薪∪闹w和聰明的大腦感到，幸福。那些天生殘疾的人尚且沒有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？感恩是五彩畫筆。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓；將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸；將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜??”同學(xué)們，讓我們象這首歌詞里所寫的，學(xué)會珍惜你的幸福吧！學(xué)會感謝你身邊的一切吧！因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！讓我們懷著感恩的心一路走來，讓我們的人生煥發(fā)出光彩吧！