播音主持專業(yè)藝考心理調整秘訣-資料下載頁
2025-09-27 04:30本頁面
【正文】 示崇高敬意。他說，在第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運動會上，我省代表團勇于開拓創(chuàng)新，備戰(zhàn)工作成效顯著，取得了競賽項目28個一等獎、31個二等獎和31個三等獎，表演項目7個一等獎、23個二等獎、9個三等獎的優(yōu)異成績，實現(xiàn)重大歷史性突破，譜寫了貴州民族體育事業(yè)發(fā)展的新篇章。要認真總結和發(fā)揚本屆運動會成功舉辦的寶貴經驗，大力弘揚民族運動會培育出來的時代精神，堅決貫徹落實黨中央、國務院重大方針政策，按照省委、省政府的統(tǒng)一部署，攻堅克難，把從運動會成功舉辦中得到的啟發(fā)，轉化為做好當前和今后工作的動力，努力完成經濟社會發(fā)展的各項任務。省民委、省體育局有關負責人，我省代表團各項目運動員、教練員代表，各市(州、地)民委(民宗委)、體育(文體)局負責人，高校負責人等參加會議。二、新聞評論：2011平凡的良心”在京頒獎，評選出十大“良心人物”面對被車兩次碾軋、18位路人漠然無視的2歲小悅悅，挺身而出的拾荒阿姨陳賢妹昨晚獲“良心人物”獎。今年10月13日，兩歲零四個月的女童小悅悅在廣佛國際機電五金城一街道先后被一輛面包車和汽車兩次碾軋，18名路人視而不見、見死不救，拾荒的阿婆陳賢妹救起女童并找到孩子家長。陳賢妹上臺時，全場觀眾起立以掌聲迎接這位善良的老人。陳賢妹的普通話講得不好，但是大家都聽懂了她的話——“多謝大家。我只做了自己應該做的事。”三、模擬主持請模擬主持一場“大學新生迎新晚會”開場白。模擬考試（一）復試部分指定稿件：打造“金竹夜郎”文化品牌 實現(xiàn)夜郎文化旅游發(fā)展12月14日上午，貴州省南飛夜郎文化研究院與廣西海灣智庫集團合作戰(zhàn)略簽約儀式暨座談會在貴陽舉行。貴州省文化廳副廳長宋健先生，廣西海灣智庫集團董事長黃守新博士，貴州省南飛夜郎文化研究院院長花小班副教授，歷史學家、貴州省南飛夜郎文化研究院書記、副院長、原社科院副院長馮祖貽研究員，考古學家、貴州省南飛夜郎文化研究院專家組成員、貴州省博物館宋世坤研究員出席座談會。據(jù)悉，廣西海灣智庫集團將投資38億元在貴州長順打造“金竹夜郎”文化旅游業(yè)，該項目占地2000畝，將于明年春季開工，計劃兩年初步建成，三年形成規(guī)模，五年形成產業(yè)鏈。將在文化上將打造一部實景大戲、一部電影、一個系列動漫以及一部系列叢書，在建筑上打造一座王府、一座創(chuàng)意古城。使之成為一個較為完整的夜郎文化旅游圈和商業(yè)鏈。并與貴州南風夜郎文化研究院相互交流、深化合作、共享資源攜手打造西部地區(qū)最具活力和競爭力的文化旅游合作示范帶，將“金竹夜郎”建立為國內外的知名品牌。二、新聞評論：12月15日晚，因懷疑學校食堂使用地溝油，仁懷市第四中學300余名學生將食堂門窗玻璃、桌凳損壞。事件發(fā)生后，仁懷市委、市政府迅速組織相關部門控制事態(tài)，妥善處置。經過耐心細致疏導勸解，當晚，集聚學生全部疏散，校園秩序恢復正常。經調查，12月15日20時許，仁懷四中校園內出現(xiàn)幾張小字報，內容告訴學生，學校食堂使用地溝油，影響了學生們的身體健康。當晚22時50分，部分學生在校園內謾罵，引起更多學生圍觀，部分學生開始對學校食堂門窗、餐桌等設施進行損壞。目前，仁懷市第四中學正在加班加點修復被損壞的食堂，將按上級要求，于12月19日恢復食堂，保證學生就餐。相關部門對事件的調查工作正在有序進行。三、模擬主持請主持一檔“寒假期間的少兒節(jié)目”。時間三分鐘模擬考試（一）復試部分指定稿件：也許我瘦弱的身軀像攀附的葛藤 把握不住自己命運的前程 那請在凄風苦雨中聽我的聲音 仍在反復地低語：熱愛生命也許經過人生激烈的搏斗后 我死得比那湖水還要平靜 那請去墓地尋找我的碑文 上面仍會刻著：熱愛生命我下決心：用痛苦來做砝碼 我有信心：以人生作為天平我要稱出一個人生命的價值 要后代以我為榜樣：熱愛生命 的確，我十分珍愛屬于我的 那條彎彎曲曲的荒草野徑正是通過這條曲折的小路 我才認識到如此艱辛的人生我流浪兒般的赤著雙腳走來 深感到途程上頑石棱角的堅硬再加上那一叢叢攔路的荊棘 使我每一步都留下一道血痕我乞丐似的光著脊背走去 深知道冬天風雪中的饑餓寒冷和夏天毒日頭烈火一般的灼熱這使我百倍地珍惜每一絲溫情但我有著向舊勢力挑戰(zhàn)的個性雖是屢經挫敗，我決不輕從 我頑強的活著，活到現(xiàn)在 就在于：相信未來，熱愛生命二、新聞評論：在現(xiàn)階段，因為“讀書貴、就業(yè)難”，就業(yè)低起薪遭遇“寒流”和其他各種原因和目的，社會上特別是大學生群體中流行了新“讀書無用論”，這實際上指的是龐大的教育成本，置換來相對較低的回報，造成人們對讀書的現(xiàn)實功效的一種否定與懷疑。讀書無用論對當下的年輕人造成了一定的影響，許多支持讀書無用論的往往認為受教育的高成本、高投入與嚴峻的就業(yè)現(xiàn)實存在較大差距，所學無處用，所用非所學，是造成此現(xiàn)象的普遍原因。三、模擬主持請模擬主持一場“中秋聯(lián)歡晚會”的開場白
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