【正文】 ”。把枯燥的政治教育，轉(zhuǎn)變成一種帶領(lǐng)官兵去追求的精神，從而樹立官兵正確的人生觀和價值觀，從而達到教育的目的，這個是一名好的政治指導員會考慮的。在教育中，緊密聯(lián)系官兵和部隊發(fā)展建設的實際，注重發(fā)揮英模的引導教育、示范作用，先進事跡的學習活動，牢牢把握他們的深刻內(nèi)涵和精神實質(zhì)。教育引導官兵以他們?yōu)榘駱?，潛心鉆研、勤學苦練、勇攀高峰，不斷提高官兵各項素質(zhì)，進一步增強愛崗敬業(yè)意識，形成“學英模、見行動、找差距、比貢獻”的良好氛圍，使其在本職工作崗位上奮發(fā)進取，再創(chuàng)佳績，為部隊建設又好又快發(fā)展多做貢獻，爭做“四有”軍人?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！币幻沃笇T，是基層的思想政治工作者，我們應該認識到，政治工作，是打基礎(chǔ)、固根本、管長遠的一項艱巨工作，是一項做人的工作，必須深入細致，扎扎實實，不得有半點馬虎，是一項系統(tǒng)工程，所起的是潛移默化的作用，不能急干求成，急功進利。只有用心去體會，投入到工作中，才能夠有所收獲。淺議論政治指導員如何做好政治工作基層政治指導員是基層連隊的掌舵者，更是基層連隊戰(zhàn)士心目中的知心人，如何當好連隊的領(lǐng)頭雁，由于當前社會兵源結(jié)構(gòu)較之以往有所變化，獨生子女較多，有的是家里的“小皇帝”，飯來張口、衣來伸手，吃苦精神不足，在基層中隊大強度的訓練情況下，往往會產(chǎn)生厭倦、逃避等心理，甚至出現(xiàn)思想不穩(wěn)定的情況。如何讓連隊官兵感受到家人的關(guān)心、兄長的疼愛、朋友的掛念，做為政治指導員，我認為，應該時刻心里想著戰(zhàn)士，知道戰(zhàn)士在干什么、想什么，及時掌握戰(zhàn)士思想狀態(tài)，做好戰(zhàn)士的貼心人。一、加強教育學習，增進部隊團結(jié)教育是管理工作的基礎(chǔ)，堅持教育為先的原則，切實把官兵思想統(tǒng)一起來，重點在上級指示精神、條令條例、法紀教育、安全常識教育、隨機教育上下功夫，扎扎實實打牢官兵講安全、守紀律的思想，一方面認真抓好上級指示精神和管理教育內(nèi)容的學習落實。對上級指示精神做到常學、常宣、常考，切實把上級指示精神落到實處，確保官兵在思想上正確理解上級指示精神，自覺抓好落實。要針對青年官兵可塑性大、簡單浮躁、思想易反復和困惑多的特點，尤其是入伍動機復雜化、思想觀念多樣化、為人處事功利化、奉獻思想淡漠化等新情況新問題，要善于用時代、辯證、政治觀點，幫助官兵提高思想覺悟，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，做好‘傳道、授業(yè)、解惑”的工作。一支有戰(zhàn)斗力的部隊，必須首先是團結(jié)的集體，政治指導員要設身處地多為戰(zhàn)士著想，成為融合干部與戰(zhàn)士、戰(zhàn)士與戰(zhàn)士親密關(guān)系的橋梁與紐帶，成為戰(zhàn)士的良師益友，加強部隊團結(jié)、促進戰(zhàn)友情誼，真正成為戰(zhàn)士的貼心人，才能更有利于部隊的健康發(fā)展，使這支部隊充滿生機與活力，充滿戰(zhàn)斗力。二、抓好日常教育，正面灌輸引導經(jīng)常性思想工作和部隊管理工作是中隊政治指導員要常抓不懈的兩項工作，知兵是帶兵的前提，針對官兵的思想變化搞好隨機教育，確保內(nèi)容落實、教育經(jīng)常，保證官兵思想穩(wěn)定，安全意識牢。隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，新思潮的沖擊，戰(zhàn)士的思想也受到不同程度的影響，尤其是外界社會燈紅酒綠，社會上有些青年只講享受，不講奉獻，甚至對個別戰(zhàn)士灌輸不良思想，說當兵的是“傻冒”，是“老土”，打擊戰(zhàn)士愛國奉獻、甘愿吃苦的積極性。這就要求政治指導員要以愛國奉獻、艱苦樸素為切入點，向戰(zhàn)士將革命先烈事跡，樹立典型引導戰(zhàn)士樹立正確的人生觀、價值觀，抵制不良社會風氣，使戰(zhàn)士安心服役，樂于奉獻。在日常管理教育中，政治指導員首先要做到在自身綜合能力的提高上多下功夫，加強自身的學習，為戰(zhàn)士作好表率作用，在管理教育中，要本著對戰(zhàn)士高度負責、“治病救人”的工作態(tài)度，嚴格要求，抓養(yǎng)成、正風氣，積極為戰(zhàn)士的健康成長創(chuàng)造良好的條件，對戰(zhàn)士進行正確的引導和教育。在平時的日常生活中，要及時了解掌握戰(zhàn)士思想動態(tài)，設身處地為戰(zhàn)士著想，為戰(zhàn)士排憂解難，成為戰(zhàn)士的“良師益友”。在管理當中，讓戰(zhàn)士繃緊紀律這根弦，使他們明白應該干什么，不應該干什么，應該怎么做，怎么做更好，增強戰(zhàn)士明辨是非的能力，堅決不允許違紀現(xiàn)象的發(fā)生。在平時注重抓好專題教育和官兵心理健康教育、法紀教育、國防教育等，并增加教育的趣味性和實際性，讓簡單枯燥的理論變?yōu)闇\顯的東西，讓戰(zhàn)士容易接受的東西，戰(zhàn)士喜歡接受的東西，在平時的“小事”上，給戰(zhàn)士多說、多教、多提醒，不怕麻煩。三、堅持以身作則，做好戰(zhàn)士表率朱德曾經(jīng)指出：“我門練兵帶兵在各方面都要以身作則”。“軍官以身作則，與士兵同甘共苦。只有能代表士兵的利益，能體貼士兵疾苦的軍官，才是一個好的軍官”這就明確地要求我們基層干部尤其是政治指導員要嚴以律己，身體力行，身先士卒，以自己的模范行動建立起帶兵的權(quán)威。干部是軍隊各項工作的組織者和指揮者，是軍隊建設的決策人和帶頭人。干部帶頭，以身作則，我認為是有效的帶兵方法。干部的表率作用，是最有說服力的管理；干部的模范行動，對部屬是無聲的命令。毛澤東曾經(jīng)強調(diào)指出：“干部要處處以身作則，做戰(zhàn)士的表率。這是做好管理教育衛(wèi)作的重要因素。我們的干部必須是執(zhí)行紀律服從命令的模范?！痹傥覀兊钠綍r管理和教育中，既要言傳，更要身教，兩者缺一不可。經(jīng)驗證明，身教重于言教。干部以身作則，可以收到行政命令或單純言教所收不到的效果。正如鄧小平同志所說的：“群眾對干部總是要聽其言、觀其行的。連長指導員不以身作則，就帶不出好兵來；領(lǐng)導干部不做出好樣子，就帶不出部隊的好風氣，就出不了戰(zhàn)斗力。四、以關(guān)愛促管理，以真情換兵心要想更加深入了解戰(zhàn)士的思想狀況，作為基層中隊政工干部，就要給戰(zhàn)士作好表率，經(jīng)常與戰(zhàn)士在一起，同學習、同工作、同勞動、同娛樂，放下架子，臵身于中隊這個大家庭，多聽聽戰(zhàn)士心聲，多與戰(zhàn)士多溝通、多交流才能知道戰(zhàn)士在想什么、需要什么，不當“局外人”，才能真正與戰(zhàn)士“打成一片”。在開展各項工作時，多聽取戰(zhàn)士意見和建議，廣泛調(diào)動戰(zhàn)士參與中隊建設的工作當中來，使“以隊為家”深入人心，平時經(jīng)常與戰(zhàn)士們聊天、談心、拉家常，了解戰(zhàn)士家庭情況，戰(zhàn)士有解不開的疙瘩，主動與戰(zhàn)士聊天，幫助他們疏導，戰(zhàn)士有了困難，想辦法幫助他們解決，讓戰(zhàn)士信任自己，把自己當作兄長、當作老師、當作知心朋友，這樣一來就會跟戰(zhàn)士們拉近距離，增強了官兵關(guān)系，促進了部隊管理工作。戰(zhàn)士遠離家鄉(xiāng)，都渴望在連隊找到“家”的感覺。尤其是獨生子女、單親家庭、年齡小體質(zhì)弱、生活自理能力差、心理承受能力弱的官兵，渴望得到更多的關(guān)愛。政治指導員既要當好“師長”，還要學會當好“父母”和“兄長”，發(fā)自內(nèi)心地關(guān)愛戰(zhàn)士，不能厚此薄彼，搞遠近親疏。做到在政治上精心培育，在工作上充分尊重，在生活上經(jīng)常關(guān)心。五、活躍官兵思想、豐富警營文化如今，隨著兵員結(jié)構(gòu)戰(zhàn)士們的文化程度較之以往都有很大提高，對學習新知識、掌握新本領(lǐng)的渴求程度也與日俱增，有些戰(zhàn)士喜歡讀書和文學創(chuàng)作，有的戰(zhàn)士喜歡學習電腦知識，也有的戰(zhàn)士喜歡音樂，這就要求我們要堅持以人為本，重視官兵的物質(zhì)文化和成才需求，重視“軍地兩用人才”培養(yǎng)工作，當好“老師”，為官兵的學習成才鋪路架橋，為部隊培養(yǎng)“知識型”軍人，切實從官兵的利益出發(fā)，使基層消防官兵在警營文化新天地中大顯身手，學到一技之長，給戰(zhàn)士創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，滿足戰(zhàn)士需要，組織開展形式多樣的文體活動，給戰(zhàn)士提供一個發(fā)揮個人才能的空間，以便于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。政治指導員要高度重視滿足官兵的文化需求和審美需要，經(jīng)常組織豐富的業(yè)余文化生活，讓官兵學在其中、樂在其中，在健康有益的文化活動中陶冶情操、提高道德修養(yǎng)。平時可以開展以中隊俱樂部建設為龍頭的警營文化生活，全面提高部隊文化素質(zhì)的警營文化建設工作，努力實現(xiàn)部隊文體活動的經(jīng)?；⒁?guī)范化和制度化，結(jié)合自身自身實際條件，通過開展各種積極向上的文體活動，讓官兵掌握電腦、寫作、家電維修、法律、攝影、樂器等專業(yè)知識，擁有一技之長，增強了部隊凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進部隊各項工作任務的完成。政治工作，是打基礎(chǔ)、固根本、管長遠的一項艱巨工作，是一項做人的工作，必須深入細致，扎扎實實，不得有半點馬虎，是一項系統(tǒng)工程，所起的是潛移默化的作用，不能急干求成，急功進利。不能重有形、輕無形，重硬件、輕軟件，重形式、輕內(nèi)容，那就會嚴重影響教育效果和質(zhì)量，需要我們基層政工干部在實踐中不斷摸索，不斷總結(jié)，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，才會使我們充分利用好思想政治工作這一強大的理論武器，為我們公安消防部隊基層基礎(chǔ)建設，提供強有力的思想保障。