【正文】 通。自我作故：從我創(chuàng)始。守經(jīng)達(dá)權(quán)：不離正道而能變通。忙中有錯：忙的時候，做事難免有錯誤。全始全終：有始有終。同日而語：相提并論。迎刃而解：解決甚為容易。身體力行：實際做到。我行我素：行其心之所安。改弦易轍：大事改變。改弦更張：大事改革，與改弦易轍意同。防不勝防：沒法提防?？达L(fēng)使帆：相機(jī)行事。膽大心?。耗懽右?，用心要細(xì)。條分縷析：分析得非常精細(xì)。掂斤撥兩：好壞多寡，斤斤較量。通權(quán)達(dá)變：隨機(jī)應(yīng)變，不拘泥舊例。陳陳相因：沿襲舊法，永不改變。腳踏實地：為人做事，不圖虛名，而務(wù)實際。將錯就錯：明知錯誤，不去糾正，索性循著錯誤的路做下去。：處事從容不迫，勝任愉快。置之腦后：忘記干凈，或置之不理的意思。屢試不爽：歷經(jīng)試驗，都是如此。截長補(bǔ)短：以有余補(bǔ)不足。對癥下藥：看清癥結(jié)所在，而設(shè)謀定計。綱舉目張：條目分明。墨守成法：牢守舊法，不知改良。層次分明：依照秩序排列，清楚分明。徹頭徹尾：徹底。實事求是：做事切實。頭頭是道：即條理分明的意思。雙管齊下：兩種方法，同時并施。獨當(dāng)一面：單獨應(yīng)付一方面的事情。依樣畫葫蘆：完全照著老樣子做。篇二：勤奮學(xué)習(xí)的成語讀音： fā fan w224。ng sh237。釋義： 努力學(xué)習(xí)或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。出自： 《論語述而》：“發(fā)憤忘食，樂以忘憂，不知老之將至云爾?！痹炀洌?既這樣發(fā)憤忘食起來，也好，就由你去。（清文康《兒女英雄傳》第三十四回）用法： 偏正式；作補(bǔ)語、定語；形容十分勤奮近義詞： 廢寢忘食焚膏繼晷讀音： f?n gāo j236。 guǐ釋義： 膏：油脂，指燈燭；繼：繼續(xù)，接替；晷：日光。點上油燈，接續(xù)日光。形容勤奮地工作或讀書。出自： 唐韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年?！痹炀洌?相傳文人目多眚，歸咎讀書，焚膏繼晷，以致?lián)p明。（清張潮《虞初新志三儂贅人廣自序》）用法： 連動式；作謂語、狀語、分句；含褒義近義詞： 夜以繼日 通宵達(dá)旦反義詞： 飽食終日 無所事事雞鳴而起讀音： jī m237。ng ?r qǐ釋義： 雞叫時就起床。形容勤奮不怠。出自： 《孟子盡心上》：“雞鳴而起，孳孳為善者，舜之徒也。”造句： 雞鳴而起，孜孜焉，亦不為利。（唐韓愈《上宰相書》）用法： 偏正式；作謂語、分句；形容勤奮不怠近義詞： 聞雞起舞將勤補(bǔ)拙讀音： jiāng q237。n bǔ zhuō釋義： 以勤奮彌補(bǔ)笨拙。出自： 唐白居易《自到郡齋題二十四韻》：“救煩無若靜，補(bǔ)拙莫如勤?！迸＝菕鞎x音： ni jiǎo gu224。 shū釋義： 比喻讀書勤奮。出自： 《新唐書李密傳》：“聞包愷在緱山，往從之。以蒲韉乘牛，掛《漢書》一帙角上，行且讀?！鼻谀苎a(bǔ)拙讀音： q237。n n?ng bǔ zhuō釋義： 勤奮能夠彌補(bǔ)不足。出自： 宋邵雍《弄筆吟》：“弄假像真終是假，將勤補(bǔ)拙總輪勤。”用法： 主謂式；作賓語；含褒義近義詞： 功在不舍 勤學(xué)苦練反義詞： 鍥而舍之燃糠自照讀音： r225。n kāng z236。 zh224。o釋義： 比喻勤奮好學(xué)。出自： 《南史顧歡傳》：“鄉(xiāng)中有學(xué)舍，歡貧無以受業(yè)，于舍壁后倚聽，無遺忘者。夕則燃松節(jié)讀書，或燃糠自照。”讀音： shǒu b249。 sh236。 ju224。n釋義： 釋：放下；卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。出自： 《三國志吳書呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當(dāng)兵馬之務(wù)，手不釋卷?！痹炀洌?閔象南老好觀書，年七十余，每夜漏下二三十籌，手不釋卷。（清王晫《今世說德行》）用法： 主謂式；作謂語、賓語、狀語；含褒義近義詞： 學(xué)而不厭 愛不釋手反義詞： 不學(xué)無術(shù)夙興夜寐讀音： s249。 xīng ya mai釋義： 夙：早；興：起來；寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。出自： 《詩經(jīng)衛(wèi)風(fēng)氓》：“夙興夜寐，靡有朝矣?！痹炀洌?可憐數(shù)載宮闈，克勤克儉，夙興夜寐，何敢輕為妄作，有黍姆訓(xùn)。（明許仲琳《封神演義》第七回）用法： 可憐數(shù)載宮闈，克勤克儉，～，何敢輕為妄作，有黍姆訓(xùn)。◎明許仲琳《封神演義》第七回夙夜匪懈讀音： s249。 ya fěi xia釋義： 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜謹(jǐn)慎工作，勤奮不懈。出自： 《詩經(jīng)大雅烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。” 韋編三絕讀音： w?i biān sān ju?釋義： 編連竹簡的皮繩斷了三次。比喻讀書勤奮。出自： 《史記孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕。”造句： 我們提倡～的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。學(xué)如不及，猶恐失之讀音： xu225。 r b249。 j237。，y?u kǒng shī zhī釋義： 學(xué)習(xí)好像追趕什么，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學(xué)習(xí)勤奮，進(jìn)取心強(qiáng)。又形容做其他事情的迫切心情。出自： 《論語秦伯》：“子日：‘學(xué)如不及，猶恐失之?！痹炀洌?秋間又過太湖，游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行。學(xué)如不及，猶恐失之。（清袁枚《小倉山房尺牘》第一百０六首。）用法： 秋間又過太湖，游石公、飄渺諸峰??明年將為天臺、雁蕩之行?！??！蚯逶丁缎}山房尺牘》第一百０六首。業(yè)精于勤讀音： ya jīng y q237。n釋義： 業(yè)：學(xué)業(yè)；精：精通；于：在于；勤：勤奮。學(xué)業(yè)精深是由勤奮得來的。出自： 唐韓愈《進(jìn)學(xué)解》：“業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨?！币黄厥x音： yī p249。 sh237。 h225。n釋義： 曝：曬。原意是說，雖然是最容易生長的植物，曬一天，凍十天，也不可能生長。比喻學(xué)習(xí)或工作一時勤奮，一時又懶散，沒有恒心。出自： 《孟子告子上》：“雖有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也?！?造句： 他們跑出英文教室，說的聽的依然是中國話。這只是‘一曝十寒’的辦法罷了，對于理解的功夫完全拋荒。（葉圣陶《英文教授》）用法： 聯(lián)合式；作主語、定語、賓語；含貶義