【正文】 方案拂曉中心小學(xué)董麗梅一、活動(dòng)目的：：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)感恩，并懂得回報(bào)別人的幫助，學(xué)會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待身邊的人。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)參與其中；鍛煉學(xué)生組織能力和膽識(shí)、展示學(xué)生的表演能力、提高班級(jí)凝聚力。結(jié)合學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，利用陳述自己故事的方式引起學(xué)生情感共鳴，達(dá)到感恩的教育效果——增加學(xué)生的對(duì)感恩的認(rèn)識(shí)，真正做到“學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行”。二、設(shè)計(jì)理念：以“學(xué)生為主體”，注重學(xué)生的“自主、合作、探究”，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：制好課件，布置黑板和教室，寫(xiě)好主題“心存感恩，與愛(ài)同行”。對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，了解其對(duì)父母的理解程度，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。收集成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。同學(xué)們編排的情景劇、合唱、朗誦等節(jié)目。主持人：班長(zhǎng)參與人：班主任和全班同學(xué)。四、主要內(nèi)容：感謝父母，賜予我生命，不求回報(bào)地愛(ài)著我疼著我。感謝老師，傳授我知識(shí)，告訴我做人的道理。感謝朋友，在我困惑、委屈的時(shí)候給我力量。感謝所有進(jìn)入我生命中的人，因?yàn)槭悄銈円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我的人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。擁有一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人，感恩你所有的所有。五、活動(dòng)過(guò)程：（一）、體會(huì)感恩播放音樂(lè)《感恩的心》 2主持人致詞：親愛(ài)的同學(xué)，大家好！我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大，我們滋潤(rùn)著真情的雨露成長(zhǎng)。鮮花感恩陽(yáng)光雨露，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，高山感恩大地，我們感恩父母、感恩老師、感恩朋友。我班感恩教育主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。（二）、品讀親情與師愛(ài)配樂(lè)詩(shī)朗誦： 《永恒的愛(ài)》 我們的生命是父母所賜予, 從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步, 到吃飯穿衣,背著書(shū)包上學(xué), 他們不知耗費(fèi)了多少心血, 傾注了多少愛(ài)。母親的皺紋,是吐不盡的悠悠慈母情, 父親粗糙的雙手,是兒女知識(shí)的小槳，母親的話語(yǔ)是愛(ài)的河流，交織于日日夜夜，父親的微笑是愛(ài)的花朵，盛開(kāi)在歲歲年年，是父母為我們締造美好的家園，紡織幸福的花環(huán)，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。獨(dú)唱：《燭光里的媽媽》講述真情故事，出示與父母相處的快樂(lè)圖片：（學(xué)生準(zhǔn)備）情景?。骸陡概c子》學(xué)生講述師愛(ài)故事（學(xué)生準(zhǔn)備）。詩(shī)朗誦： 《感謝您，老師》學(xué)生講述：《遠(yuǎn)親不如近鄰》。（三）、學(xué)會(huì)感恩主持人：讓感恩伴我們一生，衷心地感謝父母、老師和朋友。就如這些名言俗語(yǔ)所說(shuō)的。(展示名言俗語(yǔ))不要為你所沒(méi)有的抱怨，要珍惜你所擁有的。──朱德 誰(shuí)給我一滴水，我便回報(bào)他整個(gè)大海。──華梅 一顆感謝的心決不會(huì)憤世嫉俗!──陶恕我一直哭著沒(méi)有鞋子穿，但等到我知道連雙腳也沒(méi)有的人，我又感覺(jué)到幸運(yùn)之極了。受人滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。四、真情行動(dòng)主持人：同學(xué)們，我們的茁壯成長(zhǎng)離不開(kāi)祖國(guó)、父母、老師，離不開(kāi)我們身邊的朋友、曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人！讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)吧，對(duì)最想感謝的人，請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)幾句心里話（學(xué)生動(dòng)手寫(xiě)賀卡幾位學(xué)生交流），請(qǐng)幾位讀給大家聽(tīng)聽(tīng)!班長(zhǎng)主持人：真是一句句感人肺腑之言，讓這感恩之心永遠(yuǎn)長(zhǎng)駐我們的的心中。世界需要一顆感恩的心，因?yàn)楦卸?，世界才?huì)美麗；因?yàn)楦卸?，我們的心靈才會(huì)變得美好；因?yàn)楦卸?，我們的生活才?huì)變得充實(shí),讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧?。ㄋ模⒏卸鹘Y(jié)語(yǔ) 班主任結(jié)語(yǔ)：羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽(tīng)到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，感動(dòng)，此時(shí)此刻已經(jīng)洋溢在你們每個(gè)人的心間。立身原則做善事，處世良方圖報(bào)恩。請(qǐng)記住這一刻你心中的感動(dòng)，心存感恩，知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩，與愛(ài)同行。教學(xué)反思：現(xiàn)在的小學(xué)生，都生活在愛(ài)的懷抱里，但不了解周?chē)挠H人、老師、朋友給予他們的愛(ài)。通過(guò)本次班會(huì)課喚起他們的感恩之心，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)抒發(fā)真情實(shí)感的習(xí)作來(lái)重新構(gòu)筑健的人格，懂得愛(ài)的無(wú)私、偉大、純潔，激發(fā)學(xué)生愛(ài)的情感，培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，而且由此及彼感悟到要對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)感恩，達(dá)到一定教育效果！在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，通過(guò)播放感恩的歌曲《燭光里的媽媽》《感恩的心》和出示與父母相處的快樂(lè)圖，創(chuàng)設(shè)了情景氣氛，讓學(xué)生一下子打開(kāi)了記憶的匣門(mén)，溝起自己和家人一起度過(guò)的幸福時(shí)光，從而奠定了愛(ài)父母的感情基礎(chǔ)。借感恩的小故事，充分讓學(xué)生知道做父母的不容易，再次喚起學(xué)生內(nèi)心深處的孝敬之心，從而自然而然地對(duì)父母產(chǎn)生感激之情。同唱感恩的歌，兼用手語(yǔ)表演，讓學(xué)生加深對(duì)“感恩”的理解和熏陶，從而真正理解了“感恩”的魅力和重要性。不足之處： 對(duì)“為什么感恩”只是輕描淡寫(xiě)地帶過(guò)，沒(méi)有讓學(xué)生充分理解，這時(shí)，如果我能再多舉一些古今名人“感恩”的例子。如：“小子路借米敬母”、“陳毅探母”、“錢(qián)學(xué)深回國(guó)感恩”和“鴉有反哺之舉”“羊有跪膝之恩”。學(xué)生可能會(huì)比較容易明白。總之，凡事重在過(guò)程，我和同學(xué)們?nèi)娣e極參與準(zhǔn)備過(guò)程，本身就是出色的感恩教育。如果從這一點(diǎn)來(lái)講，就是最大的成功和收獲。這節(jié)班會(huì)課是教我們學(xué)生學(xué)會(huì)感恩的剛剛開(kāi)始，前期的教育工作（準(zhǔn)備過(guò)程）和今后的教學(xué)過(guò)程，皆不能忽視班會(huì)課后續(xù)的教育過(guò)程，它是班級(jí)教育（德育）的進(jìn)一步延續(xù)與發(fā)展。所以，在今后的德育教育中，還需創(chuàng)設(shè)更多的德育情境，讓學(xué)生去感動(dòng)，去體驗(yàn)，進(jìn)而去感恩。從大處著眼，小處著手，開(kāi)展真實(shí)有效的主題班會(huì)活動(dòng)，才不會(huì)讓主題班會(huì)浪得虛名。