【導(dǎo)讀】、流利、有感情地朗讀課文。麗關(guān)愛他人、責(zé)任感強(qiáng)的美好心靈。這篇課文主要寫了一件什么事?一封被郵遞員投錯(cuò)的信,我們?cè)谄綍r(shí)的生活。當(dāng)中又是怎么做的呢?起了我們自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢?給別人聽,和我們一起分享快樂呢?孩子們,學(xué)完課文以后,你認(rèn)為“信箱”。里究竟裝著些什么?寫一寫你身邊的有責(zé)任心的人或者事。一想你從這些人身上受到了哪些啟發(fā)?
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)、新詞,培養(yǎng)同學(xué)們細(xì)心觀察、善于思考、善于探索的做事習(xí)慣。,懂得只有掌握了事物之間的相互聯(lián)系,才能把事情做得更好的道理。蛇莊稼地:小麥貓苜蓿課文主要寫了一件什么事情?秦牧爺爺告訴了我們一個(gè)什么科學(xué)道理?為了說明這個(gè)
2024-11-29 14:06
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第八單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利有感情地朗讀課文,背誦第三、四自然段。愛,感受維也納濃厚的音樂氛圍,培養(yǎng)同學(xué)們喜愛音樂的情趣。音樂之都維也納維也納維也納金色大廳維也納金色大廳為什么說維也納是“音樂之都”?維也納之所以成為音樂之都的一個(gè)原因
2024-11-11 08:34
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第七課華山,古稱“西岳”,是我國(guó)著名的五岳之一,位于陜西省華陰市境內(nèi),據(jù)西安120千米。素有“奇險(xiǎn)天下第一山”之稱。在華山留下了無數(shù)名人的足跡,也留下了無數(shù)故事。而在華山諸多故事中,流傳最為廣泛的神話故事有“巨靈劈山”“沉香劈山救母”“吹簫引鳳”等。簡(jiǎn)介:,理解文中“峭壁林立”、“橫空出世”、
2024-11-29 14:07
【總結(jié)】語文A版三年級(jí)下冊(cè)春日制作:江西省豐城市新城中心學(xué)校楊宏春天了,你有沒有到郊外去踏春?春日美好,出去走走,感受盎然的春意……思考:?,你感覺如何?用一個(gè)恰當(dāng)?shù)淖謥肀磉_(dá)。美、妙、絕
【總結(jié)】田忌賽馬西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)講課教師:宋魯陽jìbìndènghuò田忌孫臏目瞪口呆疑惑jīfěngmièxù譏諷輕蔑順序田
【總結(jié)】19.高山流水授課老師:鄭琪西師版四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元遺憾晉國(guó)抒情按捺墳?zāi)褂颜x挺拔雄偉嘖嘖贊嘆意味深長(zhǎng)一見如故寬廣無邊清輝落地心急如焚琴藝高超風(fēng)平浪靜氣勢(shì)磅礴煙波浩渺飽含深情琴聲嗚咽
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo),學(xué)會(huì)作者分類進(jìn)行說明的寫作方法。,理解課文內(nèi)容,了解動(dòng)物不同的”睡眠”方式。蝙蝠海參蝸牛課文一共有多少個(gè)自然段?想一想課文寫了一件什么事?動(dòng)物都采用什么樣的睡眠方法呢?千里迢迢:形容路途非常遙遠(yuǎn)?;杌璩脸粒褐蛤饌冾^腦迷糊,神智不清。
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)作者生動(dòng)的語言所展示的詩情畫意,仿寫詩句。,激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國(guó)的思想感情。這首詩歌是圍繞哪兩句詩句展開的?這首詩歌根據(jù)這兩句詩句分成了兩個(gè)部分。第一部分是“什么是祖國(guó)?”第二部分是“什么是對(duì)祖國(guó)的愛?”巍峨國(guó)
2024-11-30 11:14
【總結(jié)】春日宋.朱熹學(xué)習(xí)目標(biāo),理解古詩的意思。,感受詩人尋春的愉快心情,激發(fā)同學(xué)們讀書求知的樂趣。春日勝日/尋芳/泗水/濱,無邊/光景/一時(shí)/新。等閑/識(shí)得/東風(fēng)/面,萬紫/千紅/總是
【總結(jié)】芒山鎮(zhèn)彭廠小學(xué)王建黨學(xué)習(xí)目標(biāo):3、感情朗讀課文,體會(huì)作者對(duì)荷蘭的無比喜愛之情,激發(fā)對(duì)美好大自然的向往之情1、熟讀課文,認(rèn)識(shí)“鑲”“嵌”等八個(gè)生字。2、理解課文內(nèi)容,想象畫面,感受異國(guó)風(fēng)光。
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第二單元學(xué)習(xí)目標(biāo),正確、流利、有感情地朗讀課文,并背誦自己喜歡的句段。,感受松坊溪雪景的美麗,激發(fā)同學(xué)們對(duì)大自然的熱愛。自讀課文,邊讀邊思考:作者是按照什么順序?qū)懷┑??先寫(下雪)時(shí)的景色,再寫(雪止)時(shí)的景色。松坊溪的雪給你留下了什么印象?課文哪些
2024-11-29 04:32
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元我是中國(guó)人,我們愛自己的祖國(guó)!這首詩歌是圍繞哪兩個(gè)方面來寫的?詩歌的哪些小節(jié)寫的是第一部分,哪些小節(jié)寫的是第二部分?什么是祖國(guó)?我們天天在思索,
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)_____、______和______。和_______之間進(jìn)行了____次比賽,第一次比賽田忌__________,第二次比賽由于__________,所以田忌___________。齊威王田忌孫臏齊威王田忌二
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo),體會(huì)作者生動(dòng)的語言所展示的詩情畫意,仿寫詩句。,激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國(guó)的思想感情。這首詩歌是圍繞哪兩句詩句展開的?這首詩歌根據(jù)這兩句詩句分成了兩個(gè)部分。第一部分是“什么是祖國(guó)?”第二部分是“什么是對(duì)祖國(guó)的愛?”(一)什么是祖國(guó)?(
2024-11-29 07:58
【總結(jié)】西師大版四年級(jí)語文下冊(cè)第一單元學(xué)習(xí)目標(biāo),理解課文內(nèi)容,感受作者對(duì)校園的熱愛、贊美。,感受其比喻句的新奇,感受祖國(guó)語言文字的魅力。交響樂有單樂章的、也有多樂章的,校園交響樂是由幾個(gè)樂章組成?它們分別指什么呢?為什么要用這樣的比喻?你心中有什么疑問?說一說。(1)為什么把教室比作蜂巢?