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幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓小結(jié)最終版-資料下載頁

2025-09-27 02:57本頁面
  

【正文】 正直,和善,溫柔,可愛,要因可愛而美麗動人。我們既要做到母親般的關(guān)愛,又要做到高于母親的教育,從思想上、品質(zhì)上給予滲透影響,教育他們使他們是非概念清晰,引導他們能關(guān)愛別人,帶動他們積極樂觀開朗,實事求是使他們誠實,幼兒教師要有“敬業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)”的精神,要公正地愛每一個孩子,我們帶給他們的應(yīng)該是最美好,最公正,最無私的愛。通過這次培訓我知道了要轉(zhuǎn)變教育思想、教育理念。先進的教育思想、理念是我們基層幼兒教師必須思考的問題。在活動中,教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設(shè)計,同時決定著活動的質(zhì)量和效果。在設(shè)計活動的時候,往往我們考慮到的只是“我該如何教”,而忽視了“幼兒如何去學”的問題。其實作為幼兒教師,引導作用是要充分發(fā)揮的,但引導的目的主要是為了幼兒,通過這種引導,讓幼兒學會自己去學習,去探索。有人說過:開展好一次活動,不僅是知識信息的傳播過程,更是一個心靈交匯的心理場。如果教師在活動中的表現(xiàn)只是平平淡淡,沒有激情,那么幼兒的情緒也不會特別高漲。因此我覺得在活動中激發(fā)幼兒的情感,教師自我的情感體現(xiàn)是非常重要的,這直接影響到了活動的成功與否。通過此次學習,不僅使自己的眼界得以開闊,而且使自己對幼兒園的工作有了更深層次的認識和理解。這無疑將對我今后的教學工作產(chǎn)生積極而深遠的影響。我將以積極進取的心態(tài)來鉆研教育教學方法,不斷努力提高自己的教育教學水平。轉(zhuǎn)崗幼兒教師學習心得固鎮(zhèn)縣劉集鎮(zhèn)中心幼兒園 曹化梅通過這次學習和培訓,我受益很大。一、豐富了我們的理論知識。在學習的過程中,我明白了幼兒語言教育的意義有4點:幼兒期是語言發(fā)展的關(guān)鍵期;促進語言的發(fā)展;促進幼兒認知的發(fā)展;促進幼兒的社會性發(fā)展。在衛(wèi)生保健方面,知道了幼兒骨的成分和特征及工作和生活對幼兒進行保教工作。美術(shù)方面,清楚明了地理解小、中、大班幼兒的生理特征、繪畫特征及如何指導他們繪畫??茖W教育方面:知道了幼兒園科學教育的價值。內(nèi)容與要求及如何指導幼兒的科學運動等,游戲方面:懂得游戲的不同類型及指導,最重要的是理解游戲?qū)⒆拥淖饔?。二、實踐方面張同心老師像對待自己孩子一樣手把手教我們練習鍵盤,通過老師的耐心指導,在這次學習中我終于學會了左手伴奏,真的很高興。鄺朝老師在課堂上通過幽默、詼諧的語言組織課堂使我們在快樂的課堂中學會了幾十首實用的幼兒歌曲。羅偉紅老師帶大家畫呀、剪呀,培養(yǎng)了我們的動手能力。夏楠老師用謹慎認真的態(tài)度教會我們二十多實用的舞蹈,真的很開心??傊@次學習,我們大家都很認真,積極,我們感覺到教育要質(zhì)量,培訓老師要先行,這次學習我們滿載而歸,謝謝各級領(lǐng)導和市教師進修學校的專家和老師們給我們提供了這樣一次難得的機會,謝謝邱老師和曹老師對我們生活上和學習上的關(guān)心第五篇:幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓計劃西葦鎮(zhèn)中心幼兒園2011年—2013年幼兒教師“轉(zhuǎn)崗教師”培訓計劃一、培訓目標(一)創(chuàng)新培訓機制,幫助“轉(zhuǎn)崗教師”盡快成長,適應(yīng)幼兒教育需要,從而提高農(nóng)村學前教育師資隊伍的素質(zhì)和水平。(二)通過實施培訓,使“轉(zhuǎn)崗教師”基本掌握幼教理論基礎(chǔ),熟悉幼兒一日生活與教育,掌握學前教育基本技能和方法,提高教育能力和水平。二、培訓對象幼兒園新入職的未從事過學前教育工作的轉(zhuǎn)崗教師和幼兒園新入職的非學前教育專業(yè)的高校畢業(yè)生。三、培訓內(nèi)容和形式培訓內(nèi)容包括幼教政策法規(guī)、幼兒教育基本知識、幼兒教學活動設(shè)計與實施以及地方特色課程等,采取集中培訓與走出去請進來、園本培訓、電教培訓相結(jié)合的方式進行培訓。四、培訓過程集中培訓:每學期都要舉行三至四次轉(zhuǎn)崗教師專題培訓,組織他們學習幼教政策法規(guī)、幼兒教育基本知識、幼兒教學活動設(shè)計與實施以及地方特色課程等,共商幼兒教育存在的問題和解決的辦法,同時對轉(zhuǎn)崗教師進行思想教育,做到安全工作警鐘長鳴。園本培訓:采取結(jié)對子的辦法,以老帶新。園長把參加省級園長培訓的知識傳授給骨干教師,骨干教師與轉(zhuǎn)崗教師一對一結(jié)對子,搞好傳幫帶工作。電教培訓:幼兒園利用多媒體組織轉(zhuǎn)崗教師集中觀看國家級遠程對轉(zhuǎn)崗教師培訓的錄像,使之視野開闊,對照不足找差距,增強幼教事業(yè)的緊迫感和使命感。走請培訓:利用園內(nèi)現(xiàn)有條件,及時收集多方面信息,組織轉(zhuǎn)崗教師去外面聽課取經(jīng);每學期舉行一至兩次邀請有關(guān)專家來園進行專題講座。五、培訓保證與要求協(xié)調(diào)好主管學校與當?shù)卣年P(guān)系,爭得相關(guān)部門的大力支持,在培訓經(jīng)費上予以傾斜,解決培訓經(jīng)費不足的問題。參培教師必須做到遵守培訓制度,準時參加學習,無特殊情況不予準假。學校對有關(guān)轉(zhuǎn)崗教師培訓的相關(guān)工作要做到不干擾,一切開綠燈。對參培教師進行階段考試驗收,對成績不合格者進行補考,直至合格為止。主管學校把轉(zhuǎn)崗培訓的工作與“一評三考”掛鉤,打好分,做好總結(jié)。
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