年級(jí)組長(zhǎng)工作匯報(bào)-資料下載頁(yè)
2025-09-27 02:26本頁(yè)面
【正文】 動(dòng)要求自己去幫忙帶班，從來(lái)沒(méi)有老師會(huì)讓我為難。我們的生活老師也一樣，很多時(shí)候我有事不能及時(shí)的進(jìn)班，她會(huì)主動(dòng)幫助張老師分發(fā)飯菜、看管幼兒等，也從不和我抱怨說(shuō)我沒(méi)能及時(shí)的進(jìn)班。我覺(jué)得我是值得慶幸的，因?yàn)槲矣幸粠筒诲e(cuò)的助手，能有一群善解人意的朋友。一學(xué)期以來(lái)，通過(guò)我們大班組全體老師的共同努力，團(tuán)結(jié)協(xié)助，使各項(xiàng)工作都得以順利完成。工作中，老師們從不計(jì)較個(gè)人得失，相互關(guān)心，相互幫助，尤其對(duì)我的工作給予了大力支持，在這里，我要忠心的向她們說(shuō)聲：“謝謝！” 培養(yǎng)幼兒不是一朝一夕的事，要做好年級(jí)組的工作也不僅僅是一個(gè)人的事。但是只要我們堅(jiān)持以恒，就一定能把工作做好。年級(jí)組長(zhǎng)：肖龍娣第五篇：年級(jí)組長(zhǎng)第一次在年級(jí)組長(zhǎng)月工作匯報(bào)上的講話（１）20071106 17:54第一次進(jìn)行這樣的例會(huì)，我居然會(huì)非常的緊張，我想：真要是讓我去出席一個(gè)大的場(chǎng)合，我得有多么的窘迫．這一點(diǎn)是一定要克服的．我的發(fā)言缺乏一定的條理性，整理后，如下：１．我作為剛剛邁上這個(gè)工作崗位的年輕人來(lái)講，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可言，我的工作是在初一年級(jí)各位班主任的努力下共同完成．２．我們初一年級(jí)班主任隊(duì)伍是一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧的集體．每一名班主任都有很強(qiáng)的責(zé)任心，每天早晨，我們的班主任來(lái)的最早，雖然是科任老師，但都幫助主科老師盯學(xué)生，檢查作業(yè)．中午，班主任們犧牲休息時(shí)間看學(xué)生，維持年級(jí)的紀(jì)律，晚上，還都要加班加點(diǎn)，幫助學(xué)生完成作業(yè)，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣．并且我們初一班主任能夠各自有自己的管理風(fēng)格，４．５．６班很注意整體的管理效果，三個(gè)班主任能夠互相合作，把問(wèn)題處理的很周全．１．２．３班班主任很有經(jīng)驗(yàn)．喬衛(wèi)新很注意學(xué)生的細(xì)節(jié)管理，小到學(xué)生桌兜里書籍的擺放，不放過(guò)每一個(gè)教育的細(xì)節(jié)．馬老師干事兢兢業(yè)業(yè)，每天堅(jiān)持的很晚，而且與學(xué)生關(guān)系非常融洽．１班楊慧莉則顯得不慍不火，注意學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)．３．我們年級(jí)在團(tuán)結(jié)和諧的基礎(chǔ)上開展對(duì)學(xué)生的教育工作：作為年級(jí)組長(zhǎng)，我主要通過(guò)開展一系列的年級(jí)主題會(huì)，九月份開展一次養(yǎng)成教育的活動(dòng)，制定《初一年級(jí)一日常規(guī)》，及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)和規(guī)范學(xué)生行為。十月份開展樹榜樣活動(dòng)，10月24,25兩天,初一年級(jí)組織了數(shù)學(xué),語(yǔ)文和英語(yǔ)三科的競(jìng)賽,體育,文明禮儀,“文明之星”，樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣，起到正面榜樣作用。４．在此期間,我注意年級(jí)兩頭學(xué)生的教育工作,每周四,對(duì)于足球隊(duì)的學(xué)生晚上進(jìn)行思想教育,．注重衛(wèi)生工作,除了每天檢查督促外,每周一進(jìn)行班級(jí)的衛(wèi)生委員例會(huì),但是發(fā)現(xiàn)衛(wèi)生確實(shí)是每個(gè)班級(jí)的大項(xiàng),．作為年級(jí)組長(zhǎng)，我只任兩個(gè)班級(jí)的課程，這是不足，所以我多方面了解我的班級(jí)：通過(guò)課間操時(shí)間，我盡量轉(zhuǎn)到３，４，５，６班；通過(guò)班主任聊天了解學(xué)生；通過(guò)班干部了解學(xué)生；通過(guò)與差等生交流了解學(xué)生．
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