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正文內(nèi)容

年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

2025-09-27 02:26本頁(yè)面
  

【正文】 趕回來,晚上到家都是6點(diǎn)半左右。所以希望咱們的家長(zhǎng)能多理解、多體貼,多支持老師的工作。乘坐校車學(xué)生家長(zhǎng),請(qǐng)按時(shí)到站點(diǎn)接送學(xué)生,不要遲到,有事一定要向班主任老師和隨車教師請(qǐng)假,最好是寫好請(qǐng)假條,交給隨車的老師。也請(qǐng)家長(zhǎng)做好校車的值班,家長(zhǎng)值班責(zé)任是維護(hù)孩子等車、下車后的秩序,協(xié)助隨車的老師點(diǎn)好人數(shù),簽上你的名字,保證咱們的孩子安安全全的上車,高高興興地回家。最后提出幾點(diǎn)建議:(一)、作息時(shí)間(二)、經(jīng)常與班主任和任課老師溝通,了解孩子在學(xué)校的情況,同時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告訴老師,促進(jìn)孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)班級(jí)都建立了班級(jí),家長(zhǎng)可以隨時(shí)了解孩子的班級(jí)動(dòng)態(tài)。當(dāng)然也可以電話溝通,可以到校詢問,還可以把想說的話留在孩子的作業(yè)本上。(三)教育孩子尊重老師。理解老師的工作,老師們的心意和家長(zhǎng)都是想通的,都是為了孩子,當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作有疑問,有不理解的時(shí)候,請(qǐng)盡量到學(xué)校來,共同討論,共同解決。人無完人,教師也不是完美的,請(qǐng)大家互相理解,互相包容,相信家校若心往一處使,沒有解決不了的困難。因?yàn)楹⒆拥慕逃覀冇辛司壏?,因?yàn)楹⒆拥奈磥恚覀冞€將一路同行。相信在以后的日子里,我們會(huì)更加默契的教育好我們的孩子。 再次深深感謝各位的理解與支持,為了孩子就讓我們一起努力吧!我始終相信,付出終有回報(bào),在各位家長(zhǎng)的配合下,在孩子們的努力下,我想孩子們一定能茁壯成長(zhǎng)。年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇10大家好!格外感謝各位同學(xué)家長(zhǎng)在百忙之中參與家長(zhǎng)會(huì)?,F(xiàn)在我們的孩子已進(jìn)入中學(xué)階段,中學(xué)時(shí)段是同學(xué)思想品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段,將對(duì)孩子的一生產(chǎn)生巨大的影響。而七班級(jí)又是中學(xué)的開端,是統(tǒng)籌學(xué)校三年的關(guān)鍵一年。所以在這個(gè)時(shí)候邀請(qǐng)各位同學(xué)家長(zhǎng)到校,目的是增進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校的相互了解,加強(qiáng)家校溝通,相互溝通。家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)老師與家長(zhǎng)們溝通的平臺(tái),我們必需要更正一個(gè)生疏上的誤區(qū),不能總認(rèn)為同學(xué)的訓(xùn)練是學(xué)校的事,是老師的事,把孩子送到學(xué)校,自己就去打工掙錢,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)這樣做的結(jié)果是,孩子的學(xué)習(xí)成果越來越差,考不上學(xué),他們的將來也是重復(fù)家長(zhǎng)的老路外出打工。同學(xué)的學(xué)習(xí)成果提高離不開家長(zhǎng)的關(guān)懷,父母是孩子最好的老師,家庭訓(xùn)練的作用是任何老師不能代替的。初一班級(jí)是學(xué)校階段同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵階段,課程上增加了新的學(xué)科,學(xué)校階段主要是語(yǔ)文數(shù)學(xué),到了初一考試科目已經(jīng)增加到7科,可以說同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)相當(dāng)重,孩子從學(xué)校步入學(xué)校,也就意味著從兒童階段跨入青少年階段。這個(gè)時(shí)候孩子的心理睬有很大變化,很多孩子消滅了逆反心理。所以父母的訓(xùn)練、掛念等行為肯定要講究策略,對(duì)于學(xué)習(xí),父母更多的要給孩子鼓舞和適當(dāng)?shù)膲毫?。不行一味遷就孩子,在孩子訓(xùn)練面前向孩子妥協(xié)退讓,只能葬送孩子的前程。我們每一位老師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把訓(xùn)練同學(xué)的工作做好,訓(xùn)練他們踏踏實(shí)實(shí)做人,訓(xùn)練他們勤勤懇懇學(xué)習(xí),做一個(gè)品德端正,將來更簡(jiǎn)潔適應(yīng)社會(huì)的好同學(xué)。最近在學(xué)校組織的月考和期中考試兩次考試中,涌現(xiàn)了一批成果優(yōu)秀的同學(xué),像7班級(jí)1班李舒丹,李志浩。2班李亞普,石新蕊。3班盧佳,劉蕊。4班周楠楠,李淑婷。5班周鳳環(huán),李瑩瑩。6班馮淑娜,劉亞魯,這些同學(xué)在學(xué)習(xí)上不怕吃苦,學(xué)習(xí)態(tài)度端正,作業(yè)完成的準(zhǔn)時(shí)認(rèn)真并且質(zhì)量格外高。信任他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)業(yè)上也一如既往,為父母為學(xué)校爭(zhēng)光。作為一位初一班主任我覺得在管理孩子上我簡(jiǎn)潔談?wù)勔韵聨c(diǎn):1把訓(xùn)練孩子如何做人放在第一位。同學(xué)在學(xué)校接受訓(xùn)練有兩個(gè)基本的任務(wù),首先學(xué)會(huì)做人,其次是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。所以期望家長(zhǎng)伴侶們?cè)谂c孩子的溝通中要時(shí)常滲透做人的道理。讓他們懂得勤勞吃苦,懂得肩上的責(zé)任,懂得孝順父母,懂得敬重老師。告知他們作為一名求學(xué)的同學(xué),在學(xué)校里哪些事該做哪些事不該做,像很多同學(xué)下課后懂得向老師問好,團(tuán)結(jié)班集體。像這樣的`同學(xué)素養(yǎng)都比較高,他們良好的品德與家長(zhǎng)的訓(xùn)練和平常的言行密不行分的。當(dāng)然也有部分同學(xué)下課后相互辱罵打鬧。上課不遵守紀(jì)律,遲到曠課,不敬重老師或者給家長(zhǎng)老師撒謊,對(duì)此,學(xué)校嚴(yán)格批判訓(xùn)練這樣的同學(xué),也期望各位家長(zhǎng)伴侶們多多觀看一下自己的孩子,素養(yǎng)的凹凸直接看出家庭的訓(xùn)練如何。假如孩子自身毛病較多,再去認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)取得好成果是很難的。2平常家長(zhǎng)要經(jīng)常和老師多溝通,了解一下孩子的狀況,好多家長(zhǎng)由于工作太忙,忽視了孩子在校表現(xiàn),其實(shí)在訓(xùn)練孩子面前,其他事情都可以妥協(xié)一步。孩子的訓(xùn)練問題關(guān)系著孩子今生的幸福。作為老師,每個(gè)班都有六七十個(gè)同學(xué),老師平常需要備課上課批改作業(yè),管理班級(jí),工作很忙,不行能經(jīng)常給同學(xué)家長(zhǎng)打電話,給同學(xué)家長(zhǎng)說一說孩子在校的表現(xiàn)狀況,作為孩子的監(jiān)護(hù)人,為了孩子的將來,期望家長(zhǎng)伴侶們間或抽出時(shí)間給老師打個(gè)電話,或者在微信上問問老師,孩子在校表現(xiàn)狀況,家長(zhǎng)了解了孩子在校狀況,取長(zhǎng)避短才能更有利于孩子的成長(zhǎng)。有個(gè)別同學(xué)下午放學(xué)后回到家,晚飯后第一任務(wù)不是完成作業(yè),而是玩電腦玩手機(jī)看電視,關(guān)懷孩子的家長(zhǎng)有可能會(huì)問問有沒有作業(yè),有的孩子就會(huì)給家長(zhǎng)說沒作業(yè),或者說在學(xué)校完成了,其實(shí)你可以當(dāng)時(shí)給老師打個(gè)電話問問孩子說的是否屬實(shí),你有可能剛拿起電話還沒撥通,孩子就不好意思把真實(shí)狀況說出來了,由于學(xué)習(xí)科目的增多,學(xué)校每天都有大量的作業(yè),而且在校完成的可能性很小,有個(gè)別的同學(xué)在家做作業(yè),也最多半個(gè)小時(shí),由于他的心是在電腦手機(jī)上,其次天交上的作業(yè),作業(yè)完成質(zhì)量很差,字體馬虎,答題步驟混亂。當(dāng)然更有甚者,放學(xué)后很多同學(xué)根本不帶作業(yè)。這些毛病直接影響著孩子的學(xué)習(xí)成果,平常不嚴(yán)格要求自己,想在考試時(shí)取得好成果是很難的。作為家長(zhǎng),我們有責(zé)任檢查一下他們的作業(yè),即使我們看不懂,看看他寫的字,卷面是不是工整,假如寫的寥寥草草龍飛鳳舞,可以判定作業(yè)完成的是完全不合格的,我也經(jīng)??吹狡浯翁斐孔x時(shí)間,有個(gè)別同學(xué)做作業(yè),甚至抄作業(yè),這就說明頭一天他沒有準(zhǔn)時(shí)完成作業(yè)。有的同學(xué)晚上早早就回自己屋睡覺了,家長(zhǎng)以為孩子可能白天在學(xué)校學(xué)習(xí)累了,的確應(yīng)當(dāng)早點(diǎn)休息,其實(shí)真實(shí)狀況是孩子躺在被窩里玩手機(jī),家長(zhǎng)半夜起來上廁所,發(fā)覺孩子臥房里有亮光,才知道了孩子早睡的真相是什么,作為父母當(dāng)時(shí)把他手機(jī)沒收了,他就給父母生氣,其次天不起床不去上學(xué),家長(zhǎng)也不舍得吵,最終家長(zhǎng)也不了了之。有的孩子晚上玩手機(jī)玩到半夜沒被家長(zhǎng)發(fā)覺的,其次天上課沒精神,早晨第一二節(jié)就犯困。老師所講內(nèi)容聽不進(jìn)去,久而久之,學(xué)習(xí)成果是可想而知的。他根本不會(huì)在平常考試中考多好。剛才所說的是孩子拿著家長(zhǎng)手機(jī)玩或者從外借人家的手機(jī)玩,另一個(gè)現(xiàn)象是同學(xué)家長(zhǎng)主動(dòng)給孩子配個(gè)手機(jī),不給孩子買個(gè)手機(jī),孩子就給家長(zhǎng)鬧,或者家長(zhǎng)認(rèn)為四周孩子都有手機(jī),我也得孩子買個(gè)手機(jī),這種盲目的攀比后果是很嚴(yán)峻的,家長(zhǎng)伴侶們我們可以想想,現(xiàn)在我們管不住孩子,等他們長(zhǎng)大了再去管理都晚了,我剛才說的這個(gè)例子不是個(gè)別現(xiàn)象,隨著智能手機(jī)的普及,這樣的現(xiàn)象最近這幾年是普遍存在的。所以期望各位家長(zhǎng)平常不要寵溺孩子。在學(xué)習(xí)上買些學(xué)習(xí)有關(guān)的書籍可大力支持,但影響孩子學(xué)習(xí)的做法,要堅(jiān)決杜絕,在孩子面前要擅長(zhǎng)說不。手機(jī)對(duì)于渴求新知的同學(xué)來說就是精神鴉片,沒有什么好處。前一段時(shí)間有個(gè)家長(zhǎng)在微信上問我孩子在校的表現(xiàn)狀況。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這位家長(zhǎng)是特殊關(guān)懷孩子的,可是其次天我在檢查他孩子作業(yè)時(shí),他沒完成。這個(gè)現(xiàn)象是值得我們家長(zhǎng)伴侶們反思的。3對(duì)我們的孩子學(xué)業(yè)上要有信念。訓(xùn)練孩子做懂事的人、做對(duì)社會(huì)有用的人是我們的共同責(zé)任。初一班級(jí)可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成果不抱負(fù)或離你的要求還有差距的話,那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的鼓舞。初一班級(jí)是學(xué)業(yè)打基礎(chǔ)的階段,在歷次的考試中后來者居上的例子有很多,只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶散的習(xí)慣,把全部的時(shí)間、全部的心思精力都投入到學(xué)習(xí)中去,那完全有信念在將來取得滿足的成果。各位家長(zhǎng)伴侶們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是全都的,愿我們相互合作,把我們的同學(xué),您的孩子,培育成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來同學(xué)的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的進(jìn)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。感謝大家。年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇11尊敬的家長(zhǎng)朋友們:大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx中學(xué)的全體初三教師對(duì)你們的到來表示熱烈的歡迎!今天我們坐在一起,只有一個(gè)目的,那就是為了20xx年的中考。我今天跟各位家長(zhǎng)交流的題目是《家校合作,共創(chuàng)輝煌》。為什么選擇這個(gè)題目,是因?yàn)槲矣X得我們的家長(zhǎng)與我們的教師交流的太少。家長(zhǎng)和老師沒能完全擰成一股繩,勁往一處使。所以通過今天的家長(zhǎng)會(huì)能對(duì)各位有所啟發(fā),以實(shí)際行動(dòng),在最后不長(zhǎng)的日子里,家校合作,讓你的孩子、我們的學(xué)生能夠更多地進(jìn)入更高層次的學(xué)校學(xué)習(xí)。今天的家長(zhǎng)會(huì)將分成兩個(gè)議程:先整體集中,后以班級(jí)為單位集中。下面我同各位家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行交流。一、本學(xué)期期末成績(jī)的匯報(bào)各位家長(zhǎng),初三教學(xué)是重中之重,我校歷年對(duì)初三畢業(yè)班都尤為重視,給我們初三配備了精英力量,他們除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,更重要的是他們有著極強(qiáng)的責(zé)任心,從早到晚,一刻不停,他們能使差生變好,優(yōu)生更優(yōu)。剛剛呈現(xiàn)的兩組數(shù)據(jù)足以說明這一點(diǎn)。二、時(shí)間緊迫,任務(wù)重各位家長(zhǎng),我們來算筆賬。今天是2月1日,中考是6月114日。2月份整個(gè)一個(gè)月放假,還有5和6月份的12天,扣除雙休日、清明、五一放假等,學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不到70天。在這不到70的時(shí)間里,還要完成新課和初中三年課程的復(fù)習(xí),所以時(shí)間緊,任務(wù)重。今天的家長(zhǎng)會(huì)開的很有必要,家長(zhǎng)一會(huì)兒到班級(jí)去了解你的孩子期末考試成績(jī)后,和孩子共同分析,利用好2月份,適當(dāng)補(bǔ)補(bǔ)課。一個(gè)月啊!不短啊!誰用好了這個(gè)月,中考就能取得勝利。三、畢業(yè)班學(xué)生的教育問題一個(gè)學(xué)校最大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事也是教育孩子。我們有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長(zhǎng)解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的。你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生成績(jī)差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。我想問幾個(gè)發(fā)生在我們學(xué)生身上的問題,你是如何解決的。學(xué)生利用手機(jī)上網(wǎng)找答案你是怎么解決的?學(xué)生上課總是打瞌睡你是怎么解決的?學(xué)生在某一學(xué)科上明顯瘸腿時(shí)你又是怎么解決的?……子女的家庭教育已經(jīng)越來越成為千家萬戶共同關(guān)心的話題?!督逃龝r(shí)報(bào)》曾經(jīng)刊登了一則消息,標(biāo)題是《半數(shù)學(xué)生不喜歡家長(zhǎng)》文章寫道:某市婦聯(lián)對(duì)有讀書孩子的700戶家庭進(jìn)行了家庭教育現(xiàn)狀抽樣調(diào)查,調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn):%的學(xué)生在“最不喜歡的人”一欄中填的竟是“家長(zhǎng)。而對(duì)“你所關(guān)心的`家庭大事是什么”這個(gè)問題,90%的家長(zhǎng)毫不猶豫地選擇了“子女教育”。為什么我們最關(guān)心孩子的教育問題,而孩子對(duì)家長(zhǎng)不滿呢?我覺得這些孩子決不是全盤否定家長(zhǎng),而只是不喜歡家長(zhǎng)的某些教育方法和一些教育方式,如打罵、體罰、嘮叨等簡(jiǎn)單單調(diào)的形式,這些已經(jīng)不符合當(dāng)今學(xué)生心里的發(fā)展。那么如何做一個(gè)稱職的家長(zhǎng),在品行、性格、學(xué)習(xí)方面對(duì)孩子進(jìn)行良好的教育和影響呢?我想跟家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議:(一)潤(rùn)物無聲。家長(zhǎng)在孩子面前時(shí)刻做好榜樣,做一個(gè)細(xì)心地人,孩子目前正處于青春期,對(duì)一些事物感到好奇,缺乏判斷能力。特別是網(wǎng)絡(luò),它是一把雙刃劍。家長(zhǎng)要監(jiān)督孩子課余用電腦、手機(jī)上網(wǎng)現(xiàn)象。(二)家長(zhǎng)要多一些時(shí)間和耐心和孩子交流。要投入更多地精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。特別是下學(xué)期,是最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,學(xué)生要參加中考,面臨人生的第一次選擇。(三)在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面要多與教師交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺。(四)家長(zhǎng)和孩子共同制定一個(gè)目標(biāo)。這非常需要。孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的方向,應(yīng)該上什么學(xué)校,能夠上什么學(xué)校,適合上什么學(xué)校,都要幫孩子分析,確立一個(gè)目標(biāo),并要求孩子為目標(biāo)去努力。各位家長(zhǎng),限于時(shí)間關(guān)系,今天我們就交流到這里,不當(dāng)之處,請(qǐng)批評(píng)指正。最后,祝各位家長(zhǎng)工作順利,家庭幸福。讓我們切實(shí)做好家校合作,共創(chuàng)輝煌!謝謝大家!年級(jí)組長(zhǎng)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 篇12各位領(lǐng)導(dǎo),各位教研組長(zhǎng):大家好!今天我們召開教研組長(zhǎng)會(huì)議,首先借此機(jī)會(huì)感謝各位組長(zhǎng)一直以來對(duì)學(xué)校教學(xué)教研工作的鼎立支持。新學(xué)期學(xué)校教研工作要圍繞“求真務(wù)實(shí)抓常規(guī),凝心聚力促提升”的主題來開展工作。剛才教務(wù)、教研部門已就過去一年學(xué)校教學(xué)教研工作進(jìn)行總結(jié),并對(duì)新學(xué)期學(xué)校教研已做了具體布置,需要大家今后齊心協(xié)力,積極組織,認(rèn)真落實(shí)。本學(xué)期教學(xué)工作:一是狠抓教學(xué)常規(guī)管理。二是抓教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控。三是抓好培優(yōu)和補(bǔ)差工作。我們?cè)谧睦蠋熓菍W(xué)校的教學(xué)骨干和中堅(jiān)力量,引導(dǎo)學(xué)校教學(xué)教改的發(fā)展,學(xué)科課堂教學(xué)水平的整體提升和學(xué)科教研質(zhì)量的責(zé)任落在我們肩上。新學(xué)期,就學(xué)校教研工作給大家一些建議:一、要明確職責(zé),提精神、擔(dān)責(zé)任,要有敢為人先的引領(lǐng)意識(shí)。要加強(qiáng)自身的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉,指導(dǎo)學(xué)科備課組有效開展校本教研活動(dòng)。教研的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)在于提高教育教學(xué)質(zhì)量,打造高效課堂教學(xué)模式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,重點(diǎn)在于我們引領(lǐng)和指導(dǎo)。要積極打造規(guī)范、高效、有特色的課堂教學(xué),引領(lǐng)教師展現(xiàn)真我風(fēng)采,引導(dǎo)教師在教學(xué)中學(xué)會(huì)積累、總結(jié)、探索、反思,不斷提升本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。教研活動(dòng)一定要規(guī)范活動(dòng)過程,提高活動(dòng)效果,力求實(shí)效。二、要明確思路,有措施、有目標(biāo),要有開拓進(jìn)取的責(zé)任意識(shí)。要增強(qiáng)教師主人翁意識(shí),立足常規(guī),著眼質(zhì)量,提升水平,加快成長(zhǎng)步伐。教研組和備課組要成為一個(gè)團(tuán)體協(xié)作的整體,每位組長(zhǎng)要團(tuán)結(jié)每一位組員,充分調(diào)動(dòng)其積極性,激發(fā)他們的工作熱情,增長(zhǎng)其對(duì)工作的責(zé)任感。教研活動(dòng)“研”什么,要從我校實(shí)際情況出發(fā),亟待解決哪些問題,選題要切合實(shí)際,打造有效課堂教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。要有計(jì)劃推出骨干教師的示范課,普通教師教師的公開課和新教師的匯報(bào)課,及時(shí)組織開展好聽課、評(píng)課活動(dòng)。要利用好“示范課”、“公開課”,每一次聽課后要認(rèn)真組織組內(nèi)評(píng)課,找出教學(xué)亮點(diǎn)和不足,教師之間相互啟發(fā)、相互學(xué)習(xí),從而提高老師教學(xué)水平。青年教師的39。培養(yǎng)是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的趨勢(shì),教研組內(nèi)要多關(guān)注、多展示、多壓擔(dān)子。對(duì)青年老師教學(xué)業(yè)務(wù)要多指導(dǎo),發(fā)揮老教師“傳、幫、帶”作用。三、要博采眾長(zhǎng),勇?lián)?dāng)、敢作為,要有永不懈怠的創(chuàng)新意識(shí)。要廣泛吸納教師的建議,結(jié)合我校學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)情,針對(duì)性地制定計(jì)劃,工作計(jì)劃要有學(xué)情分析,有措施,活動(dòng)有規(guī)劃,要注重計(jì)劃的落實(shí)。教研組和備課組肩負(fù)學(xué)校教研重任,望大家正確引領(lǐng),不斷創(chuàng)新工作思路和方法,讓各位老師愉悅合作,共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、成果,避免各自為政,固步自封現(xiàn)象發(fā)生。有的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)都擔(dān)任繁重的教學(xué)任務(wù),有的擔(dān)任班主任工作,每天工作
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