【正文】 ，妻子拿出了沒織完的圍巾，丈夫扛了一樣農(nóng)具走出了家門。我想這便是家了，親情是生命存在和發(fā)展的基礎，是我們啟航的船、回歸的岸，是能讓心靈休假的永久港灣。已經(jīng)是夜里零點一刻了，這間學生寢室里的三個高三女生還沒有睡。因為早在11點半時寢室就熄燈了，所以她們每人一盞臺燈，端坐在書桌前。手中的筆時而急速動著，時而停下。她們像所有的高三學生一樣，刻苦著、堅持著。她們相互打氣、相互幫助又相互競爭，共同進步著。這時其中的一個忽然撂下了手中的筆，熄了燈，搬起自己的凳子，到陽臺上坐了下來。天上的月亮真圓??！屋里的兩人同時浮出一絲“我就知道”的淺笑。至于陽臺上的女孩是在想“千里共嬋娟”還是“這月亮真像大餅”已經(jīng)不重要了。我想，這便是朋友了，友誼之光有時像月亮一樣純潔明媚，給我們帶來安寧祥和；有時又像星辰一樣深邃，給我們帶來自省的鏡子，帶來交流與思考，帶來啟發(fā)與智慧。年輕時，他們志同道合，心有靈犀。因為抗戰(zhàn)，兩人失去了聯(lián)系。許多年以后，他已是耄耋之年，突然有人拿著他給她的信物找到了他，告訴他，她早些年就已經(jīng)找到他了，但他已經(jīng)結(jié)了婚，就沒有打擾他。如今人也沒了，只希望把這東西送回來。他的眼中有淚花閃動，家人都很擔心，但第二日就在他房中發(fā)現(xiàn)了一張寫有“人老多健忘”字樣的紙，也就放下心來。但他們都忘了下句——“唯不忘相思”。我想這便是愛了。愛情是人生之樹上燦爛的花朵，是生命的精華。盡管愛情之花演變成果實不盡甜美，有時甚至苦澀，但不能否認的是：愛情，能夠升華人生。時間在流逝，不變的是情。親情給予我們的是幫助、依靠、認同；友情贈予我們的是信任、鼓勵和理解；愛情則賜予我們至誠的信任、至高的贊賞、至強的激勵。不管看似多么堅強或堅韌的靈魂，都需要這三種感情的滋潤。時間在流逝作文4時光，就像一顆糖，甜了你的心。又像一支箭，深深刺痛了你。它在無形中傷害了你，又在默默地撫慰著你。它告訴你一定要珍惜，因為不經(jīng)意間，它就會從你的指尖溜走。時光，在我的生活中，就像一列快車，途中的一切美好在轉(zhuǎn)瞬間，就悄然流逝，不復存在。小學，就像是人生中的一個重要驛站，一段重要旅程。時光列車載著我，途經(jīng)六個站點，一個一個疾馳而過，稍縱即逝，馬上就要到達小學的終點站。我試圖抓住小學時光的尾巴，希望它不要流逝得太快。無奈，太匆匆。時光是如此匆匆，在小學生涯的最后一段時間，我的感受尤為深刻。在疫情防控之下，在學習壓力之下，更能感受到時光的流逝，是如此之快，真的如白駒過隙，還沒等你緩過神來，便“嗖”的一下消逝了，了無蹤影，讓人來不及喘氣。真恨不得把一分鐘扳成兩半來用，最好能無限延長使用。有那么一個晚上，偶一抬頭，仰望天空，繁星織就的花園，那么迷人。一輪素月，那么皎潔。如此詩意，如此愜意，似乎時光就在此刻停滯。但，只要稍加留意，仍能感覺到星月的流動。仲夏的夜晚，我坐在奶奶家的院落里，任蟬鳴，任螢飛，任夜向西傾，任時光在記憶里一點一點流淌——剛跨入小學的大門，似乎就在昨日，那么清晰。那時，我對小學生活充滿了好奇與憧憬。老師是那么和藹可親，小伙伴是那么熱情友好?！皑?、o、e……”，橫、豎、點、撇、捺……一切都是那么新奇有趣!老師手把手地教我寫字，還帶著我們做各種好玩的游戲，真開心!我入隊了，系上鮮艷的紅領巾了。我考試得滿分了，老師和同學都夸我呢……一幕一幕，就像放電影一樣在腦海里閃現(xiàn)。每天，時光在上課下課的樂聲中流逝。每天，時光在媽媽的嘮叨聲里流逝。每天，時光在一篇篇課文、一道道習題中流逝……而此時此刻，我在這充滿回憶的院落里，遠離都市，遠離喧囂，閉上眼睛，感受大自然的靜謐美好，感受時光在我耳邊的淺吟低唱。就這樣，放慢生活的節(jié)奏，放慢奔跑的腳步，就這樣，靜靜地感受時光。感受時光像淙淙的溪澗一樣，潺潺流淌。感受時光像夏夜的清風鳴蟬，真實可信。感受時光像皎潔的月色一樣，撫慰心靈。我第一次感受到了時光的流逝原來可以這么美好，這么緩慢。我盡情地享受著它在我身上輕輕滑過的感覺，那么舒服，那么美妙。在院落里，我盡情感受著它帶給我的快樂，它就像一塊糖，一塊甜了我的心的糖，一塊讓我忘掉憂傷、煩惱與種種不快的糖。夏夜的風，輕輕吹來，時光緩緩地流逝，我不再去徒勞地抓住它，而是去靜靜地感受它，感受它帶給我的點點滴滴、分分秒秒的快樂與滿足。我感受到了時光的流逝，感受到了那種妙不可言的快樂與美好。時間在流逝作文5如果今生可許前生，我愿與你枕梨花清夢，同守似水流年?！獞浟只找驎r間在流逝，可歲月的清影里依然存留著你的芳美，你給丈夫的愛是純美的，而那個學界泰斗金岳霖因你而獨守了一生的愛也是唯美的。在讀到你的作品和你的故事時，無不被這份美感動著，這份美如陳釀般，以時間為酵母，越釀越醇……煙波如許，笙歌嘆盡。暮雨瀟瀟百年依稀，你早已美成書頁中的一個剪影，林徽因。都說美人如隔云端，可我在煙雨江南的雨巷中，仍拾得你殘留的回憶，在轉(zhuǎn)角長廊的淡淡回風中，炊煙中，瞥見你的紅袂飄飄。你的美是一道迷人的風景，即使時光在流逝，也帶不走你的美。鎏光盈城，是誰在哀嘆幽院的燈光明明滅滅。你讓年華殘影沉淀成如歌似吟的詩篇，一句搓嘆一聲惆悵滿紙是哀涼。父母不和，形如陌路，是你心中無法撫平的暗傷。面對家庭不睦的缺憾，只能任憑紅葉翩躚親吻你惆悵的淚雨，你的眼神遍只能述說無人相伴的孤寂。在月華撫摸的閣樓上，你不敢抬頭凝望前院通明的燈火，即便那里有父親，奶奶……從此，孤獨便成為你少女時代的天空。流年繞月，風輕煙弱，芙蓉帳后你“輕嘆還顰，最斷人腸”！請允許我幻想一個姿勢，就這樣在闖外偷偷凝望你的孤獨倩美，即使時光流逝也帶不走這份美……剎那芳華逝，彈指紅顏老，可時間依舊風化不了你那古樸的美，你的愛是人間的四月天，笑音永遠照亮四面春風，即使云與山的彼岸，也感動著多少迷戀的生靈。與徐志摩的愛是唯美的，隔著秋風蕭瑟的深情，在康橋河畔美成春天的童話。雖然你給他的愛，只是偶爾投影在他心湖間的云彩，卻也成為時間長河中最美的情歌。與金岳霖的愛是靜美的，你與他的愛，成為默默獨守在峨眉山巔上最純潔的雪蓮花，這份愛默默地深埋在彼此的心里，如黑暗中的燈火般，有熱光，因為“沒有牽手的愛，才是永遠的”。與梁思成的愛是純美的，你讓名利沉淀成學術的清冷與寂寞，你與他日夜穿梭于古建筑間，飽受風雨飄搖的身影是你無悔的愛最好的見證，你與他同守理想的執(zhí)著是夕陽下最美的風景，這也印證了倉英嘉措那句話“今世，除非死別，活著永不分離……”。你的愛是豐富的，三份愛都是真摯的，這不是濫情，是純之情、是愛之美，是“最純凈的典范”，即使時光流逝也凋謝不了這朵唯美的愛的奇葩。不僅于此，不敢相信，為了考察古建筑，你會像男子一樣，風餐露宿，爬梁上柱。中年時一貧如洗、疾病纏身仍執(zhí)意要投身于祖國建筑事業(yè)。這些顯示出你與堅忍、剛毅以及對理想的執(zhí)著。高尚的品格讓你的美更具內(nèi)涵，你的美似鍍上了金，歲月侵蝕不了了它。時間在流逝，百年輪回，幻想著：在夕陽西下的藤椅上，一個小女孩出現(xiàn)在我眼前說：“大哥哥，我是林徽因……”時間在流逝作文6歲月如此匆匆，容不得你有更多思考的時間，也不在于你是否會察覺，它就這樣不經(jīng)意間走了。也許就是轉(zhuǎn)眼之間，我們從孩童成為少年、從少年走向青春、走向壯年、走向遲暮。每個生命只是地球歷史長河的一瞬，短到我們沒有太多思考的時間，可是時間但它一直在前行，它沒有在等我們，我們的腳步匆匆，是要追趕它嗎？不，我們肯定抓不住時間，我們只有抓住我們自己的內(nèi)心帶著自己的靈魂，現(xiàn)在就出發(fā)吧。時間是什么？記得讀過一篇文章，是關于時間的，讓我們?nèi)ンw味一分鐘有多長，十分鐘有多長，一小時有多長，在這其中你會感知到什么是真真切切。在我們的印象中，時間應該是一個點到另一個點之間的一個段落。青春是這樣一個段落，生命也許也就是這樣一個段落。一分鐘我們可以馬上感知，六十秒，數(shù)它的時候我們會感覺到自己的心跳，那樣催人、那樣的的緊迫、那樣的時不我待。你還在抱怨一節(jié)課的時間的漫長嗎，如果你仔細想一想，在這樣的時間里可能有我們非常需要的知識和靈感，老師的點睛一筆，你不應該去抓住它嗎？我們的生命就是這樣的每次心率般得跳到中走過，我們的生命它是一個有限的跳動，生命只有一次，我們必須要在有限的跳動中實現(xiàn)我們生命的價值。它很像像是一位朋友，會一直陪在你的身旁，也許它有時很沉寂，那樣默默無聞一直陪在你的身旁，在你學習時它是那樣安靜，在你運動時它是那樣的激|情四射。你可以向他傾訴，告訴你心底的秘密；你可以向他發(fā)牢騷，宣泄一下許久的積怨；但有一點，就是你不能拋棄它，你不可以對它視而不見，那樣這位朋友也會一樣的方式來對待你。它有時像你的情人，她是那樣溫柔婉約、善解人意，你們就這樣相愛了，你是如此珍視你們的感情，不離不棄，你會想象著你們會相濡以沫廝守終身；于是你不能背叛她、你更不能拋棄她，她是溫柔的、善良的，但不是軟弱的和可憐的，她不需要同情和憐憫，她需要的是尊重和珍惜。就在我告訴你的這之間，我們的朋友又陪著我一路走來，它如此安靜，千萬不要忽視了她的存在。因為有她才有了我們的一切。今天我們期待成功、期待蛻變，感謝有你陪伴，雖然辛苦，但我不會遺憾；讓我就這樣愛上你，我會愛上和你在一起的分分秒秒、每次心跳；如果我累了，我希望你能在身邊安靜的陪伴我；給我獨處和思考的瞬間，我會振作起來，整裝待發(fā)重新上路；因為有你陪伴，一路走來，你讓我懂得了什么是成長、什么是感激，你會為我的進步而歡欣，為我的失意而鼓勵，為我的成功而雀躍。你的腳步不緊不慢，從容不迫。從此我不會放棄你，因為我是如此珍愛你，直到我們走向靈魂完美綻放的那一刻。時間在流逝作文7是怎樣的滄桑令儒學始祖孔子千年之前在忘川水畔寫下了“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨？又是怎樣的無奈使一代文豪在百年前的赤壁下唱出了“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的蒼涼？是惆悵今生的草木枯榮，還是回望了前世的滄海桑田？抑或是面對流逝的時間的一聲長嘆？物換星移，千載春秋，如今的我們也已從古老的詩篇中感受到時間的流逝，歲月的無情，惜時的重要。漢樂府《長歌行》中“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲”的告誡，陶淵明“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”的規(guī)勸，唐末王貞白《白鹿洞》中“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的妙喻，明代文嘉《今日詩》中“人生百年幾今日，今日不為真可惜”感嘆，讓我驀然間發(fā)覺那詩篇中已逾千年的感嘆是那么的悲壯。時間是殘忍的，它不會為任何人停下匆忙的腳步，也正如朱自清《匆匆》里說的那樣：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，日子從凝然的雙眼前過去；伸手遮挽時，日子又從遮挽著的手邊過去?！泵鎸r間的流逝，我們無力牽住，那我們只能哀嘆嗎？不，不會的。盡管時間在流逝，它無情地抹殺我們的青春，但它抹殺不掉我們的堅貞，我們的情懷和理想。時間在流逝，它像一陣風，雖然悄然飄過，在不知不覺中風干了我們曾經(jīng)的美好。像一條河，在流淌中，淹沒了一些人，也淘洗了一些人。但它會用它自身特殊的洗禮，在人生的旅途中留下深深的痕跡，在人生的歷程中樹立了一座座永恒的豐碑。不信，你看，那汨羅河畔追求理想、至死不渝的屈原，那塞北邊疆忠于大漢、甘愿牧羊的蘇武，那赤膽忠心、精忠報國、直搗黃龍府的岳飛。他們都是在時間的淘洗中名垂青史的英雄。所以說，時間在流逝，其實它一點都不可怕，可怕的是在滾滾長河中被淹沒，消失在后人的視線里，那會是怎樣的一種悲哀?。￡翱思艺f過：“有的人死了，但他還活著；有的人活著，其實他已經(jīng)死了?！笔堑模覀兊娜松贿^是時間歷程的一瞬間，但盡管只是一瞬，也要盡力綻放那瞬間的美麗。猛然間，我感到釋然，仿佛回到過去?？匆娡ㄋ系目鬃印俺劦?，夕死可也”的灑脫，望見赤壁之下東坡居士“人生如夢，一樽還酹江月”的不羈，聽到汨羅江畔“我將上下而求索”隱隱的呼喚。只有理想，只有精神，才是時間流逝不走的永恒。現(xiàn)在，時間依舊在流逝。但我們卻不悲傷，因為，韶華逝去，草木飛長，夢想若在，必見大浪淘沙，粒粒真金，爍爍閃光！精神若在，必將照耀后人，熠熠生輝，放出光芒！時間在流逝作文8在如今科技越來越發(fā)達的生活中，我們早已離不開電子設備的陪伴，無論是工作、學習也好，娛樂消遣也罷，乘地鐵乘公交，到處都看到人們低頭沉浸于“自我世界”中。一大塊一大塊的時間都被沖得支離破碎，而我們只能在這一片片，碎片化的時間中來完成我們應該完成的事務。在不說“碎片化”這個詞之前，大家都知道浪費時間是可恥的，可事實上有多少人能夠做到不浪費時間呢？大家都知道“一日之計在于晨”，如此的大好時光，按理來說，我們應該早早起來，鍛煉鍛煉，舒展一下身體，讀讀書看看報，以全新的面貌來迎接新的一天。然而現(xiàn)實中，有多少人是好好利用這段時間的，又有多少人是無所事事，零零散散地度過。往往到了周末，像我們這些上學的，父母上班的，好不容易不用早起，稍微比往常晚點起倒是沒什么，怕就怕的是早醒了，卻躺在床上看手機。緊接著起是起來了，在正常工作學習了一段時間后，到了午休時間，許多人在吃飯之余還要邊看手機邊吃飯，甚者，就連去衛(wèi)生間也要帶著……這些行為，放在我們的爺爺奶奶外公外婆身上，想必是很驚奇的吧。要是在以前，每家只有一個收音機，再不然就是一個黑白電視機，大家都是在一天的忙碌工作后，真真正正的閑暇之時才聽會收音機看會電視，哪會像現(xiàn)在這樣，時時刻刻都在看。我不知道在許多人的觀念里，用這種碎片化的時間來度過一整天，究竟是好是壞。有人說，我們通過這碎片化的時間能做許多事，而這其中，娛樂消遣的時間也被擠出來，一舉兩得；也有人說，利用碎片化時間所做的事不過是草草了事，并沒有質(zhì)量以及效率可言，并且在這零散的時間里我們學不到任何有實質(zhì)東西，只是在“偷閑”……不過在我看來，這些碎片化的時間，有主觀因素也有客觀因素?？陀^因素，比如我們在機場候機，往往需要很長一段時間，在這段時間里，我們只能在機場中活動，那么這個時候就可以看看手機看看書，做些自己想做的事。但有時候，在我們工作學習時，閑下來那么一兩分鐘，我們便開始刷微博朋友圈或者和朋友聊天，這樣一來你一旦看到自己感興趣的或者和朋友聊得興致勃勃，那么你就會不想工作從而停止工作，而當你想要重新開始工作時，你的思維想法已經(jīng)被打斷了。，我們能做到的不是改變這個龐大的社會現(xiàn)象，而是管好自己，控制好自己的時間做自己該做的事。時間在流逝作文920xx高考安徽卷作文題目：時間在流逝以“時間在流逝”為題，寫一篇作文。題材不限，不少于800字。注意：1