家長(zhǎng)會(huì)流程-資料下載頁(yè)
2024-10-05 20:57本頁(yè)面
【正文】 、易沖動(dòng)）成人遠(yuǎn)比成才重要許多（離開父母無(wú)疑不利于孩子的成長(zhǎng)）孩子處在叛逆期想要逃離父母的身邊。（自覺(jué)性差、缺少對(duì)社會(huì)的認(rèn)知）七、配班老師發(fā)言：八、家長(zhǎng)提意見：九、個(gè)別家長(zhǎng)與老師進(jìn)行個(gè)別交流：第五篇：家長(zhǎng)會(huì)流程家長(zhǎng)會(huì)流程（參考）陳小瑩一、會(huì)前準(zhǔn)備根據(jù)此次召開家長(zhǎng)會(huì)的目的做好計(jì)劃，準(zhǔn)備發(fā)言材料。布置好家長(zhǎng)會(huì)場(chǎng)地，盡量營(yíng)造溫馨的教室環(huán)境，黑板上寫好歡迎詞。二、家長(zhǎng)會(huì)流程（可分為四個(gè)環(huán)節(jié)）第一、班主任介紹學(xué)校新校區(qū)情況（軟件、硬件方面）。第二、對(duì)各方面優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，如上學(xué)期的三好學(xué)生等、校運(yùn)會(huì)獲獎(jiǎng)，元旦表演等。第三、班主任就本學(xué)期學(xué)習(xí)要求、班級(jí)情況、學(xué)生個(gè)人情況向各位家長(zhǎng)作一個(gè)匯報(bào)，針對(duì)班級(jí)存在的一些問(wèn)題和學(xué)生生理、心理特點(diǎn)，談?wù)劶彝ソ逃姆椒?，希望得到各位家長(zhǎng)的理解、配合和支持。第四、請(qǐng)家長(zhǎng)針對(duì)孩子存在的問(wèn)題和班主任或任課老師進(jìn)行溝通交流。家長(zhǎng)會(huì)材料：針對(duì)教育孩子給各位家長(zhǎng)的幾點(diǎn)建議：（一）、安全教育方面：學(xué)校嚴(yán)格學(xué)生請(qǐng)假制度，凡有事必須請(qǐng)假的學(xué)生，須家長(zhǎng)到學(xué)?；螂娫捖?lián)系班主任，否則不予準(zhǔn)假,如果沒(méi)有向班主任請(qǐng)假私自離校的學(xué)生,學(xué)生本人全部負(fù)責(zé)。校外安全。家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，應(yīng)真正、嚴(yán)格地履行起監(jiān)護(hù)人職責(zé)，加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系和配合，共同做好學(xué)生的安全教育、管理和保護(hù)工作。①交通安全。根據(jù)相關(guān)法律，學(xué)校嚴(yán)禁騎摩托車上學(xué)，開學(xué)以來(lái),很多學(xué)校學(xué)生騎摩托車發(fā)生了校外交通事故，學(xué)校已經(jīng)多次教育學(xué)生不能騎摩托車,為了孩子的安全，希望家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,不讓孩子騎摩托車,做好安全工作。②游泳安全：水庫(kù)、及各種水潭，學(xué)生嚴(yán)禁私自下河游泳或在沒(méi)有安全救護(hù)措施的場(chǎng)所游泳。③謹(jǐn)慎交友：學(xué)校周邊存在少數(shù)社會(huì)閑雜人員，出現(xiàn)了專門針對(duì)學(xué)生的誘騙和打架斗毆行為。網(wǎng)絡(luò)上也存在專門針對(duì)學(xué)生的誘騙陷井。學(xué)生在校外不能輕易相信陌生人，不能在網(wǎng)上交友或與網(wǎng)友見面，更不能與社會(huì)青年稱兄道弟，嚴(yán)禁邀約社會(huì)青年參與解決同學(xué)間的矛盾。所以,在周末或放假期間,家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子的去向,跟誰(shuí)在一起,一般都干什么。④校外酗酒：人酒后易失控，學(xué)生在校外酗酒后存在諸多安全隱患，學(xué)生在校期間嚴(yán)禁以任何理由在校外酗酒。校園內(nèi)安全。①教育好孩子在校團(tuán)結(jié)同學(xué)間，不辱罵同學(xué)、不打架、不違反學(xué)校規(guī)章制度；②違紀(jì)攀爬：新校區(qū)圍墻采用欄桿式，學(xué)生攀爬圍墻存在一定的安全隱患，所以學(xué)校嚴(yán)禁任何學(xué)生以攀爬陽(yáng)臺(tái)、圍墻、護(hù)欄的方式進(jìn)出宿舍和學(xué)校。學(xué)生上課期間確因特殊情況需出校，必須請(qǐng)假手續(xù)方能正常出校。③運(yùn)動(dòng)安全。教育孩子在校內(nèi)參加體育運(yùn)動(dòng)要注意安全，聽從老師的安排和指導(dǎo)，不做危險(xiǎn)的體育活動(dòng)。其他未盡事項(xiàng)根據(jù)班級(jí)出現(xiàn)的情況可向德育處反映。（二）、家庭教育方面：要教育孩子在家庭中承擔(dān)一定的家務(wù)勞動(dòng)，從小事上教育孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，嚴(yán)格控制學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間，關(guān)注孩子去網(wǎng)吧的情況，及時(shí)糾正。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，與孩子溝通，和孩子溝通不要一味的只是提供經(jīng)濟(jì)支持，更多的應(yīng)該是情感交流。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去批評(píng)孩子。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，出來(lái)社會(huì)后才能做個(gè)守法的人。我們要讓學(xué)生明白：一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)的遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步。當(dāng)孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，更不要耀武揚(yáng)威到學(xué)校幫孩子討個(gè)說(shuō)法或打架，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。我們雙方要坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。作為老師，要充分理解家長(zhǎng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
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