【導(dǎo)讀】探索精神,培養(yǎng)同學們愛學數(shù)學的情感。小有什么樣的變化嗎?“0”或去掉“0”,三只蝸牛1分鐘賽跑。問題:1分鐘后,蝸牛甲爬了,你來當一回裁判,比一比誰得第一,1分米分別在哪兒嗎?是幾分之幾米嗎?比較的結(jié)果你發(fā)現(xiàn)了什么?改寫這三個數(shù)時應(yīng)用了什么知識?把相等的數(shù)用線連起來?;喯旅娓餍?shù),填在后面的括號里。30﹒200四﹒每人寫幾個和相等的數(shù)。她在標簽上標出商品的價格。初步理解小數(shù)的性質(zhì);化簡和改寫小數(shù)。