20xx蘇教版五年級上冊金蟬脫殼課件9-資料下載頁
2024-11-29 13:08本頁面
【導(dǎo)讀】喜愛它，捕蟲最著名。⒉翅膀一展亮晶晶，整天飛舞花叢中，手足不閑愛勞動，釀造蜜糖好過冬。三國時期，諸葛亮六出祁山，北伐中原，但一直未能成功，終于在第六次北伐時，積勞成疾，在五丈原病死于軍中。為了不使蜀軍在退?；貪h中的路上遭受損失，諸葛亮在臨終前向姜維密授退兵之計。遵照諸葛亮的吩咐，在諸葛亮死后，秘不發(fā)喪，對外嚴(yán)密封鎖消息。他帶著靈柩，秘密率部撤退。匠仿諸葛亮模樣，雕了一個木人，羽扇綸巾，穩(wěn)坐車中。領(lǐng)部分人馬大張旗鼓，向魏軍發(fā)動進(jìn)攻。司馬懿一向知道諸葛亮“詭計多端”，又懷疑此次退。兵乃是誘敵之計，于是命令部隊后撤，觀察蜀軍動向。退兵的大好時機(jī)，馬上指揮主力部隊，迅速安全轉(zhuǎn)移，撤回漢中。司馬懿得知諸葛亮已死，再進(jìn)兵追擊，為時已晚。此計用于國戰(zhàn)中，是指通過偽裝擺脫敵人，撤退或。轉(zhuǎn)移，以實(shí)現(xiàn)我方的戰(zhàn)略目標(biāo)的謀略。穩(wěn)住對方，撤退或轉(zhuǎn)移，決不。出擊另一部分?jǐn)橙?。決心揭開金蟬脫殼的秘密。
【正文】 了什么修辭，是對蟬的怎樣描寫？ 答：擬人修辭，是對蟬脫殼的總體概括（總寫）。 我是怎么看待蟬 “ 換衣 ” 這件事的，從而引發(fā)了什么？ 答：認(rèn)為是神奇有趣的事，決心解開這個秘密。 哪幾自然段描述了我觀察蟬 “ 換衣 ” 的過程，采用了怎樣的順序來寫？ 答： 3— 6自然段描寫了整個觀察過程。 采用了 “ 脫殼前 — 脫殼中 — 脫殼后 ” 的順序。 它脫殼前是什么樣子的？在第 3自然段中畫出來，讀讀。 文中對蟬脫殼是按照什么順序來寫的？ 答：背 ? 頭 ? 腳 ? 尾 找出文中描寫蟬脫殼的動詞，說說體會。 答： 抽搐、裂開、鉆、慢慢地活動、抖動、伸著、仰、撲、抓、抽等 齊讀第 5自然段。思考：金蟬脫殼后又有哪些變化？最讓你驚奇的是什么？ 答： 翅膀：由 “ 只有一點(diǎn)點(diǎn) ”“ 又小又嫩 ” 變得 “ 逐漸大起來，很快蓋 住身體 ” 。 顏色：由 “ 全身都是灰白色的 ”“ 由淺而深地變化 ” ，變成了“ 深綠色 ”“ 棕黑色 ” 。 “ 我再一次仔細(xì)地看著蟬兒 ” 看到了什么？ 文章生動地介紹了金蟬脫殼的過程，展示了那奇特動人的情景，啟發(fā)了人們要留心觀察周圍的事物。 搜索 發(fā)現(xiàn) 聚精會神地盯著 仔細(xì)地看著 留心觀察 ! 觀察，觀察，再觀察。 —— 巴浦洛夫
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