【正文】 生團(tuán)結(jié)、友愛、互助的情感，感情上達(dá)到一個(gè)小高潮。）三、心理體驗(yàn)師：每位同學(xué)身上都有許多優(yōu)點(diǎn)，哪位同學(xué)愿意來說幾句贊美別人的話呢？生：J，你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。生：K，你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。生：L,謝謝你，上次我生病的時(shí)候，你為我送作業(yè)。師：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，贊美別人，是增進(jìn)友情、搞好同學(xué)關(guān)系的一種好方法。在交往中，要多贊美別人，不取笑別人的缺點(diǎn)，這樣我們才能獲得更多的朋友。下面請(qǐng)大家來做一個(gè)游戲：全班分成三個(gè)大組，每大組內(nèi)分若干小隊(duì)，每隊(duì)兩人，一個(gè)當(dāng)瞎子，一個(gè)當(dāng)跛子。瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從教室規(guī)定的一側(cè)，走到前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊(duì)，最快輪完的一組獲勝。（學(xué)生做游戲。）（點(diǎn)評(píng)：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。）四、結(jié)束活動(dòng)師：同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！睂W(xué)校里有這么多的好朋友也可以使我們的學(xué)習(xí)快樂起來。同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧，你將會(huì)無比的幸福和快樂！請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！【專家點(diǎn)評(píng)】小學(xué)一年級(jí)是兒童生活環(huán)境、社會(huì)地位等發(fā)生一個(gè)大變動(dòng)的時(shí)期，在這個(gè)轉(zhuǎn)折期里，孩子從一個(gè)受家長(zhǎng)和成人保護(hù)的幼兒一下子變成獨(dú)立承擔(dān)一定任務(wù)的小學(xué)生，許多個(gè)性品質(zhì)的形成，如，如何從被關(guān)心變成會(huì)關(guān)心同學(xué)，對(duì)孩子是很重要的。本活動(dòng)中教師能抓住孩子的這一重要心理發(fā)展特征，引導(dǎo)學(xué)生如何認(rèn)識(shí)和交往新同學(xué)，如何學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，如何與同學(xué)和睦相處，是符合學(xué)生的年齡特征需要的。本活動(dòng)針對(duì)孩子愛動(dòng)、活躍的性格特點(diǎn)，以游戲、角色扮演、唱歌等多種活動(dòng)形式的組織，讓孩子輕松掌握交友的常識(shí)，體驗(yàn)到交友的樂趣，并在整個(gè)教育過程中注重孩子對(duì)交際的認(rèn)識(shí)、情感、意志及學(xué)習(xí)行為整個(gè)系統(tǒng)目標(biāo)的實(shí)施，實(shí)屬不易。（柯艷瑜）第五篇：好朋友說課稿（推薦）好朋友說課稿今天我?guī)淼氖切“嚅喿x里面的《好朋友》一課，我將從說教材，說目標(biāo)，說教法，說學(xué)法，活動(dòng)準(zhǔn)備，說活動(dòng)過程等方面來進(jìn)行 一 說教材 《好朋友》是一篇內(nèi)容簡(jiǎn)單卻很有意義的童話，是用整齊對(duì)稱的文字描述了物品之間的關(guān)系讓幼兒通過對(duì)直觀事物的認(rèn)識(shí)更深入了解朋友的含義，進(jìn)而在生活中大膽的與別人交朋友，與朋友做游戲享受朋友間的友誼 二說目標(biāo) 活動(dòng)的目標(biāo)是教育的起點(diǎn)和歸宿對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用，根據(jù)小班的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況我把目標(biāo)定位1知識(shí)目標(biāo)在聽聽 看看 說說中理解詩歌內(nèi)容 2能力目標(biāo) 學(xué)習(xí)遷移生活經(jīng)驗(yàn)豐富聯(lián)想大膽講述3情感目標(biāo) 愿意向大家介紹自己的好朋友，感受與朋友在一起的快樂 根據(jù)目標(biāo)我把重點(diǎn)定位學(xué)會(huì)遷移生活經(jīng)驗(yàn)豐富聯(lián)想大膽講述通過圖片牙刷牙膏火車鐵軌大海魚兒等圖片讓幼兒進(jìn)行大膽聯(lián)想大膽講述他們之間的關(guān)系根據(jù)目標(biāo)我把難點(diǎn)定位于讓幼兒愿意在大家面前介紹自己的好朋友。通過開展“和哥哥姐姐交朋友”和”弟弟妹妹做好朋友等活動(dòng)讓幼兒感受到朋友間的友誼 三 說教法《綱要》中教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者合作者引導(dǎo)者因此本次活動(dòng)的教學(xué)方法有觀察發(fā)讓幼兒通過觀察圖片來了解故事情節(jié)理解故事內(nèi)容2提問法這次運(yùn)用的提問法是先把故事講完以后在提問幼兒的模式讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)來回答問題表達(dá)自己的想法3討論法是讓幼兒根據(jù)自身的生活經(jīng)驗(yàn)互相合作共同討論問題答案的方法如牙刷為什么會(huì)是牙膏的好朋友呢？四 說學(xué)法討論談話法幼兒在討論談話中能無憂無慮的說出自己理解和看法是幼兒練習(xí)說話的好機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)法教師通過提供適于幼兒發(fā)現(xiàn)活動(dòng)的教材使他們通過自己的探索，嘗試過程中發(fā)現(xiàn)知識(shí)在活動(dòng)中請(qǐng)幼兒觀察討論故事中的事物通過提問和讓幼兒討論引導(dǎo)幼兒自己得出結(jié)論激發(fā)幼兒的主動(dòng)性積極性五 活動(dòng)準(zhǔn)備 為了使活動(dòng)更好的開展我做了一下準(zhǔn)備工作知識(shí)準(zhǔn)備 音樂游戲《找朋友》物質(zhì)準(zhǔn)備掛圖 音帶 大字卡 圖片卡一套（牙刷牙膏火車鐵軌等）詩歌讀本人手一冊(cè)六 活動(dòng)過程活動(dòng)開始我首先會(huì)用韻律活動(dòng)《找朋友》讓幼兒感受找到好朋友的樂趣進(jìn)下來引出詩歌《好朋友》讓幼兒認(rèn)真傾聽讓幼兒想和好朋友在一起會(huì)怎樣鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法幼兒有序取書請(qǐng)幼兒自助閱讀，小朋友認(rèn)識(shí)他們嗎？知道他們的好朋友是誰嗎？鼓勵(lì)幼兒大膽說出自己的想法。然后與幼兒共同講述，牙刷對(duì)牙膏說”我們是好朋友”并適時(shí)出示字卡“我們””好朋友引導(dǎo)幼兒感知并認(rèn)讀，火車與鐵軌是怎樣做朋友的？大海和魚兒為什么會(huì)是好朋友呢？那小朋友你們的好朋友是誰??？請(qǐng)幼兒討論回答 七 活動(dòng)結(jié)束遷移故事主題鼓勵(lì)幼兒結(jié)交更多的好朋友。開展和哥哥姐姐交朋友和弟弟妹妹做好朋友等系列活動(dòng)讓幼兒感受與朋友在一起的快樂。以上就是我說課的全部?jī)?nèi)容謝謝