好朋友一起走-資料下載頁
2025-09-25 00:36本頁面
【正文】 生團結(jié)、友愛、互助的情感，感情上達到一個小高潮。）三、心理體驗師：每位同學(xué)身上都有許多優(yōu)點，哪位同學(xué)愿意來說幾句贊美別人的話呢？生：J，你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。生：K，你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。生：L,謝謝你，上次我生病的時候，你為我送作業(yè)。師：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，贊美別人，是增進友情、搞好同學(xué)關(guān)系的一種好方法。在交往中，要多贊美別人，不取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。下面請大家來做一個游戲：全班分成三個大組，每大組內(nèi)分若干小隊，每隊兩人，一個當(dāng)瞎子，一個當(dāng)跛子。瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進，從教室規(guī)定的一側(cè)，走到前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。（學(xué)生做游戲。）（點評：身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進同學(xué)間的融洽。）四、結(jié)束活動師：同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半。”學(xué)校里有這么多的好朋友也可以使我們的學(xué)習(xí)快樂起來。同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會無比的幸福和快樂！請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！祝愿你們和你們的朋友，謝謝！【專家點評】小學(xué)一年級是兒童生活環(huán)境、社會地位等發(fā)生一個大變動的時期，在這個轉(zhuǎn)折期里，孩子從一個受家長和成人保護的幼兒一下子變成獨立承擔(dān)一定任務(wù)的小學(xué)生，許多個性品質(zhì)的形成，如，如何從被關(guān)心變成會關(guān)心同學(xué)，對孩子是很重要的。本活動中教師能抓住孩子的這一重要心理發(fā)展特征，引導(dǎo)學(xué)生如何認識和交往新同學(xué)，如何學(xué)會關(guān)心同學(xué)，如何與同學(xué)和睦相處，是符合學(xué)生的年齡特征需要的。本活動針對孩子愛動、活躍的性格特點，以游戲、角色扮演、唱歌等多種活動形式的組織，讓孩子輕松掌握交友的常識，體驗到交友的樂趣，并在整個教育過程中注重孩子對交際的認識、情感、意志及學(xué)習(xí)行為整個系統(tǒng)目標的實施，實屬不易。（柯艷瑜）第五篇：好朋友說課稿（推薦）好朋友說課稿今天我?guī)淼氖切“嚅喿x里面的《好朋友》一課，我將從說教材，說目標，說教法，說學(xué)法，活動準備，說活動過程等方面來進行 一 說教材 《好朋友》是一篇內(nèi)容簡單卻很有意義的童話，是用整齊對稱的文字描述了物品之間的關(guān)系讓幼兒通過對直觀事物的認識更深入了解朋友的含義，進而在生活中大膽的與別人交朋友，與朋友做游戲享受朋友間的友誼 二說目標 活動的目標是教育的起點和歸宿對活動起著導(dǎo)向作用，根據(jù)小班的年齡特點和實際情況我把目標定位1知識目標在聽聽 看看 說說中理解詩歌內(nèi)容 2能力目標 學(xué)習(xí)遷移生活經(jīng)驗豐富聯(lián)想大膽講述3情感目標 愿意向大家介紹自己的好朋友，感受與朋友在一起的快樂 根據(jù)目標我把重點定位學(xué)會遷移生活經(jīng)驗豐富聯(lián)想大膽講述通過圖片牙刷牙膏火車鐵軌大海魚兒等圖片讓幼兒進行大膽聯(lián)想大膽講述他們之間的關(guān)系根據(jù)目標我把難點定位于讓幼兒愿意在大家面前介紹自己的好朋友。通過開展“和哥哥姐姐交朋友”和”弟弟妹妹做好朋友等活動讓幼兒感受到朋友間的友誼 三 說教法《綱要》中教師應(yīng)該成為幼兒學(xué)習(xí)的支持者合作者引導(dǎo)者因此本次活動的教學(xué)方法有觀察發(fā)讓幼兒通過觀察圖片來了解故事情節(jié)理解故事內(nèi)容2提問法這次運用的提問法是先把故事講完以后在提問幼兒的模式讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗來回答問題表達自己的想法3討論法是讓幼兒根據(jù)自身的生活經(jīng)驗互相合作共同討論問題答案的方法如牙刷為什么會是牙膏的好朋友呢？四 說學(xué)法討論談話法幼兒在討論談話中能無憂無慮的說出自己理解和看法是幼兒練習(xí)說話的好機會發(fā)現(xiàn)法教師通過提供適于幼兒發(fā)現(xiàn)活動的教材使他們通過自己的探索，嘗試過程中發(fā)現(xiàn)知識在活動中請幼兒觀察討論故事中的事物通過提問和讓幼兒討論引導(dǎo)幼兒自己得出結(jié)論激發(fā)幼兒的主動性積極性五 活動準備 為了使活動更好的開展我做了一下準備工作知識準備 音樂游戲《找朋友》物質(zhì)準備掛圖 音帶 大字卡 圖片卡一套（牙刷牙膏火車鐵軌等）詩歌讀本人手一冊六 活動過程活動開始我首先會用韻律活動《找朋友》讓幼兒感受找到好朋友的樂趣進下來引出詩歌《好朋友》讓幼兒認真傾聽讓幼兒想和好朋友在一起會怎樣鼓勵幼兒大膽說出自己的想法幼兒有序取書請幼兒自助閱讀，小朋友認識他們嗎？知道他們的好朋友是誰嗎？鼓勵幼兒大膽說出自己的想法。然后與幼兒共同講述，牙刷對牙膏說”我們是好朋友”并適時出示字卡“我們””好朋友引導(dǎo)幼兒感知并認讀，火車與鐵軌是怎樣做朋友的？大海和魚兒為什么會是好朋友呢？那小朋友你們的好朋友是誰??？請幼兒討論回答 七 活動結(jié)束遷移故事主題鼓勵幼兒結(jié)交更多的好朋友。開展和哥哥姐姐交朋友和弟弟妹妹做好朋友等系列活動讓幼兒感受與朋友在一起的快樂。以上就是我說課的全部內(nèi)容謝謝
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