【正文】 吃了閉門羹，但是還好我得到兩套完整的圖紙，一套框架的，一套磚混的，還得到了過來人的指點：讓我買些關于預算的書在家好好學習，說預算對于我們女生來說就業(yè)時比較好找工作。聽他這么說也是，但畢竟學校要求我們實習了呀，總不可能就真的在家呆兩個月吧？心里很矛盾，還是再試試看吧，實在找不上了，也沒辦法，只好回家學習了。晚上給負責我們實習工作的張老師打了電話，結果也很悲觀，說女生都不好找，答應我給我問問倒是，但結果我也能預料得到，因為我已經(jīng)托了很多人了，吃了太多閉門羹。就在這時，我電話響了，是我媽打來的，肯定是又問找得怎么樣了。心里很煩，沒找著，不知道怎么和她說。接起電話很意外的聽到我叔叔給我聯(lián)系到集寧的一家設計院了，讓我第二天就過去。太好了，原來根本就沒想過會有設計院要實習生。第二天，我?guī)е谂闻c興奮的心情，踏進了XX設計院，展開了我學生生涯中第二次的實習之旅。顧名思義，實習就是實踐學習，也就是把學生生涯中所學到的知識融會到工作實踐當中的非理論學習。能夠將兩者有機地結合運用，就是實習的最終目的。在設計院的實習工作中，我很深刻地體會到這一點。剛來的時候，院長就把我安排在了結構設計部，、抽屜及電腦的小格子，說以后我就在這個外置工作了。然后給了我一套住宅樓的圖紙，讓我先看看別人畫的圖。第一份工作是我們辦公室主任給我的，讓我?guī)退鶊D里插一些字。完成后他又讓我按照我的思路把他給的圖繼續(xù)往下設計。做了兩天，以我的能力也再做不出啥來了，我就呆著。后來院長又給了我一個小平房讓我設計，說把施工圖做出來。剛開始真的很費力，好不容易畫出來的圖，給別人一看，這里不對，那里缺東西的一大堆毛病。所以就一直做著畫圖省圖修改重省再修改再省圖的兩點一線式工作，最后在省了N次，改了N次的基礎上，圖終于再省不出毛病了。一直放在電腦桌面上，第1頁/共4頁設計院實習報告放了一個月我才意識到我畫的圖根本不用出圖，意思就是那圖只是讓我練手的。心目中冥冥得很感謝院長的栽培，同時我也知道這是對我工作能力的考驗，心中暗暗下決心，一定要做到更好！不過過了幾天院長來找我要圖了，說打張白圖出來給他，不用出硫酸圖。進入上班模式（上午8：0012：00、下午2：306：00）后，幫別人查查圖集畫個詳圖或者幫做結構的工程師描圖（就是把方案上不太標準的圖用CAD畫成標準的，然后存成電子版）就成為了我的日常工作。由于我是實習生，誰都可以找我?guī)兔?，我開始變得忙碌。記得有一次中午快下班了，建筑設計部的主任拿來一份工程概算編制說明讓我打成電子版的，工作很簡單，就是照著已經(jīng)寫好的工程概算編制說明用windows打成電子版的。但是馬上就下班了呀，還說下午一上班就要。沒辦法，我只好中午加班做了。還有記憶很深的一次就是早晨剛進辦公室，主任就問我有事沒，然后給了我一份鋼結構的描圖工作，11點左右房工又來找我給了我一份畫詳圖的工作。還都說著急要。這下我急了，都說著急要我該先做哪個呢？再說我運用計算機作圖的能力也有限，很多快捷鍵都不會用。就這樣忙了整整一天還加了班，但是還是沒有做完，心里很不舒服。雖然這些都是些小活，但這樣的活也并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力，尤其空間想象能力非常重要。還要準備多次的修改，好的方案都是在多次修改中完成的，我更不例外。還記得有一次也是做一個鋼結構的設計，具體的工作是：在一棟四層的商業(yè)樓的左立面處安一個廣告牌支架，支架是從三樓屋頂處放置，然后與四層屋頂連接（左立面圖/AA剖面圖如右圖所示）。需要我做的就是看著別人在另一個工程中做好的圖來設計現(xiàn)在的廣告牌支架，大體上都差不多，但是跨度、與建筑物的連接點、預埋件的類型及定位都有所不同，都需要我自己解決。做了好幾天，經(jīng)過改了畫，畫了改終于做完了，發(fā)給主任時，好像也比較滿意。在修改的過程中有一點我的想法和他的不同，就是支架放在伸出來的牛腿柱上時與牛腿的連接，由于側向的風力等水平外力作用大，我覺得應該在牛腿柱的上面及側面都留置預埋件，然后和廣告牌很好的連接，但在我把做好的圖拿給主任省的時候，主任把我的 第2頁/共4頁設計院實習報告想法給否定了，說只做上面的埋件就可以，側面的無法連接，到目前為止我也不太清楚為什么就不能連接？既然是柱子就應該伸到四樓呀，為什么就沒有連接的地方呢？50天以來，我用我在學生生涯中學習過的書本知識，電腦軟件AutoCAD、天正建筑作為開展工作的工具，甚至還了解了一些我還沒有學過的電腦軟件PKPM的基本操作。作為一名學生，能夠操作使用電腦軟件就已經(jīng)達到學習目標，而作為一名設計人員，能夠快速熟練地運用和操作各種電腦軟件才能夠滿足工作上的要求。這一點我深有體會，不然的話我也不會完不成工作內容。50天之后，這段短暫而充實的經(jīng)歷結束了，同時，也帶給了我很多值得思考的地方。在這50天的實習期間，從專業(yè)水平、方案設計能力到為人處世都有不同程度的提高?？偨Y過去，展望未來，我對這一個月時間的實習談談自己的體會，做一個小小的總結。很慶幸能來到設計院實習，在這里能接觸到最新的、最專業(yè)的知識。能了解到建筑行業(yè)的發(fā)展方向和個人提高的方法（一些從業(yè)建筑行業(yè)的職稱的考試方法、科目以及?？粕木蜆I(yè)壓力等）。在實習的過程中，除了要對所學的理論知識進行實踐之外，還要學會處理人與人之間的關系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復雜的人際利益關系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的基礎和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關系看得太復雜和過分重要，畢竟我們才剛從學校里走出來，要建立良好的人際關系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設計院的同事進行詳盡的交流。除此之外，在我實習的這段時間里，還有兩次圖紙匯省后與施工單位聚餐和外出短程旅游的機會，在主任的邀請下我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流，還可以讓我學到更多的社交禮儀和與人相處的方法。能夠在短時間之內認識到一批相關人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及和他們交流的有限性，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓的一部分。第一個工作日大量的查看資料，深入了解設計的相關規(guī)范和要求，以及一些圖集做法，針對建筑設計的相關內容在學校很少接觸，在設計院是個很不錯的增加見識和專業(yè)知識的大好時機。設計院里書也比較多，在沒事做的時候，瀏覽一些相關實際項目的方案，看一些專業(yè)應用的書，盡量使自己過得充實。50天下來，才發(fā)現(xiàn)自己大學二年學的知識太少太少了，專業(yè)性第3頁/共4頁設計院實習報告 的知識只接觸個皮毛，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來、我的希望、我的曙光真的很迷茫。我要努力學習，離畢業(yè)還有一年，我要大補，充實每一天，每一天都要有新的收獲，每一天都要有進步!在設計院這段時間，充分的讓自己了解的更多，更全面。雖然我做的主要是一些小型的建筑設計，但通過與其他同事的交流，也間接的了解了一些結構、規(guī)劃、水暖方面的內容，以前只是理論上研究，或者有的根本沒有接觸過，現(xiàn)在在設計院通過圖紙、實際的工程去接觸，另有一番滋味！總體來說，我覺得這次在設計院的實習還算是比較滿意的。首先，這次實習達到了我設定給自己的最低要求：初步了解到設計院的架構設置和工作流程、工作環(huán)境，設計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設計工作的建筑師、結構師等等。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應用水平，并了解了一些以前從來沒有學過的制圖軟件。除此之外，在多次的修改圖形過程當中，讓我加深了對建筑設計的認識。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：一是實習時間較短,不到兩個月的時間不足以對建筑設計院的所有業(yè)務都有一個完整的了解,對于建筑設計也是淺嘗輒止,沒能接觸到更多業(yè)務類型。第二，由于設計院不大，又是小地方的單位，做的設計一般為6層及6層以下的低層建筑。最多也是住宅樓再加一層閣樓，沒有涉及規(guī)模較大,業(yè)務繁雜的大中型設計。第三，在日常的交流中不夠主動積極，不敢問太多問題，引致在工作時產(chǎn)生困難；第四，自己的電腦軟件操作水平有限，在進行工作的過程中往往遇到相當大的難度，作圖速度也同樣上不去；第五,對于課本學習內容有所遺忘,以至于在實踐過程中時常不知如何解決。對于以上問題，相信我能夠充分吸取經(jīng)驗和教訓，在日后的工作學習中能夠完善自我，盡自己最大的能力成為能夠對社會做出貢獻的年青人。最大感觸是讓我更加了解了建筑行業(yè)，讓我放開了眼界，用專業(yè)的眼光去看待這個世界!第4頁/共4頁