垃圾分類,從我做起-資料下載頁(yè)
2025-09-24 23:31本頁(yè)面
【正文】 房垃圾分離出來(lái)，能有效提高其它垃圾的焚燒熱值。其他垃圾是定期收運(yùn)，經(jīng)過(guò)壓縮轉(zhuǎn)運(yùn)，用于焚燒發(fā)電；可回收垃圾鼓勵(lì)市民出售，利用市場(chǎng)上現(xiàn)有運(yùn)行較成熟的廢品回收系統(tǒng)循環(huán)；有害垃圾是定期收運(yùn)，一次收集，再經(jīng)過(guò)分選，進(jìn)行回收利用、安全填埋。將不同類別的生活垃圾進(jìn)行分流，使最終進(jìn)入衛(wèi)生填埋場(chǎng)的數(shù)量大大減少，大大延長(zhǎng)填埋場(chǎng)的使用壽命。將有害垃圾分類出來(lái)，減少了生活垃圾中的重金屬、有機(jī)污染物、致病菌的含量，有利于生活垃圾的無(wú)害處理，減少了生活垃圾處理過(guò)程中對(duì)水、土壤、大氣的二次污染。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！垃圾分類，人人有責(zé)，從我做起，從現(xiàn)在做起。謝謝大家！第五篇：垃圾分類 從我做起《垃圾分類 從我做起》主題班會(huì)【教學(xué)目標(biāo)】：知道垃圾的分類，認(rèn)識(shí)垃圾分類的標(biāo)志，認(rèn)識(shí)垃圾分類的重要性。認(rèn)識(shí)垃圾是寶貴的再生資源，初步學(xué)會(huì)垃圾分類的方法。樹(shù)立節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)做好垃圾的分類。【教學(xué)重難點(diǎn)】：學(xué)會(huì)正確地分類垃圾，合理地處理垃圾。從自我做起，帶動(dòng)身邊的人正確地分類垃圾?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：學(xué)生在課前準(zhǔn)備的垃圾分類的各種資料。【教學(xué)過(guò)程】：一、激趣導(dǎo)入，引入主題。同學(xué)們，你們知道嗎?我們國(guó)家一天就產(chǎn)生大約4億千克的垃圾，一年全國(guó)就會(huì)產(chǎn)生2億噸的垃圾，全世界每年約產(chǎn)生垃圾450億噸，這么多的垃圾如果沒(méi)有處理好，就嚴(yán)重地影響到我們這個(gè)美麗的生活環(huán)境，那么用什么方法處理這些垃圾更好呢?(進(jìn)行垃圾分類)對(duì)，同學(xué)們真聰明，處理垃圾最好的方法是進(jìn)行垃圾分類，我們這節(jié)班會(huì)課的主題就是《垃圾分類，從我做起》。二、分小組匯報(bào)，了解垃圾分類的相關(guān)知識(shí)。老師已布置同學(xué)們利用課余時(shí)間去收集有關(guān)垃圾分類的知識(shí)，并在小組里進(jìn)行了整理，現(xiàn)在分小組上來(lái)匯報(bào)你們收集到的資料。第一小組：匯報(bào)生活垃圾分幾類，它們是哪幾類，包括哪些內(nèi)容。第二小組：講垃圾分類的好處。第三小組：介紹各種垃圾桶的顏色和標(biāo)志。第四小組：以朗讀的形式講垃圾分類的口號(hào)第五小組：以手抄報(bào)的形式展示他們收集的資料。三、進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽。同學(xué)們，相信你們聽(tīng)了大家的介紹，對(duì)垃圾的知識(shí)已了解不少，下面進(jìn)行垃圾分類的知識(shí)問(wèn)答競(jìng)賽，比一比，看哪個(gè)同學(xué)記得牢。分兩組題，第一組是必答題，每一小組必須答一道題目，組員可以補(bǔ)答。答對(duì)一道題五面小紅旗，準(zhǔn)備好了嗎?第一題請(qǐng)第一組作答，我國(guó)城市一般把垃圾分成幾類，它們分別是什么?(4類，可回收物、餐余垃圾、有害垃圾、其它垃圾)第二題：四種垃圾分別應(yīng)該投放到什么顏色的垃圾桶。可回收物(藍(lán)色)、有害垃圾(紅色)、餐余垃圾(綠色)、其他垃圾(灰色)第三組：請(qǐng)列舉2種餐余垃圾?(骨頭、飯菜剩余物、瓜果皮等)第四組：請(qǐng)列舉2種可回收物的名稱。(廢紙、玻璃、易拉罐等)??第五組：請(qǐng)列舉2種有害垃圾的名稱。(有害垃圾：包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過(guò)期藥品等)四、小組討論，商量進(jìn)行垃圾分類的好點(diǎn)子。同學(xué)們，我們已掌握了不少垃圾分類的知識(shí)，讓我們都參與到垃圾分類活動(dòng)中來(lái)，你們有什么好的點(diǎn)子呢?先進(jìn)行小組討論，后匯報(bào)。五、師生互動(dòng)，共享收獲。開(kāi)展了“垃圾分類，從我做起”主題班會(huì)后，相信每個(gè)同學(xué)都有自己的收獲，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱氖斋@。
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