【正文】 一下子增強(qiáng)了我的自信。我先后采訪了四位叔叔阿姨。采訪完后，我和小伙伴們你一言我一語地討論起來。最后，我們來到集合點，老師給我們拍下了集體照?！罢l知盤中餐，粒粒皆辛苦。”通過這次采訪，我覺得光盤行動很重要，我們要愛惜糧食，珍惜農(nóng)民伯伯的勞動成果。垃圾分類日記10星期五放學(xué)，剛走進(jìn)小區(qū)的大門，便有四只顏色不同的垃圾桶印入眼簾。比原先新添了三只：紅色、綠色、藍(lán)色。這四只垃圾桶的上方懸掛著一條鮮艷的橫幅，上面寫著“樂居吳江是我家，垃圾分類齊參加”。“為什么要放那么多的垃圾桶？顏色還不一樣？”我懷著納悶的心情回到了家，心中疑團(tuán)百思不得其解。第二天，忽然聽到樓下陣陣喧鬧聲。我倚著窗往下看：一位穿著綠背心的城管工人正與小區(qū)掃地的老奶奶一起圍在垃圾桶旁，給垃圾分類。我連忙跑下樓去看個究竟。只聽那位叔叔正滔滔不絕地講述著垃圾分類的事?！靶∨笥眩銈冏⒁膺^身邊的垃圾嗎？你們家的垃圾分類嗎？你們是怎么分的？”他一邊提問，一邊娓娓道來，“隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活水平的提高，垃圾越來越多。目前，我們吳江每天的生活垃圾約有1700多噸。那么如何使垃圾減量化、資源化，無害化呢？”從現(xiàn)在開始，我們要對垃圾分類有個全面的39。認(rèn)識。垃圾一般可分為四種：可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，因此垃圾桶也有四種不同的顏色。原來小區(qū)放置的黃色垃圾桶是不可回收垃圾桶，現(xiàn)在增加的綠色桶是可回收垃圾桶，紅色桶是有害垃圾桶，藍(lán)色桶是其他類垃圾桶。可回收垃圾桶可裝玻璃、廢紙、金屬等；不可回收垃圾桶可裝果皮、廚余垃圾等；有害垃圾桶可裝電池、過期藥品等；其他類垃圾桶可裝建筑垃圾、裝修垃圾等。其實，別看這小小的、令人惡心的垃圾，利用好它就能變廢為寶。譬如，回收廢紙，可以重新造紙；回收塑料，可造塑料粒子；果皮、花卉等東西，通過化學(xué)生物處理，可制造成有機(jī)肥料，利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展……”聽了這番話，我恍然大悟，知道了怎樣進(jìn)行垃圾分類，體會到了垃圾分類的好處。原來令人作嘔的垃圾，其中也有很多寶貝呢。小區(qū)推行這個舉措，就是倡導(dǎo)每家每戶進(jìn)行垃圾分類。垃圾分類，從我做起，從現(xiàn)在做起。每次扔垃圾時，多花幾分鐘，給垃圾分分類、安個家，雖是舉手之勞，但對保護(hù)環(huán)境起到了極大的作用。同時，我也要呼吁大家一起行動起來，參與垃圾分類，保護(hù)我們的家園，創(chuàng)造美好的環(huán)境。這樣我們才能在清澈的小河里沐浴，在蔚藍(lán)的天空下健康地成長！垃圾分類日記11我報名參加的暑期社區(qū)實踐活動今天終于開始了，一大早，我和奶奶準(zhǔn)時到了社區(qū)去簽到。今天我們實踐活動的主題是垃圾分類，分三個環(huán)節(jié)：垃圾分類知識講解、垃圾分類搶答、垃圾分類準(zhǔn)確投放。上課開始了，我聽得可認(rèn)真了!老師講到我們?nèi)粘Ｉ钪袝a(chǎn)生很多的垃圾，這些垃圾有不同的處理方式，有些垃圾用土填埋，有些被填埋到深海里，還有些垃圾被燒掉了，會對我們的土壤、水質(zhì)造成污染，而且燒垃圾的時候會產(chǎn)生一種毒氣，人如果吸收了會對我們的身體造成傷害，所以呢，我們地進(jìn)行垃圾分類才行。垃圾分類有四種：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。像廢舊報紙類、金屬類啊，是可回收垃圾。那些剩飯剩菜是廚余垃圾。有害垃圾，比如電池類、燈管類等。其他垃圾就是除去上面三種垃圾外的所有垃圾的總稱。課堂知識講完了，接下來我們開始垃圾分類搶答環(huán)節(jié)。老師問了好幾種垃圾，我都知道它屬于什么垃圾，只可惜舉手的同學(xué)們好多啊，盡管我把手高高舉起了，老師也沒叫我回答，心里有一點點遺憾。接下來，垃圾分類游戲馬上開始，這個游戲兩個人一組，抽取一張卡片，看它上面的名稱是屬于什么垃圾，然后以最快的速度扔到所屬的垃圾桶里，我和我們班的唐駿秋一組，我們的腳被老師用繩子綁在了一起。預(yù)備!開始!我倆趕緊拿起卡片，一看是“喝完飲料的空瓶子”，、“過期藥品”，哦，原來分別是可回收垃圾和有害垃圾啊，我倆互相配合，一起邁步快走，用最快的速度把卡片扔進(jìn)了對面所屬的垃圾桶里。今天的實踐活動結(jié)束了，我收獲滿滿，學(xué)到了垃圾分類知識，體會到了垃圾分類的重要性。垃圾分類讓我們的家園更加美好。我以后還要參加這么有意義的實踐活動。垃圾分類日記12今天，鄧?yán)蠋熃o我們上了一節(jié)有意義的班會課，題目是：垃圾分類。主持人廖子彤給我們看了許多關(guān)于垃圾分類的圖片，比如：藍(lán)色垃圾桶是可回收物、綠色垃圾桶是廚余垃圾、紅色垃圾桶是有害垃圾、灰色垃圾桶是其他垃圾。還給我們看了垃圾不分類，一堆堆的垃圾引來了許多蒼蠅，我們看了都覺得很惡心?！按蠹铱戳诉@張圖片，都覺得很惡心對吧?”老師說。“是的”我們大家說?！澳谴蠹乙院蠖贾涝鯓幼隽藛?”老師說。“嗯!我們知道了!以后我們應(yīng)該分類垃圾不讓我們的城市變得臟兮兮的”大家一起說。然后，廖子彤給我們讀了垃圾分類的問題。比如：餐盒是廚余垃圾，對嗎?紙巾是可回收物，對嗎?我們大家都把右手舉得高高的，回答問題。大家都回答的非常正確，轉(zhuǎn)眼間，快要放學(xué)了，!我們大家都珍惜著這短短的幾分鐘，幾分鐘后，我們向這一次有意義的班會告別了!垃圾分類日記13學(xué)校暑假作業(yè)要求我們記錄垃圾分類的故事，從今天開始我就用網(wǎng)絡(luò)日記的形式記錄我和我的家人進(jìn)行垃圾分類的故事及感受。媽咪讓我先要了解垃圾分類的意義：減少環(huán)境污染變廢為寶……垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾?？苫厥绽?，如：報紙、啤酒瓶、飲料罐、破舊衣物，紙皮……不可回收垃圾，如：廚余垃圾。還有有害垃圾：廢電池、過期藥品等等，媽咪說醫(yī)院還有醫(yī)療垃圾，這些垃圾需要特殊處理。今天的`收獲真不少，垃圾分類是一件有意義的事情!垃圾分類日記14世界真奇妙，不看不知道！今天，我從網(wǎng)絡(luò)上了解到：日本的垃圾分類十分精細(xì)。例如：在垃圾分類中，分類有可燃物、不可燃物、資源類、粗大類，有害類，這幾類再細(xì)分為若干個子項目，每個子項目又可分為孫項目，以此類推。因此，才不會對環(huán)境造成污染，而大量的垃圾經(jīng)過分類后也可清運和回收使之重新變成資源?？赐鈬睦诸愂嵌嗝醇?xì)致?。∽屛覀円灿猛瑯拥腵分類方式來美化我們的廣州吧！垃圾分類日記15燦爛的太陽普照著大地。天上的白云多姿多彩。樹上的小鳥嘰嘰喳喳的，叫個不停。我已經(jīng)陶醉在這番的風(fēng)景里了，“欣欣!欣欣?！币粋€聲音從遠(yuǎn)處傳來，咦?是誰呢，我心想。慢慢的這個聲音越來越大聲了，最后一個熟悉的`身影出現(xiàn)在我的眼前，“媽媽!原來是你啊，找我什么事?！蔽矣淇斓恼f道。、“我來找你大掃除!!!”媽媽答道。我百般不愿意，畢竟我可是一個小懶蟲啊，最終我還是逃不出媽媽的魔掌，被叫去大掃除了。在大掃除的過程中，我看到媽媽把垃圾分成了4袋，我很好奇，問道“媽~為什么你要分成4袋啊，直接裝在一起算了，干嘛那么費勁?！眿寢尶戳丝次遥吞@的對我說：“傻孩子，你都上初中了，居然不知道，這是垃圾的分類啊!”“哦!那這垃圾分類怎么分啊?”我繼續(xù)追問道?！斑@個分其他垃圾、可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾?！眿寢屨f道。“原來是這樣啊!我懂了媽媽，謝謝你!”說完，便也把手上的垃圾一樣一樣的39。分在這幾個垃圾袋里，媽媽看了很高興，吃飯的時候還在爸爸的面前稱贊了我，我心里就像吃了似的。這天我學(xué)到了垃圾的分類，還學(xué)到了不懂就要問的道理。