【導(dǎo)讀】課前自主學(xué)習(xí)課堂互動(dòng)探究解碼書(shū)面表達(dá)勤思巧學(xué)園地。1．____________多虧，由于。2．____________揚(yáng)帆，啟航。5．____________與某人私奔。[例句仿寫(xiě)]老師走進(jìn)了教室，手里拿了一本書(shū)。[信息提取]“＋of＋抽象名詞”用來(lái)描述人或事物的特征。[例句仿寫(xiě)]這兩個(gè)男孩同樣的年齡，卻不一般的身高。[信息提取]“find＋賓語(yǔ)＋介詞短語(yǔ)”表示“發(fā)現(xiàn)自己處于??狀。[信息提取]havingdonesth為現(xiàn)在分詞完成形式作狀語(yǔ)。[例句仿寫(xiě)]完成作業(yè)之后，孩子們就回家了。答案Suddenly；alivemoving；advanced；asmuchas；justsix. incheshigh；Immediately；following；pletely；infear. 1．starvevi.挨餓，餓死。strickencity.如果食物不能運(yùn)到那座受災(zāi)城市，成千上萬(wàn)的人就。bestarvedof非常需要，缺乏

　　

【正文】 members of the ‘ lower’ class， whom they often consider to be lazy， dishonest， and too ready to exploit public assistance.” 可知，藍(lán)領(lǐng)階層是受人尊敬的、勤勞的群體，他們看不起那些懶惰、欺詐別人、依靠別人捐款生活的階層，故排除 C、 D兩項(xiàng)，正確答案為 A項(xiàng)。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 2． 定位法與跳讀法 定 位法即根據(jù)題干和選項(xiàng)所提供的信息直接從原文中找到相應(yīng)的句子 (即定位 )， 然后進(jìn)行比較和分析 (尤其要注意一些同義轉(zhuǎn)換 )，從而找出正確答案 。 跳讀法即根據(jù)題干和選項(xiàng)所提供的信息跳讀原文 ， 并找到相關(guān)的句子 (有時(shí)可能是幾個(gè)句子 )或段落 ， 然后進(jìn)行分析和推理等 ， 從而找出正確答案 。 請(qǐng)看 2021年湖南卷第 71題： 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 ...When she was still in her early 30s， publishing essays in such important magazines as Partisan Review, she appeared as the symbol of American cultural life, trying hard to follow every new development in literature, film and great effort and serious judgment, Sontag walked at the latest edges of world culture. 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 The underlined sentence in Paragraph 1 means Sontag ________. A． was a symbol of American cultural life B． developed world literature, film and art C． published many essays about world culture D． kept pace with the newest development of world culture 解答本題可以用定位法 。 與題干意思相近的句子是上一句 “ she appeared as the symbol of American cultural life， trying hard to follow every new development in literature， film and art” 。 許多考生誤選了 A項(xiàng) ， 他們忽略了原文中出現(xiàn)的 “ appeared as”， 意為“ 似乎 ， 好像 ” ， 增加了句意的不確定性 。 故 D項(xiàng)為最佳答案 。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 3． 畫(huà)圖與列表法 畫(huà) 圖法就是以時(shí)間 、 地點(diǎn) 、 事件或因果等為線索 ， 找出關(guān)鍵詞語(yǔ) ，勾畫(huà)出一幅完整 、 清晰的關(guān)于文章主題和細(xì)節(jié)的圖示的方法 。 請(qǐng)看 2021年浙江卷第 48題： How is the text anized? A． In order of time. B． In order of frequency. C． In order of preference. D． In order of importance. 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 在解答此題時(shí)考生只要列一個(gè)表 (見(jiàn)下表 )，按短文敘事的順序展開(kāi)故事發(fā)展的過(guò)程，正確答案就會(huì)一目了然。 Paragraph 1 Paragraph 2 Paragraph 3 Paragraph 4 look into the mirror have breakfast prepare children’s trip to space drive the car to work 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 另外 ， 有些文章的信息點(diǎn)可能較為分散 ， 涉及的內(nèi)容比較多 ， 此時(shí)考生若能恰當(dāng)運(yùn)用列表的方法也會(huì)將難題化解 。 請(qǐng)看 2021年安徽卷第 61題： What Elizabeth Taylor and Velvet Brown had in mon was that they were both ________. A． popular all their lives B． famous actresses C． successful when very young D． rich and kind－ hearted 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 根據(jù)文章內(nèi)容，考生可以列出以下四個(gè)相同的信息點(diǎn) (見(jiàn)下表 )： Information 1 When she started in National Velvet— the story of Velvet Brown， a young girl who wins first place in a famous home race.(短文首句 ) Information 2 Her acting in National Velvet is still considered the best by a child actress.(第一段末句 ) 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 通過(guò)此表，考生可以清楚地得出本題的答案為 C項(xiàng)。 Information 3 After her success as a child star, Taylor had no trouble moving into adult roles and won twice for Best Actress.(第二段 ) Information 4 Like Velvet Brown in National Velvet, she has been lucky： she has beauty， fame and wealth.(末段第二句 ) Conclusion They were both successful when very young. 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 4． 概括法與推理法 概 括法指根據(jù)所讀材料概括文章主題 、 要點(diǎn) 、 標(biāo)題和中心思想等；而推理法則指根據(jù)所讀材料的字面意思 ， 通過(guò)語(yǔ)篇的邏輯關(guān)系以及各個(gè)細(xì)節(jié)的信息和暗示 ， 推敲作者的態(tài)度 ， 理解文章的寓意 ，悟出作者的言外之意和弦外之音 。 考生在運(yùn)用推理法時(shí)首先要吃透文章的字面意思 ， 從字里行間捕捉有用的提示和線索；然后再對(duì)文字的表面信息進(jìn)行挖掘和加工 ， 由表及里 ， 由淺入深 ， 從具體到抽象 ， 從特殊到一般 ， 通過(guò)分析 、 綜合和判斷等思維活動(dòng)對(duì)文章進(jìn)行深層處理以及合乎邏輯的推理 。 此時(shí)切忌就事論事 、 以偏概全 ， 也不能主觀臆想 、 隨意揣測(cè) ， 更不能以自己的觀點(diǎn)代替作者的觀點(diǎn) 。 請(qǐng)看 2021年浙江卷第 55題： 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 According to White， why were the women surveyed more likely to use old puters? A． Most office workers use old puters. B． They do some of their work with puters. C． Dealing with new equipment can cause anxiety. D． They are easier to be satisfied with new technology. 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 文章最后兩段提到，接受調(diào)查的三個(gè)國(guó)家的婦女更有可能使用舊電腦，而英國(guó)比法國(guó)和德國(guó)使用 up－ to－ date puters的人更多，最后一段分析了其中的原因 “ continually having to deal with new technology can also be a source of worry...the frequent change of equipment is also， or could be, a main cause of dissatisfaction” 。由此可以推斷，不斷更新的技術(shù)也會(huì)使人產(chǎn)生焦慮，導(dǎo)致負(fù)面情緒的產(chǎn)生，所以被調(diào)查的婦女更喜歡使用舊電腦。 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 5． 常識(shí)法與背景法 常 識(shí)法是考生利用已有的常識(shí)進(jìn)行識(shí)別和判斷的方法 。 背景法與常識(shí)法相似 ， 指考生充分運(yùn)用所讀材料的信息答題 。 請(qǐng)看 2021年安徽卷第 69題： To cover a small piece of burning wood with a basin in order to stop the fire is an example of ________. A． separating the fire B． reducing the heat C． removing the fuel D． cutting off the oxygen 課前自主學(xué)習(xí) 課堂互動(dòng)探究 解碼書(shū)面表達(dá) 勤思巧學(xué)園地 本題為一道常識(shí)題，考生根據(jù)自己學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)可知，燃燒要具備三要素：可燃物、氧氣和溫度，這有助于理解第二段首句“ Since fuel， o xygen and heat must be present in order for fire to exist, one or more of these things must be removed or reduced to extinguish a fire” 的意思；另外，通過(guò)第三段內(nèi)容 “ Another method of extinguishing fire is by cutting off the is usually done by covering the fire with sand, steam or some other things.”可以推斷出：用 cover的方法來(lái)滅火屬于 cutting off the oxygen的范疇。