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正文內(nèi)容

蘭州初中校園及周邊安全隱患排查整治情況匯報-資料下載頁

2024-10-03 19:59本頁面
  

【正文】 隱患排查;校舍毗鄰場地是否有危險場所,如輸氣輸油管、生產(chǎn)經(jīng)營儲存有毒有害危險品等;排水系統(tǒng)是否通暢,現(xiàn)有防洪標(biāo)準(zhǔn)、歷史洪水淹沒情況;校舍所處地帶是否在鐵路、道口、臨江、臨崖附近。;是否存在危房,是否受周邊新建建筑的影響,有無變形塌陷現(xiàn)象。、變形、裂縫;有無混凝土脫落;有無鋼筋裸露、銹蝕。、吊扇、黑板、電開關(guān)以及懸吊在墻壁上的視聽器材、教具等設(shè)施有無隱患。、是否有可能墜落的物體,有無開裂、塌隱、漏水、下水口阻塞等現(xiàn)象,樓頂有無雜草物,通往樓頂?shù)耐ǖ朗欠裼蟹乐箤W(xué)生進入的封閉措施,是否有安全警示。;天花板粉刷是否脫落;日光燈、電風(fēng)扇是否與天花板連接牢固。;墻體粉刷是否有空鼓、松動、脫落。;地面是否空鼓、松動、脫落。;地面是否空鼓。、防滑條有無脫落;樓梯地面有無裂縫、踏步有無損失。,玻璃有無松動、掉落、搖晃、開裂、開啟不暢等現(xiàn)象;窗上安裝防盜網(wǎng)的,是否有損壞、鐵絲外突等。、玻璃是否有裂紋。,外廊欄板高度是否達(dá)到1100毫米;外觀有無破損,是否牢固;鐵質(zhì)和不銹鋼欄桿有無斷裂現(xiàn)象,水泥欄桿有無裂縫、混凝土剝落及傾斜現(xiàn)象,木質(zhì)欄桿有無腐爛現(xiàn)象。,是否安裝卷簾門或鐵柵欄。,空調(diào)外機和樓房上的大型展板、標(biāo)志、霓虹燈、鋼體字等是否牢固。,有無生銹;棚頂是否有松動;材料是否有老化。,有無存在漏電、短路或線路老化等問題;電閘、插座是否有損壞、松動現(xiàn)象;配電房各類設(shè)施設(shè)備的完好性、年檢年修情況及供電平衡情況。;安裝是否牢固,燈罩有無老化 。,存在安全隱患的設(shè)施設(shè)備有無警示標(biāo)志;安全標(biāo)志是否有脫落、損壞褪色的,如有及時換新的。;有無經(jīng)過氣象部門年檢。,是否每學(xué)期進行2次疏通。;是否有建設(shè)項目竣工環(huán)境保護驗收報告。體藝場地設(shè)備安全隱患排查、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重的生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象;螺絲是否有松動現(xiàn)象;底座是否牢固;籃圈是否有較嚴(yán)重的塌落及松動現(xiàn)象;籃板是否有較嚴(yán)重裂開或晃動現(xiàn)象。、足球門架、單杠、雙杠、肋木、計時臺、爬桿等器材的支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象;螺絲是否有松動現(xiàn)象;底座或植埋處是否牢固扎實;電焊處是否有裂開現(xiàn)象;器材晃動現(xiàn)象是否嚴(yán)重。:臺面是否有較嚴(yán)重的晃動;底座處是否牢固扎實。(幼兒園)支柱、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重生銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象;螺絲是否有松動現(xiàn)象;底座是否牢固;底座或植埋處是否牢固扎實。、臂柱、立柱等是否有較嚴(yán)重銹腐蝕、損壞、開裂、斷裂等現(xiàn)象;螺絲是否有松動現(xiàn)象;底座或植埋處是否牢固扎實;電焊處是否有裂開現(xiàn)象;晃動現(xiàn)象是否嚴(yán)重。、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整;煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊;跑道的內(nèi)外突沿是否。、足球場地、籃球場地、排球場地等地面是否平整;煤渣地面、泥地面是否有塊石或明顯突起的石塊;跑道的內(nèi)外突沿是否有破損及缺少的現(xiàn)象;高低不平現(xiàn)象是否較嚴(yán)懲;水泥地面、塑膠面是否有大面積開裂;場地周邊排水溝、窨井(雨水井、電纜井等)蓋板是否牢固、損壞、缺少。(大型活動時);演出搭建的道具是否牢固;燈光、懸持物等是否牢固;電線是否老化,是否超負(fù)荷運行。、齊全、規(guī)范;是否配備足夠的數(shù)量有效的干粉滅火器和消防水頭;消防箱出水是否有正常的水壓;是否有規(guī)范、合格的消防通道和消防門;疏散消防通道是否暢通,是否有活動的應(yīng)急預(yù)案。特種設(shè)備安全隱患排查;是否有電梯安全管理人員上崗證;是否有電梯安全警示標(biāo)志。專用教室(含實驗室)安全隱患排查,簽訂安全責(zé)任書;是否有具體可操作性的管理規(guī)章制度上墻明示(安全管理規(guī)章制度、崗位安全責(zé)任制度、實驗室操作規(guī)范流程);是否結(jié)合實際制(修)訂專用教室(含實驗室)的應(yīng)急預(yù)案。,是否嚴(yán)格按“五雙”(雙門、雙鎖、雙人收發(fā)、雙人使用、雙人記帳)進行管理。、地點以及管理人員的情況,是否報當(dāng)?shù)毓膊块T和負(fù)責(zé)危險化學(xué)品安全監(jiān)督管理綜合工作的部門備案;存放各種實驗室化學(xué)品(試劑)的倉庫是否設(shè)在遠(yuǎn)離教室、宿舍、食堂以及水源的地方。(試劑)是否經(jīng)過行業(yè)部門檢驗檢疫;化學(xué)品是否過期;實驗室化學(xué)品(試劑)的領(lǐng)用、消耗,安全責(zé)任人是否隨時登記,建立檔案備查。(含實驗室)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)志、疏散通道、安全出口等是否符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)法律規(guī)定。,內(nèi)置自動電源開關(guān),嚴(yán)禁使用刀閘開關(guān)。、電、氣的閥門和滅火設(shè)備的位置以及安全出口標(biāo)識是否明顯。,做好專用教室(含實驗室)廢棄物的分類、收集、處置工作;是否按廢棄物類別配備相應(yīng)的收集容器,容器不能有破損、蓋子損壞或其他可能導(dǎo)致廢棄物泄漏的隱患。,明顯標(biāo)示其中的廢棄物名稱、主要成分與性質(zhì),并保持清晰可見。,且做好相應(yīng)的記錄。、專職教師定期進行安全教育、法制教育和崗位技術(shù)培訓(xùn);專職教師是否接受定期教育和培訓(xùn),是否依法取得相應(yīng)資格。、節(jié)假日期間需實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)的,是否經(jīng)專用教室(含實驗室)安全責(zé)任人批準(zhǔn),學(xué)生是否有老師帶隊,實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)時是否有專用教室(含實驗室)的專職人員在場。,不按要求著裝或穿戴不符合安全要求的,不準(zhǔn)進入專用教室(含實驗室)等場所。、設(shè)備是否完好,門窗能否關(guān)閉、上鎖。學(xué)生心理問題排查,明確責(zé)任部門和負(fù)責(zé)人;是否將學(xué)生心理問題的排查工作列入工作計劃,納入學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)體系之中;是否專門制定了學(xué)生心理危機排查與干預(yù)工作方案。,課時安排是否合理,是否發(fā)揮作用。;是否有預(yù)約服務(wù)、個體咨詢與團體輔導(dǎo)房等功能區(qū);專兼職心理咨詢老師配備是否符合要求;是否有咨詢記錄和輔導(dǎo)記錄;是否充分發(fā)揮了心理輔導(dǎo)站對學(xué)生心理問題檢測與干預(yù)的功能。;學(xué)校心理健康師資隊伍中國家心理咨詢師資格證持證率;學(xué)校心理健康師資隊伍培訓(xùn)情況;學(xué)校心理健康師對學(xué)生心理問題的診斷與輔導(dǎo)技能。,是否通過心理普測建立了學(xué)生心理健康檔案;是否建立了重點關(guān)注對象信息庫;對于所檢測出的心理問題學(xué)生是否有跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)。
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