【正文】 一個教師應該具備良好的（）這幾種素質(zhì)。參考答案（ABCD)3在學校保護未成年人安全工作方面，必須樹立的正確觀念有（）。參考答案（ABCD)3對教師“終身學習”的具體要求有（）參考答案（ABCD)，勇于探索創(chuàng)新3對教師“教書育人”的具體要求有（）參考答案（ABCD)，誨人不倦，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，3道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身（）的一種意識和情感體驗，參考答案（CD)3新世紀我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。只有把（）的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導的基礎上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。參考答案（AD) 教師職業(yè)良心具體要求有（）參考答案（ABC)，4伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉變，師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容？（）參考答案（ACD)4傳統(tǒng)教師教育的缺失表現(xiàn)為（）。參考答案（ABCD)4為了預防未成年人犯罪，將（）列為未成年人不良行為加以禁止。參考答案（ABD)、 42008年修訂的《教師職業(yè)道德規(guī)范》的新特點有（）。參考答案（ABCDEF)4突出素質(zhì)教育，意味著對教師要求師德必須是（）。參考答案（BC) 4教育必須是育人為本，就是要求（）。參考答案（ACD)4教育要以生為本，就是要做到（）。參考答案（ABCDEF)4嚴謹治學的道德意義有（）。參考答案（ABCD)4對教師而言，所謂廉潔從教，具體內(nèi)容包括（）。參考答案（ABC)、賄、50、嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。參考答案（CD)、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦三、判斷題孔夫子所說的的“少年若天性，習慣如自然”，可見早期家庭教育是學校教育的基礎。參考答案（√)教師刻苦學習，鉆研業(yè)務就是唯書、唯上，多讀少思。參考答案（)一個教師的舉止既體現(xiàn)了他的道德修養(yǎng)、文化水平，又表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意。參考答案（√)在教育工作中教室履行自己的道德義務就失去了職業(yè)自由。參考答案（)幸福和幸福感是同一個概念。參考答案（)仁慈就是高度理智型和超越性的愛心和寬恕的倫理精神和道德原則。參考答案（√)公正是處理人際關系時的公平與正義的倫理原則。參考答案（√)振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，提高教師素養(yǎng)的希望在師德養(yǎng)成。參考答案（√)教師公正，教育必然公正，所以二者是一回事。參考答案（)教師的幸福具有效果上的無限性，表現(xiàn)在時間和空間兩個維度。參考答案（√)1幸福就是物質(zhì)欲望得到滿足的自然性、即時性的快感。參考答案（)1教師勞動關系的豐富性和這一關系調(diào)整所具有的自由度決定著必須有教師職業(yè)道德的存在。參考答案（√)1人們在踐行道德義務時必須有物質(zhì)上的回報。參考答案（)1所謂師表美就是教師的外在形象美。參考答案（)1依法治教的主體是各級行政機關。參考答案（)1教書是手段，育人是目的。參考答案（√)1俗話說“嚴師出高徒”，“嚴是愛，松是害，不管不問要變壞”，所以愛學生和嚴格要求學生是矛盾的。參考答案（)1教育是感化人心、塑造靈魂的工作，而“感人者莫先于情”。參考答案（√)1由于職業(yè)的規(guī)定性，教師的道德人格與一般的道德人格有顯著的不同。參考答案（√)教師熱愛學生。一定要做到對學生公平公正，不分優(yōu)劣，不分好壞，不分美丑。一視同仁。參考答案（√)2教師在教學過程中要養(yǎng)成人性化的教學風格和獨特的教學藝術。參考答案（√)2教育對社會的發(fā)展作用是通過促進生產(chǎn)力發(fā)展來實現(xiàn)的。參考答案（)2依法執(zhí)教是教師的責任，與學生、家長、學校、社會毫無關系。參考答案（)2教師可以在“教書”實踐中貫徹落實教育法律法規(guī)和其他相關的方針政策。參考答案（√)2團結協(xié)作與相互激勵公平競爭是矛盾的。參考答案（)2師德內(nèi)涵不會隨時代變化而變化。參考答案（)2教師職業(yè)道德，簡稱師德，是指教師在教育教學活動中應當遵循的道德準則和行為規(guī)范。參考答案（√)2新世紀我們需要的是“理想與現(xiàn)實的統(tǒng)合”的師德觀。只有把理想主義和現(xiàn)實主義的師德統(tǒng)合起來，才能在正視現(xiàn)實和重視現(xiàn)實價值引導的基礎上營造出讓教師覺得可以接受、可以做到的師德。參考答案（√)2關于“師愛”，應該是嚴慈相濟，既有母愛的純真、慈祥，又有父愛的嚴格、莊重。參考答案（√)師德的靈魂是關愛學生。參考答案（√)3加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹以德治國的現(xiàn)實需要。參考答案（√)3道德意義上的良心是一種道德心理現(xiàn)象，是指主體對自身道德責任和道德義務的一種意識和情感體驗，以及由此為基礎而形成的對于道德自我、道德活動進行評價與調(diào)控的心制。參考答案（√)3廣義的師德范疇就是指可以納入教師道德規(guī)范體系并需要專門研究的基本概念。參考答案（)3教師職業(yè)良心同教師權利相聯(lián)系，并從教師的教育教學勞動中表現(xiàn)出來。參考答案（)3師德對教師自身的發(fā)展與提高起保證和推動作用，使教師保持良好的從業(yè)心態(tài)。參考答案（√)3師德修養(yǎng)直接影響教師在學生中的威信。參考答案（√)3加強自身的學習，是教師師德修養(yǎng)的必要途徑。參考答案（√)3《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》可以取代學校的其他各項規(guī)章制度。參考答案（)3教師職業(yè)道德的基本功能有認識功能、教育功能、調(diào)節(jié)功能和促進功能。參考答案（√)師德建設的核心是必須處理好與教師職業(yè)的關系、學生的關系以及與自身的心理和行為的關系。參考答案（√)4師德的靈魂是提高業(yè)務水平。參考答案（)4教師職業(yè)道德在全社會道德體系中處于核心和主干地位。參考答案（√)4教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志就是為人師表。參考答案（√)4師德修養(yǎng)的時代性特點需要教師與時俱進，豐富和發(fā)展中華民族的優(yōu)秀師德。參考答案（√)4“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睆娬{(diào)的原則是因材施教。參考答案（)4“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！睆娬{(diào)的原則是以身作則 參考答案（√)4教師要關注每一位學生的全面發(fā)展。參考答案（√)4師表美的精神內(nèi)涵或內(nèi)在方面應該是道德美。參考答案（)4中小教師職業(yè)道德規(guī)范中要求“關心學生的健康”，其中的“健康”是指身體。參考答案（)50、由于教師勞動的個性性質(zhì)和自由性，在某種意義上，教師的勞動表現(xiàn)為“良心活”的特點。參考答案（√)