rhel6下郵件服務(wù)器架構(gòu)畢業(yè)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-20 11:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】的系統(tǒng)一般是自主開(kāi)發(fā)或是對(duì)其他技術(shù)二次開(kāi)發(fā)實(shí)現(xiàn)的。服務(wù)器主要有基于Postfix/Sendmail的郵件系統(tǒng)。如網(wǎng)易郵箱的MTA是基。其中Exchange郵件系統(tǒng)由于和Windows整合，便于。是在企業(yè)中使用數(shù)量最多的郵件系統(tǒng)。有較強(qiáng)的技術(shù)力量才能實(shí)現(xiàn)，但是性能可以達(dá)到非常高，而且安全性很好，同時(shí)軟件是開(kāi)源免費(fèi)的。本郵件服務(wù)器的架構(gòu)是在操作系統(tǒng)下進(jìn)行的。由于電子郵件在當(dāng)今的社會(huì)中是必不可少的。由于費(fèi)用較高，因此很多企業(yè)現(xiàn)在都是自己開(kāi)始自己搭建自己的郵件。能夠?qū)崿F(xiàn)郵件用戶代理功能模塊和用戶傳輸代理功能模塊，理等，MTA包括電子郵件的發(fā)送、電子郵件的群發(fā)、電子郵件的認(rèn)證等。的總體設(shè)計(jì)中，根據(jù)該系統(tǒng)的架構(gòu)，對(duì)客戶端和服務(wù)器端進(jìn)行了詳細(xì)的設(shè)計(jì)描述。后，該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)基本完成，并達(dá)到了預(yù)期效果。
【正文】 受和發(fā)送郵件。 1．添加郵箱賬戶 (1) 打開(kāi) Outlook Express，點(diǎn)擊菜單欄中的【工具】在下拉菜單中選擇【賬戶】，如下圖 所示。 Xx 學(xué)院 計(jì)網(wǎng) xx 班 xx 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 18 頁(yè) 共 24 頁(yè) 圖 (2)點(diǎn)擊右邊的【添加】，選擇【郵件】，如圖 所示。 圖 (3) 添加用戶名 mike，單擊【下一步】，如圖 所示 Xx 學(xué)院 計(jì)網(wǎng) xx 班 xx 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 19 頁(yè) 共 24 頁(yè) 圖 (4)設(shè)置電子郵箱地址，單擊【下一步】， 如圖 所示。 圖 (5) 添加郵件服務(wù)器地址，單擊【下一步】，如圖 所示。 Xx 學(xué)院 計(jì)網(wǎng) xx 班 xx 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 20 頁(yè) 共 24 頁(yè) 圖 (6) 輸入賬號(hào)密碼，單擊【下一步】，然后單擊【完成】，同理可以添加 tom，tom1,tom2 等用戶，如圖 。 圖 2．發(fā)送郵件 Xx 學(xué)院 計(jì)網(wǎng) xx 班 xx 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 21 頁(yè) 共 24 頁(yè) 在 Outlook Express 主界面單擊【創(chuàng)建郵件】，填寫(xiě)相應(yīng)信息，就可以發(fā)送郵件，如下圖 所示 圖 3．接收郵件 從接收到的郵件看，發(fā)件人是 mike,收件人是 tom,但在 Outlook Express 的客戶端添加的用戶實(shí)際 上是 tom1 和 tom2,由于設(shè)置了別名群發(fā)，所以郵件真正的接收方是 tom1,tom2 而不是 tom。而且結(jié)果顯示郵件接收方用戶 tom1 和 tom2 同時(shí)接收到同樣的一封如下圖 所示的郵件。 Xx 學(xué)院 計(jì)網(wǎng) xx 班 xx 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 22 頁(yè) 共 24 頁(yè) 圖 第四章 結(jié)束語(yǔ) 本畢業(yè)設(shè)計(jì)是通過(guò)參考網(wǎng)上一些論文的格式并根據(jù)自己的任務(wù)目的和需求分析來(lái)設(shè)計(jì)完成的。該郵件服務(wù)器已達(dá)到讓用戶通過(guò)該郵件服務(wù)器進(jìn)行電子郵件的收發(fā)的功能，不過(guò)是基于架構(gòu) rhel6 郵件服務(wù)器 ，因此 郵件系統(tǒng)的重點(diǎn)還是服務(wù)器端的實(shí)現(xiàn)， 雖然 客戶端 只是進(jìn)行 簡(jiǎn)單的實(shí)現(xiàn)。但實(shí)現(xiàn)過(guò)程中還是遇到了一些麻煩，由于 該 服務(wù)器構(gòu)建采用的是 rhel6 操作系統(tǒng) ， 而我以前采用的都是 rhel5版本，許多步驟有很大的差別，因此在這次搭建過(guò)程中遇到了許許多多的問(wèn)題，例如 在操作過(guò)程中 設(shè)置 DNS 服務(wù)器的啟動(dòng) 就失敗了好幾次 ，還好這次成功啟動(dòng)之后都能很順利的解析域名，這次唯一遇到麻煩的就是發(fā)郵件一直不成功，為了能發(fā)成功，我整整做了一個(gè)星期都在查找原因所在，而且在測(cè)試過(guò)程中本來(lái)已經(jīng)可以發(fā)送郵件了，但不知道怎么改了 sendmail 配置文件，后來(lái)連發(fā)送都成問(wèn)題了，經(jīng)過(guò)自己的堅(jiān)持不懈的努力和老師同學(xué)的幫忙，終于順利找出原因所在，終于能夠成功測(cè)試結(jié)果。 經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷，我突然之間感到自己的專業(yè)知識(shí)還是很薄弱， Xx 學(xué)院 計(jì)網(wǎng) xx 班 xx 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 23 頁(yè) 共 24 頁(yè) 還有很多知識(shí)都不懂，我今后在工作時(shí)還要繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)。 最后總結(jié)一句“做任何事情都要堅(jiān)持不懈的努力，才能真正的成功?！? 第五章 致謝 大學(xué) 四 年的讀書(shū)生活在這個(gè)季節(jié)即將結(jié)束，回首過(guò)去感慨良多，而我也將面對(duì)又一次征程的開(kāi)始。值此畢業(yè)論文完成之際，我在此向?qū)W習(xí)上給我無(wú)私指導(dǎo)的導(dǎo)師沈文華老師表示真誠(chéng)的感謝，感謝你一直以來(lái)對(duì)我的指導(dǎo)和幫助，同時(shí)感謝您對(duì)我 有時(shí)候問(wèn)問(wèn)題幫我解答的不煩躁，幫我仔細(xì)解答，還有告訴我一些有關(guān)走向社會(huì)的注意事項(xiàng)，社會(huì)的經(jīng)歷以及幫我留意網(wǎng)絡(luò)方面的 工作。老師您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，知識(shí)淵博，在論文選題、研究和撰寫(xiě)的工作過(guò)程中不倦的指導(dǎo)我，給予我極大的關(guān)懷和幫助，使我少走了不少的彎路，取得了進(jìn)步。老師您 博學(xué)多識(shí)，平易近人，在論文撰寫(xiě)遇到不解或者思路不清楚時(shí)給予我很多建議，讓我思路清晰，同時(shí)對(duì)于我提出的諸多問(wèn)題都耐心給予解答，使我受益匪淺并掌握了基本的研究方法，如果沒(méi)有遇到你教我們網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，我可能已經(jīng)決定今后不從事網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的工作了。在此僅表示我崇高的敬意和衷心的感謝！ 另外我也要向曾經(jīng)指導(dǎo)很幫助過(guò)我的任課老師 、關(guān)心我的同學(xué)和朋友們，他們對(duì)我的鞭策、鼓勵(lì)和理解是我克服困難、不斷進(jìn)步的動(dòng)力 表示誠(chéng)摯的謝意 ，是你們讓我度過(guò)了 四 年愉快的大學(xué)生活和所取得的榮譽(yù)。真的很感謝你們！ 第六章 參考文獻(xiàn) [1] 謝蓉 .Linux 基礎(chǔ)及應(yīng)用 [M].北京 ： 中國(guó)鐵道出版社， 2020： 1545. [2] 陳濤，張強(qiáng)，韓羽 .企業(yè)級(jí) Linux 服務(wù)攻略 [M].北京：清華大學(xué)出版社， 2020：97 179. [3] 肖文鵬 .高效架設(shè) Red Hat Linux 服務(wù)器 [M].北京：天津電子出版社， 2020：201235. [4] 李波，楊紅 .網(wǎng)絡(luò)管理必備工具軟件精解（ Linux 版） [M].北京：人民郵 電出版社， 2020： 14. [5] 郵 件 服 務(wù) 器 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 詳 細(xì) 講 解 [EB/OL]. [6]陳濤，張強(qiáng)，韓羽 .企業(yè)級(jí) Linux 服務(wù)攻略 [M/CD].北京：清華大學(xué)出版社， 2020. Xx 學(xué)院 計(jì)網(wǎng) xx 班 xx 畢業(yè)設(shè)計(jì) 第 24 頁(yè) 共 24 頁(yè)
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