【總結(jié)】摘要本設(shè)計(jì)主要進(jìn)行了結(jié)構(gòu)方案中框架5軸框架的抗震設(shè)計(jì)。在確定框架布局之后,先進(jìn)行了層間荷載代表值的計(jì)算,接著利用頂點(diǎn)位移法求出自振周期,進(jìn)而按底部剪力法計(jì)算水平地震荷載作用下大小,進(jìn)而求出在水平荷載作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力(彎矩、剪力、軸力)。接著計(jì)算豎向荷載(恒載及活荷載)作用下的結(jié)構(gòu)內(nèi)力,找出最不利的一組或幾組內(nèi)力組合。選取最安全的結(jié)果計(jì)算配筋并繪圖。此外還進(jìn)行了結(jié)構(gòu)方案中的室內(nèi)樓
2025-08-03 10:53
【總結(jié)】-41-湖南工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)前言畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),有利于向工作崗位過(guò)渡。本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為《湘潭金海岸旅館》,要求對(duì)其進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。大學(xué)四年的時(shí)間是短暫的,學(xué)習(xí)的東西也是有限的。我們?cè)谛F陂g主要學(xué)習(xí)的是關(guān)于工業(yè)與民用建筑的一些最基本的知識(shí)。只有打好扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),才能為我們?nèi)蘸筮M(jìn)行設(shè)計(jì)工作提供必要的準(zhǔn)備。而畢業(yè)設(shè)計(jì)就給
2025-08-22 19:00
【總結(jié)】學(xué)號(hào):202020010200畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書GRADUATEDESIGN設(shè)計(jì)題目:某市如意酒店設(shè)計(jì)學(xué)生姓名:×××專業(yè)班級(jí):08土木90班學(xué)院:建筑工程學(xué)院指導(dǎo)教師:×××教授
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)布置及計(jì)算簡(jiǎn)圖6第2章結(jié)構(gòu)布置及計(jì)算簡(jiǎn)圖結(jié)構(gòu)選型和布置結(jié)構(gòu)選型根據(jù)建筑功能的要求,為使建筑平面布置靈活,獲得較大的使用空間,本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系。結(jié)構(gòu)布置根據(jù)建筑功能的要求及建筑物的平面形狀,本結(jié)構(gòu)橫向尺寸較短,縱向尺寸較長(zhǎng),故把框架結(jié)構(gòu)橫向布置,即采用橫向框架承重方案。施工方案采用
2025-06-02 22:24
2025-06-28 18:57
【總結(jié)】青島工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)前言畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)本科教學(xué)計(jì)劃中最后一個(gè)重要的教學(xué)環(huán)節(jié),是對(duì)自身綜合應(yīng)用所學(xué)的土木工程基礎(chǔ)理論的培養(yǎng),也是進(jìn)行房屋建筑設(shè)計(jì)或科學(xué)研究的綜合訓(xùn)練,是前面各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化和拓寬,是培養(yǎng)自身綜合素質(zhì)和工程實(shí)踐能力的重要階段。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的在于使我們受到結(jié)構(gòu)工程師所必須的綜合訓(xùn)練,有利于向工作崗位過(guò)渡。本畢業(yè)設(shè)計(jì)課題為《高校宿舍樓設(shè)計(jì)》,要求對(duì)此分別進(jìn)行
2025-01-18 14:42
【總結(jié)】結(jié)構(gòu)布置及計(jì)算簡(jiǎn)圖第2章 結(jié)構(gòu)布置及計(jì)算簡(jiǎn)圖結(jié)構(gòu)選型和布置結(jié)構(gòu)選型根據(jù)建筑功能的要求,為使建筑平面布置靈活,獲得較大的使用空間,本結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)采用鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)體系。結(jié)構(gòu)布置根據(jù)建筑功能的要求及建筑物的平面形狀,本結(jié)構(gòu)橫向尺寸較短,縱向尺寸較長(zhǎng),故把框架結(jié)構(gòu)橫向布置,即采用橫向框架承重方案。施工方案采用梁、板、柱整體現(xiàn)澆方案,樓梯采用整體現(xiàn)澆板式樓梯,基礎(chǔ)
2025-01-16 13:08
【總結(jié)】土木工程施工課程設(shè)計(jì)《土木工程施工課程設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)報(bào)告系別:城市建設(shè)學(xué)院專業(yè)班級(jí):工程管理0802學(xué)生姓名:董小勇指導(dǎo)教師:賀瑤瑤(課程設(shè)計(jì)時(shí)間:2011年1月3日——2011年1月17日)華
2025-06-06 22:26
【總結(jié)】前言本畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書是本科高等學(xué)校土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)得說(shuō)明書,本說(shuō)明書全部?jī)?nèi)容共分十四章,這十四章里包含了荷載匯集、水平作用下框架內(nèi)力分析、豎向作用下框架內(nèi)力分析、以及框架中各個(gè)結(jié)構(gòu)構(gòu)件得設(shè)計(jì)等,這些內(nèi)容容納了本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)要求得全部?jī)?nèi)容,其中得計(jì)算方法都來(lái)自于本科四年所學(xué)知識(shí),可以說(shuō)是大學(xué)四年所學(xué)知識(shí)得一個(gè)很好得復(fù)習(xí)總結(jié),同時(shí)也是培養(yǎng)能力得過(guò)程.本畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書根
2025-08-06 08:51
【總結(jié)】土木工程畢業(yè)設(shè)計(jì)論文(帶計(jì)算書)XXXX大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文目錄摘要......................................................................................3緒論........................................................
2025-08-06 07:44
【總結(jié)】15933089322密1awo2n1.對(duì)于開口微孔材料,當(dāng)其孔隙率增大時(shí),材料的密度不變,吸水性增強(qiáng),抗凍性降低,導(dǎo)熱性降低,強(qiáng)度降低。2.與硅酸鹽水泥相比,火山灰水泥的水化熱低,耐軟水能力好,干縮大.3.保溫隔熱材料應(yīng)選擇導(dǎo)熱系數(shù)小,比熱容和熱容大的材料.4.硅酸鹽水泥的水
2025-08-09 15:22
【總結(jié)】一、工程概況設(shè)計(jì)資料1.工程名稱:廈門市南山新村行政辦公樓。2.建設(shè)地點(diǎn):福建廈門郊區(qū)3.工程概況:、共6層,,。4.主導(dǎo)風(fēng)向:全年為東南風(fēng),基本風(fēng)壓W。=㎡。5.地面類型:B類。6.地質(zhì)條件:根據(jù)勘察報(bào)告,場(chǎng)區(qū)范圍內(nèi)土質(zhì)構(gòu)成,見(jiàn)表1-1。表1-1土層分類及承載力標(biāo)準(zhǔn)值土層名稱土層厚度(m)素
2025-08-09 18:42
【總結(jié)】某中學(xué)宿舍樓設(shè)計(jì)畢業(yè)論文目錄摘要 11設(shè)計(jì)資料 1工程概況 1建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明書 2設(shè)計(jì)依據(jù) 2方案說(shuō)明 2等級(jí)說(shuō)明 3建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明及構(gòu)造做法 3結(jié)構(gòu)說(shuō)明書 6設(shè)計(jì)樓面活荷載 6樓板 6梁、柱 6墻體 6構(gòu)造柱 7其他 72結(jié)構(gòu)的選型和布置 7結(jié)構(gòu)選型 7結(jié)構(gòu)布置 7初估梁柱
2025-06-23 23:25
【總結(jié)】......學(xué)院Logo編號(hào):本科畢業(yè)設(shè)計(jì)***賓館框架設(shè)計(jì)院系:姓名:學(xué)號(hào):專業(yè):年級(jí):指導(dǎo)教師
2025-08-03 10:44
【總結(jié)】1多層商場(chǎng)設(shè)計(jì)計(jì)算書1.構(gòu)件初估主梁的跨度為,連系梁的跨度為,主梁每跨內(nèi)布置兩根連系梁,板的跨度按。所選材料:梁、柱混凝土的強(qiáng)度等級(jí)為C30,現(xiàn)澆板的混凝土等級(jí)為C20。梁、柱內(nèi)縱筋采用HRB335級(jí)鋼筋,其余則采用HPB235級(jí)鋼筋。柱截面尺寸的確定柱截面高度可以取??1/151/20hH??,
2024-11-23 02:05