產品設計合同書[5篇]-資料下載頁
2025-09-24 17:55本頁面
【正文】 。,市場反應良好,甲方應當給予乙方,并與乙方指定下步戰(zhàn)略計劃.★乙方的責任和義務: ,并及時反饋甲方。,銷售或宣傳活動,努力開拓市場。,維護。,乙方均不得以任何方式泄露甲方序列產品專利、設計、知識產權等核心利益。(附件),市場反映良好,市場信息準確,結算準時,甲方應根據(jù)具體情況放寬與乙方之后的合作寬度。,最低銷售限價,經(jīng)銷價制定權,發(fā)布權在甲方,乙方向甲方訂購產品時,需向甲方支付合同總金額的50%做為合同預付款,50%的余款在產品銷售完畢時付清,甲方直接和用戶簽定協(xié)議的,如果低于全國統(tǒng)一報價,則按價格體系中規(guī)定的提成比例,在甲方收回總設備款的90%后,甲方按約定的比例一次性轉帳或其它方式支付給乙方。如果由乙方的協(xié)助最終銷售價格高于全國統(tǒng)一報價,以統(tǒng)一報價總價的金額按上述方式提成外,將高于部分扣除應該交納的稅款后,收回全部貨款,嚴重違背商業(yè)道德和法律或損害對方利益,,：江西大圣塑料光纖有限公司代表簽字：乙方：東方光通（廣西）實業(yè)有限公司代表簽字：年 月 日篇三：產品包裝物印制委托書產品包裝物印制委托書茲委托 化州市雄邦塑業(yè)有限公司 設計/加工 “永鵬”“佳得綠”商標的系列 產品包裝物，有效期為 壹 年，設計/加工/制作該包裝物的所有稿件、素材均由委托人提供，委托人具有印制包裝物上表現(xiàn)的產品商標標識的合法權利，委托人所提供的所有稿件、素材均屬合法使用，所提供的證明文件真實有效。特此委托！委托人：年月日附件委托人的營業(yè)執(zhí)照復印件或者公民的身份證復印件。證明文件（提供其中一種）a、委托人即商標注冊人，出示的《商標注冊證》或者《商標注冊受理書》復印件。b、委托人是簽訂商標使用許可合同的被許可人，出示的包含有許可人允許其印制商標標識的內容的商標使用許可合同文本并提供的復印件。產品包裝物印制委托書茲委托 化州市雄邦塑業(yè)有限公司 設計/加工 “茂葉”“綠依”商標的系列 產品包裝物，有效期為 壹 年，設計/加工/制作該包裝物的所有稿件、素材均由委托人提供，委托人具有印制包裝物上表現(xiàn)的產品商標標識的合法權利，委托人所提供的所有稿件、素材均屬合法使用，所提供的證明文件真實有效。特此委托！委托人：年月日 附件委托人的營業(yè)執(zhí)照復印件或者公民的身份證復印件。證明文件（提供其中一種）a、委托人即商標注冊人，出示的《商標注冊證》或者《商標注冊受理書》復印件。b、委托人是簽訂商標使用許可合同的被許可人，出示的包含有許可人允許其印制商標標識的內容的商標使用許可合同文本并提供的復印件。第五篇：產品設計小結產品設計Ⅲ課程小結指導老師：張明春姓名：宋磊班級：工設2班學號：201010130205為期5周的產品設計課程結束了，在這個課程當中我們學習到了許多東西，在課堂上老師給我們詮釋了一個全新的產品設計概念，定好自己的課題題目，接下來往自己的題目去調查和探究我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在思維導圖課上，我們學會了很多學習的方法。而這是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。在這次設計過程中，體現(xiàn)出自己單獨設計產品的能力以及綜合運用知識的能力，體會了學以致用、突出自己勞動成果的喜悅心情，從中發(fā)現(xiàn)自己平時學習的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補玩具。在設計課程中，老師叫我們畫出自己的方案草圖，在制定方案的時候我們首先考慮產品的創(chuàng)新，其次是使用人群和產品的實用性等等。最后畫出自己滿意的草圖給老師查看，在這期間我們不僅學習到了自己的設計不足的原因及常見的錯誤，同時也學到了其他同學的優(yōu)缺點，可以彌補以后同樣的錯誤。在設計過程中，我通過查閱大量有關資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設計做的也不太好，但是在設計過程中所學到的東西是這次課程設計的最大收獲和財富，使我終身受益?？傊还軐W會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結論：知識必須通過應用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了最后，我要感謝張老師的認真指導！
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