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九年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿-資料下載頁

2025-09-24 17:06本頁面
  

【正文】 作提供了良好環(huán)境。九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),可以說九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。我們每一位任課教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育教學(xué)工作干好,認(rèn)真教學(xué)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真研究教學(xué)。我代表九年級(jí)(5)班全體教師請(qǐng)家長們放心,我們將盡最大的努力把教育教學(xué)工作做好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步,力求在中考中取得好成績。本次月考班級(jí)400分以上有40人其中500分以上9人,大部分同學(xué)成績較穩(wěn)定,但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯,少數(shù)同學(xué)成績下降嚴(yán)重,具體情況請(qǐng)各位家長會(huì)議結(jié)束后再了解。從這次考試中我們老師也發(fā)現(xiàn)了一些問題:1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué)或壓力過重,一味用功,不會(huì)合理安排時(shí)間,不會(huì)休息,上課無精打采,這樣事半功倍,得不償失。2.學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一貫不理想的人,缺乏動(dòng)力,沒有時(shí)間緊迫感,嚴(yán)重,上課不專心聽講,作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,少部分同學(xué)盲目自大。4.相當(dāng)一部分學(xué)生偏科嚴(yán)重,要引起重視,同時(shí)希望家長配合教育。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際和各自孩子的特點(diǎn),家長要兩步走,三方面入手:兩步走:騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài),然后對(duì)癥下藥,幫孩子擬定合理的時(shí)間表,并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時(shí)間,讓他感到馬虎不得,感到再不認(rèn)真也說不過去。切不可簡單粗暴。家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求,中考有關(guān)要求(例如體育課的考試內(nèi)容,訓(xùn)練方法)等,積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不加壓,讓孩子心情輕松、自信、健康,保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。心態(tài)平常大考門檻輕松過。創(chuàng)造良好的環(huán)境,讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。三方面入手:思想上鼓勁加壓:明確目標(biāo),相信孩子的能力,關(guān)鍵在于為與不為;不同分?jǐn)?shù)上不同班級(jí)、不同學(xué)校。生活上貼心照顧:思想高度緊張,精力高度集中,身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合,保證較充足的睡眠,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán),如果晚上開夜車,白天倒沒精神,只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn),身體也垮了。這個(gè)時(shí)候,家長也要關(guān)心孩子的起居飲食,督促孩子勞逸結(jié)合,調(diào)整好生物鐘。加強(qiáng)營養(yǎng)。心理上疏導(dǎo):(交流、寬松)要學(xué)會(huì)欣賞孩子,要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們、尊重他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上,學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的,有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。第四篇:九年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿九年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿首先感謝各位家長能從百忙中抽身來參加這個(gè)家長會(huì),這充分說明了家長對(duì)各位家長好!孩子學(xué)習(xí)的重視,與對(duì)老師工作的大力支持,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有任課老師向各位家長的到來表示歡迎和衷心的感謝。彈指一揮間,您的孩子已在市一中度過了兩半年,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入初中的最后的2個(gè)多月。最關(guān)鍵的時(shí)期,也是最艱苦的時(shí)期,您的孩子能否順利升入理想高中,全看在座的每一位家長與孩子的努力程度了。當(dāng)然也少不了我們老師的努力。此時(shí)此刻,孩子需要什么呢?做家長的應(yīng)該給孩子什么呢?有的家長看到自己孩子的成績不理想,心里很著急,但是不知道該如何做?有的家長除了抱怨之外,什么都沒有。實(shí)際上現(xiàn)在處于臨近畢業(yè)的孩子需要的是戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,所以作為家長一定要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子;孩子需要信心,家長要多給一些鼓勵(lì)和經(jīng)驗(yàn)介紹,幫助孩子樹立信心;孩子需要耐心,所以必須循循善誘;需要恒心;需要實(shí)力——需要家長老師共同聯(lián)手。此時(shí)的您,工作的繁忙、家校的路遠(yuǎn)、應(yīng)酬的煩心、能力的高低……都是事實(shí),但都不是借口!許多事,后悔了可以重來,唯獨(dú)子女——教育不好不能重來,一個(gè)失敗導(dǎo)致你的終生的失敗!因?yàn)樗鼤?huì)令您遺憾終生!我永遠(yuǎn)都會(huì)記得曾有一位事業(yè)很有成就的學(xué)生家長給我這樣說過:“老師呀,其實(shí)我現(xiàn)在才發(fā)覺,任何事業(yè)的成功都彌補(bǔ)不了對(duì)孩子教育的失敗”,這確實(shí)是出自一個(gè)初三學(xué)生家長之口,在孩子即將畢業(yè)是無力回天時(shí)的哀嘆。在我看來,孩子是父母生命的延續(xù),孩子是父母精神的寄托,孩子是父母永遠(yuǎn)難以割舍的親情,孩子是父母永遠(yuǎn)也推卸不掉的包袱。今天您的付出也就奠定了明天的收獲或者是明天的輕松。因?yàn)榻逃缓米优畬⑹悄惠呑佣歼€不完的欠賬。學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒有形成。個(gè)別學(xué)生,每次3.自信心嚴(yán)重不足:特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),由于學(xué)習(xí)不跟趟,對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,這要加強(qiáng)正面引導(dǎo)。其中最突出的問題就是偏科現(xiàn)象,要引起重視。希望家長配合教育。2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問題,一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成,而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè),因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面。1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué):具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。對(duì)學(xué)生而言:分析問題存在的原因和對(duì)策??荚囜槍?duì)以上情況我想提幾點(diǎn)幾點(diǎn)希望:樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念。如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長,爭當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì)?,F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子很多家長認(rèn)為孩子送到學(xué)校就是學(xué)校老師去教育,有了老師的教育就一帆風(fēng)順。老師的主要任務(wù)是以傳授知識(shí)為主體,一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù),所以學(xué)校不可能像父母那樣有足夠的時(shí)間和精力,把教化的對(duì)象,集中在一個(gè)學(xué)生身上,無論從教育的時(shí)間和精力上來講,還是從教育的對(duì)象情感上來說,家庭教育占有特殊的優(yōu)勢作用和地位,其潛在能量是巨大的,開拓的前景是廣闊的。當(dāng)然,我們老師絕對(duì)會(huì)盡職盡責(zé),和廣大家長朋友共同努力來教育好我們的孩子,這也是我們良知對(duì)自己最基本的要求。今后我們要做的多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績差的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,面對(duì)這樣的問題,面對(duì)成績不理想的孩子我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ胂朐鯓硬拍馨阉某煽兏闵先?,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。我們班級(jí)的學(xué)生比較多,我作為班主任和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解學(xué)生,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到學(xué)生的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使自己的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)學(xué)生形成一種前進(jìn)的動(dòng)力?,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生家長老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。對(duì)家長而言:成績都不太理想,實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn),在校的表現(xiàn)如:早晨遲到,早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,上課聽講效率不高,課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如:周末等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。對(duì)此,我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,同時(shí)檢查要跟上,發(fā)現(xiàn)問題要及時(shí)解決。如果說因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?,一旦發(fā)生不良的后果,后悔就晚了。游戲(3)每天應(yīng)該上好早自習(xí)與晚自習(xí),早上必須在家保證有20分鐘的早讀時(shí)間,讀語文或者背英語。晚上進(jìn)行數(shù)學(xué)或者物理等科目的學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)自己家長要掌握時(shí)間,要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,不能在外逗留、玩耍。15),做到不早到,不遲到。(2)早晨到校時(shí)間:7:20(值日生7:(1)休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同不要外出。嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長注意:廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視、漫畫、小說等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,家長對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。還有學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校,其實(shí),家長的本意是好的,我們也能理解,但是由于中學(xué)生的年齡狀況往往會(huì)出現(xiàn)一些我們想不到的情況(簡要說明手機(jī)的危害)。總結(jié)與思考。(4)晚上在家的學(xué)習(xí)處理好幾個(gè)關(guān)系。(5)英語口語聽力要加強(qiáng)。4月27周六考。每天要背,有時(shí)間做一個(gè)聽力,每周做23個(gè)。(6)28號(hào)考體育中考40分。加強(qiáng)考前訓(xùn)練起到立竿見影的效果。(7)解決難題的幾個(gè)途徑。手機(jī)電腦堅(jiān)決遠(yuǎn)離。家長對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力,把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去,把孩子培養(yǎng)成人成才。家長同志們,我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,我們的任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生、您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意,謝謝!第五篇:九年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿一、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本任務(wù),一是學(xué)會(huì)做人,二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要有品德,要做好人,要做好事。利人利己的事多做,利人不利己的事可做,不損人而利己的事少做,損人利己的事千萬不做。擁有一顆無私的愛心,便擁有一切。一位從戰(zhàn)場歸來的戰(zhàn)地記者放影記實(shí)片,畫面上有一群人奔逃,遠(yuǎn)處突然傳來機(jī)槍的聲音,小小的人影,便一一倒下。放完,他問看見了什么。答:“血腥的殺人畫面!”他沒有說話,把片子搖回去,又放了一遍,并指著其中的一個(gè)人影說:“你看!大家都是同時(shí)倒下去的,只有這一個(gè),倒得特別慢,而且不是向前仆倒,她慢慢地蹲下去……當(dāng)槍戰(zhàn)結(jié)束后,我走近一看,發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)抱著孩子的年輕媽媽,她在中槍要死之前,居然還怕摔傷孩子,而慢慢地蹲下去,她是忍著不死的”?!叭讨凰?!”何等偉大的母親!所以請(qǐng)?jiān)谧暮⒆觽円欢ㄒ鹁醇议L、尊重老師。十歲的男孩和他的妹妹相依為命。父母早逝,妹妹是他唯一的親人。所以男孩疼愛妹妹勝過自己。然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴,男孩沒有能力支付。作為妹妹的惟一親人,男孩的血型相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血,男孩開始猶豫,十歲的大腦經(jīng)過一番思考,終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。抽血時(shí),男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床的妹妹微笑。抽血完畢后,男孩聲音顫抖地問:“醫(yī)生,我還能活多長時(shí)間?”醫(yī)生正想笑男孩的無知,可轉(zhuǎn)念震撼了,他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命,但他仍然肯輸血,在那一瞬間,男孩所作出的決定是付出了一輩子的勇敢。醫(yī)生的手心滲出了汗,他緊握著男孩的手說:“放心吧,你不會(huì)死的,輸血不會(huì)丟掉生命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?那我能活多少歲?”醫(yī)生微笑著充滿愛心地說:“能活100歲!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒事,挽起胳膊昂起頭,鄭重地對(duì)醫(yī)生說:“那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們每人活50歲!”所有的人都笑了,這不是孩子無心的語言,這是人類無私的諾言,是人類最純真的一面。所以,請(qǐng)?jiān)谧暮⒆觽円獙?duì)人有愛心。二、要教育孩子轉(zhuǎn)變觀念、勤奮學(xué)習(xí)。兩個(gè)鄉(xiāng)下人外出打工,一個(gè)去上海,一個(gè)去北京。可在候車室等車時(shí),卻都改變了主意,因?yàn)猷徸娜俗h論說,上海人精明,外地人問路都收費(fèi);北京人質(zhì)樸,見吃不上飯的人,不僅給饅頭,還送衣服。去上海的人想,還是北京好,掙不到錢不會(huì)餓著,幸虧沒上車,不然就掉進(jìn)了火坑;去北京的人想,還是上海好,給人帶路都能掙錢,還有什么不能掙錢的?幸虧沒上車,不然就失去了一次致富的機(jī)會(huì)。于是他們?cè)谕似贝翱谙嘤隽恕T瓉硪ケ本┑牡玫搅松虾5钠?,去上海的得到了北京的票。去北京的人發(fā)現(xiàn),北京果然好。他初到北京一個(gè)月,什么都沒干,競?cè)粵]有餓著,不僅銀行大廳里的太空水可以白喝,而且大商場里歡迎品嘗的點(diǎn)心也可以白吃;去上海的人發(fā)現(xiàn),上海果然是一個(gè)發(fā)財(cái)?shù)某鞘?,干什么都可以賺錢。帶路可以賺錢,弄盆冷水讓人洗臉也可以賺錢。只要想點(diǎn)辦法,再花點(diǎn)力氣就可以賺錢。憑著鄉(xiāng)下人對(duì)泥土的感情和認(rèn)識(shí),去上海的人第二天在建筑工地裝了十包含有沙子和樹葉的土,以“花盆土”向愛花的上海人兜售。當(dāng)天他在城郊間往返六次,賺了五十元。一年后,憑“花盆土”,他竟然在大上海擁有一間小小的門面。在長年奔波中,他又有新的發(fā)現(xiàn),一些公司負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌,他立即辦起了一個(gè)小型洗滌公司。如今他的公司已有150多名員工,業(yè)務(wù)也由上海發(fā)展到杭州和南京。前不久,他坐火車去北京考察洗滌市場,在北京站,一個(gè)揀破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂,向他要啤酒瓶,就在遞瓶時(shí),倆人都愣住了,因?yàn)槲迥昵?,他們?cè)鴵Q過一次票。懶惰就像一劑慢性毒藥,讓人喪失斗志,日漸消沉。螃蟹浮躁,寄人籬下;人若浮躁,則無處容身;學(xué)習(xí)浮躁,則學(xué)無所成。西方教育有這樣幾句話:①思想引導(dǎo)行為、行為變成習(xí)慣、習(xí)慣造就品格、品格決定命運(yùn)。②良好的習(xí)慣讓子女終身受益,不良的習(xí)慣不知害了多少子女一輩子。③良好的習(xí)慣對(duì)個(gè)人的成長乃至一生的幸福起決定的作用。葉圣陶先生曾經(jīng)也說過:“什么是教育?簡單一句話,就是養(yǎng)成習(xí)慣。”七、班級(jí)老師介紹……希望各位家長能對(duì)自己的工作稍微放松一點(diǎn),對(duì)自己的孩子用心一點(diǎn),也希望同學(xué)們學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),按各科老師的要求,有計(jì)劃地安排好自己的學(xué)習(xí),注意安全。
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