【正文】 浦江，宛如一條絲帶緩緩流淌，用甘甜的乳汁哺育著兩岸人民。主持人（乙）：浦江兩岸，薈萃了上海市景觀的精華，聚集了來自中國、世界的金融精英，用他們的智慧創(chuàng)造財富。主持人（甲）：請欣賞快板：《數高樓》、主持人（乙）： “阿拉是上海人，歡迎你到上海來”，一方土地孕育一方語言，一方語言代表一方文化。上海話有七百多年的歷史，是非常有特色的方言，這是由上海獨特點地理環(huán)境和歷史的獨特機遇所決定的。主持人（甲）：近一百五十年來，上海話和上海這個城市一樣突飛猛進。隨著上海人的創(chuàng)業(yè)，“阿拉，儂”已走遍神州，走向世界。請聽上海話童謠大聯唱主持人（甲）：上海不僅有高樓大廈，還有讓人垂涎欲滴的食物。南翔小籠包，因其形態(tài)小巧，皮薄呈半透明狀，以特制的小竹籠蒸熟，故稱“小籠包”，味美汁濃，舞動舌尖。主持人（乙）：城隍廟的五香豆，遠遠就能聞到一股清淡的奶香味，放一粒入口中，微帶甜味，清醇可口、回味久長，生津開胃。紅燒獅子頭，有肥有瘦的肉紅潤油亮，配上翠綠青菜掩映，鮮艷的色彩加上撲鼻的香味，光看就能引動食欲。上海還有很多有名的小吃，請跟我一起盡情欣賞上海的美味吧。請聽《上海早點心》。來聽聽同學們的介紹吧！1：夜幕下的外灘，在那五顏六色的燈光照射下顯得格外耀眼，寬闊的黃浦江面上，波光粼粼。昔日南浦大橋、楊浦大橋就像江面上的兩條彩帶，近年盧浦、奉浦又添新彩。2：上海是亞洲環(huán)城高架最多的城市：郊環(huán)線、外環(huán)線、中環(huán)線、內環(huán)線；上海有世界陸地上速度最快的運輸工具：磁懸浮列車。3：上海是中國最早建成兩座國際機場的城市；上海建設了世界最長、最寬的跨海大橋：東海大橋；最大的深水港：洋山深水港。4：上海建設了亞洲最大、跨度最長的雙向雙層越江隧道：長江隧道；到崇明森林公園很方便，穿越隧道上大橋，綠色氧巴度假日，騎車騎馬還觀鳥，碰巧少年足球隊在比賽。5：上海變化真的大，一年一個樣，三年大變樣。圖書館、科技館、博物館、是開闊視野的好地方。6：體育場、游泳館、活動室，是強身健體的好場所，影劇院、藝術館，娛樂廳是陶冶情操的好去處。7：上海白相地方也多來西；看賽車，到嘉定，不用盯牢電視鼓虛勁。要春游，東方綠舟好去處，既游樂又鍛煉，一天辰光玩不夠。乙：請欣賞快板：《唱上海》甲：如今，上海已成為一座國際化的大都市，是面向世界的窗口，一幢幢高樓，一座座大橋為上海增添了許多美景，成為上海人民的驕傲。一起來看看上海的新貌。甲：是啊，我們美麗的家鄉(xiāng)——上海在前進！小組詩朗誦：《大豎琴》 甲：小朋友，聽到這里，我們禁不住要贊嘆——我的家鄉(xiāng)上海在前進！（生齊）8：愛我上海！上海經濟發(fā)達，市場繁榮，社會穩(wěn)定，環(huán)境良好，是理想的宜居城市。9：愛我上海！上海社區(qū)和諧，民眾幸福，安居樂業(yè)，生活優(yōu)越。，是全國省區(qū)市第一，百歲壽星1156人，民眾健康三大指標進入世界發(fā)達國家和地區(qū)行列。你知道上海第一壽星的高齡是多少？（答案：113歲?。?0：愛我上海，因為我們是上海少年。當我們仰望星空，藍天和白云下面，就是我們的家園——上海。我們就像自由翱翔的小鳥，盡情地享受著上海那灑滿陽光雨露的美好家園。11：愛我上海，熱愛這藍天白云下溫馨幸福的家園。愛黨愛國愛上海，是我們少年上海人共同的心愿。甲：下面讓我們一起齊唱：少先隊之歌。（唱歌中??）甲：上海的昨天已成為過去。乙：上海的今天是多姿多彩，令人神往的。甲：上海的明天將變得怎樣呢？ 甲、乙：請欣賞配樂詩朗誦：《多彩的上海》甲、乙：我們相信，只要我們努力，上海的明天將變得更加燦爛、輝煌。讓我們一起高歌：《明天會更好》甲：下面請輔導員為我們講話。甲：請輔導員帶領我們呼號。甲：退旗，敬禮。甲、乙：同學們，為了上海的明天，讓我們協起手來，努力吧！第五篇：主題班會學習習慣養(yǎng)成教育主題班會設計班會目的：通過學習，使學生進一步養(yǎng)成好的學習習慣，充分意識到好習慣對成長的重要作用，提高自覺性。讓學生能辨識好的學習習慣和不良學習習慣，發(fā)現并改正不良習慣，提高自我控制能力。班會形式：敘述、談話、討論、問答等形式。班會過程： 教師講話：同學們，你們在座的每一位上學的時間都在四年以上，通過這些年的學習，你們掌握了很多知識，豐富、提高了自己，使自己能更好地適應社會生活。學習，對于你們是非常熟悉的一件事了，但學習習慣卻不是人人都能做到的。一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發(fā)展。今天，我們班會的主題就是養(yǎng)成良好的學習習慣。我們通過三個方面來進行學習。課前，我們應該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。ppt（1）課前要預習，首先要熟讀課文，學會帶著問題學習；（2）課前準備好學習用品，靜待老師上課。下面我們看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。）Ppt圖片同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？你認為自己在課前學習習慣方面做得怎么樣？知道自己努力的方向了嗎？有則改之，無則加勉。課堂上，我們應該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。ppt（1）上課認真聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考；回答問題要起立，聲音響亮；要發(fā)言，先舉手。（2）上課坐姿要端正，讀寫姿勢要正確，努力做到“三個一”。讓學生說出哪“三個一”（眼睛離書一尺遠，手握筆的地方離筆尖一寸遠，身體離桌一拳遠。）？（3）作業(yè)要字體端正、規(guī)范，書寫格式正確，紙面清潔，不邊做邊玩。出示ppt圖片。說到坐姿端正，我覺得咱班的浩榕就做得不錯。大家再看這是誰的作業(yè)本呀?寫得可真是端正、規(guī)范。掌聲表揚她們，也希望大家好好向她們學習。下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤。）Ppt圖片同學們想一想，以上同學的表現，你們有沒有？你認為自己在課堂上做得怎么樣？還有哪些方面需要改進？課后，我們又該怎樣做？讓學生討論、發(fā)言。Ppt圖片（1）先復習課堂上所學的知識，然后再做作業(yè)。（2）按時、獨立、認真地完成作業(yè)。下面我們再看看這些同學做得好不好？（指名學生敘述事例，讓學生辨別正誤，問同學們有沒有這種情？）Ppt圖片小結：通過一節(jié)課的學習，我相信同學們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做，能辨別良好的學習習慣和不良學習習慣，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。6學生學習習慣八要求。