【正文】 可以使人心安性銳，盡力求索。心理科學(xué)實驗表明興趣會在人的大腦皮層中形成興奮優(yōu)勢中心，使腦神經(jīng)處于積極、亢奮的思維狀態(tài)，從而產(chǎn)生極強的求知欲和進入獻身忘我的境界，學(xué)習(xí)者不但不會感到學(xué)習(xí)是苦差事，反而會處于一種精神陶醉和收獲享樂之中。這就變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”了。這正如北宋學(xué)者張載所言：“學(xué)至于樂，則不能已，故進也?！雹揠x開興趣，孔子發(fā)憤苦讀、“韋編三絕”的佳話，牛頓的科學(xué)定律，愛迪生的種種偉大發(fā)明都無從談起。愿青年朋友努力培養(yǎng)追求知識的興趣，早日邁入科學(xué)文化的殿堂。本文的中心論點是什么，分論點又是什么？（4分）第五篇：八年級上冊語文期中試卷八年級上冊語文期中試卷及答案一、基礎(chǔ)及運用。（18分）下列加點字詞讀音正確的一項（B）（2分）A、狼藉（j237。）隕落（yǔn）訕笑（xiān）喋喋不休（di233。）B、簌簌（s249。）沒落（m238。）叱罵（ch236。）文質(zhì)彬彬（bīn）C、鄙視（bǐ）輕蔑（mi232。）頹敗（tu237。）唾手可得（cuǐ）D、忸怩（n237。）隘口（y236。）廝守（sī）懵懵懂懂（měng）下列詞語加點字注釋完全正確的一項（A）（2分）A、典押（把財物交給對方做擔(dān)保）荊棘（有刺的草木）B、荒莽（魯莽）些微（小）C、搖曳（拉拽）無所事事（事情）D、廝守（廝殺）默默無語（不說話）3．下面有錯別字的一項是（）（2分）A、情郁于中 碌碌無為 勇往直前 欽差大臣 B、徇私舞弊 必恭必敬 人聲鼎沸 駭人聽聞 C、異想天開 敝帚自珍 無可耐何 大事渲染 D、惟妙惟肖 雍容典雅 鄭重其事 聲名狼藉下列使用的描寫方法不同于其他三項的是（CB）（2分）A、過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢地爬下，再抱著橘子走。B、我后悔，我真后悔，我千不該萬不該離開了母親。C、班長毫不遲疑，第一個鞭著馬走下河去，其余的騎兵也跟下去。D、說完，她大步走出法庭。5．下列各句中的“到底”與“這到底是什么幻景？”中的“到底”意思一致的是（D）（2分）A．新方法到底實驗成功了。B．我們要將革命進行到底。C．到底還是你們做得好！D．你跟他們到底有什么關(guān)系？6．下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A、一首首激動人心的歌聲，激起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。B、我們一定要養(yǎng)成觀察和思考，積累寫作材料。C、北京奧組委將招募10萬志愿者。D、我們時時處處都要保證自己和身邊的人安全工作。7．下面句子的朗讀節(jié)奏劃分無誤的一項是（）（2分）A、醉里∕吳音∕相媚好，白發(fā)∕誰家翁∕媼。B、楊柳∕青青∕著∕地垂，楊花∕漫漫∕攪∕天飛。C、臣∕誠知∕不如徐公美。D、官船∕來往∕亂如麻，全仗∕你抬∕聲價。8．下面對課文內(nèi)容理解正確的一項是（）（2分）A．《公輸》記敘了墨子在宋國即將進攻楚國之際，憑借謀略阻止了戰(zhàn)爭的發(fā)生。B．《祖逖北伐》展示了一代名將的膽識，表現(xiàn)祖逖為國為民勇于犧牲的精神。C．《采薇》是一首描寫戍邊士卒生活的詩，詩歌中主要抒寫了兵士們戍邊的艱苦生活及思鄉(xiāng)之情。D．《鄒忌諷齊王納諫》講述了鄒忌從生活小事情悟出的治國道理的故事，說明納諫的技巧是成功的決定因素。9．下列句中無通假字的一項是（）（2分）A、天子為動，改容式車。B、明日，徐公來，孰視之。C、軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。D、朝服衣冠，窺鏡。二、綜合性學(xué)習(xí)。（5分）假如放晚學(xué)后，歐陽斌同學(xué)邀請你去網(wǎng)吧玩電腦游戲，你如何拒絕他的邀請，既不傷害與這位同學(xué)的感情，又能勸說他及時回家。（3分）你是這樣說服的：1作文片斷修改。（有四處需要修改，要求至少修改三處。）（3分）星期天早上，我們幾個同學(xué)相約去竇湍山。出發(fā)不久，我們就來到了竇湍山的山腳下。稍作準(zhǔn)備后，我們開始登山。才到半山腰，馬明同學(xué)就已累得奄奄一息，落下了一大段。于是我們繼續(xù)往上爬。幾個同學(xué)主動上前攙扶他。同學(xué)們把一個個石階當(dāng)作一個個困難往腳下踩。終于，我們登上了山頂。站在山頂向下俯瞰，出現(xiàn)在我們眼前的是一幅秀美的圖畫??①。②。③。④。三、1默寫填空。（4分）①．《采薇》中烘托作者哀傷之情的景物描寫的句子是。②．《清平樂村居》中寫出了兒童天真頑皮的句子是。③．楊柳青青著地垂，_____________?！雹埽妒鍙能娬鳌芬辉娭校魅斯赀~力衰歸來，看到家中情況是： “兔從狗竇入，_____________。____________，井上生旅葵。”四、閱讀（32分）（一）（8分）我們過了江，進了車站。我買了票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺得他說話不太漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好坐位。他叮囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼，又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道不能料理自己嗎？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他（）著黑布小帽，（）著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地（）身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要（）上月臺，就不容易了。他用兩手（）上面，兩腳向上縮；他肥胖的身子向左微（），顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲身上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里面沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進去坐下，我的淚又來了。13．文中括號內(nèi)依次填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ茫?分）Ａ、戴 穿 傾 爬 探 攀Ｂ、戴 穿 傾 攀 探 爬 Ｃ、戴 穿 探 攀 爬 傾Ｄ、戴 穿 探 爬 攀 傾14．怎樣理解下面兩個句子。（2分）⑴我那時真是聰明過分。⑵我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！答： 反語，強調(diào)那時對父親的不理解，現(xiàn)在追悔莫及，同時表達了對父親的深深思念15．對這兩段文字理解正確而又能概括其突出特色的一項是（D）（2分）A、運用第一人稱手法，通過對比映襯，寫出了“我”對父親的憐愛和懷念，使讀者感到具體、真實、親切。B、這兩段文字通過對父親的“背影”的精彩而又細(xì)膩的描寫，表露了父子之間相親相憐的真情。C、這兩段文字富有濃郁的感情色彩，抒情自然、真摯，表達了父子深情。D、這兩段文字描述父親送“我”上火車時的一連串細(xì)小動作和語言，以平實質(zhì)樸文字表露了父子相親相憐的深情。16．文中兩次寫到流淚，分別表達了作者怎樣的感情？（2分）第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感激之淚； 第二次寫出對父親的依依不舍之情，是惜別之淚。（二）（13分）⑴四通公司的人事部經(jīng)理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。⑵貝克先生是全球聞名的大企業(yè)家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經(jīng)理，他的經(jīng)歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。⑶我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業(yè)務(wù)及穿戴方面都做了精心準(zhǔn)備，以便順利“推銷”自己。⑷考試是單獨面試的。我一走進小會客廳，坐在正中沙發(fā)上的一位老外便站起來，我認(rèn)出他是貝克先生。⑸“是你！你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。⑹“原來是你！我找了你很長時間了?！必惪讼壬荒橌@喜，激動的轉(zhuǎn)過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人?！雹宋业男目裉饋?，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發(fā)上坐下，說道：“我劃船技術(shù)太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當(dāng)時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝?！雹涛医吡σ种谱⌒奶?，抿抿發(fā)干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒?！雹拓惪讼壬话牙∥遥骸澳阃浟?？四月二日，昆明湖??肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。”貝克先生一臉得意。⑽我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒?！雹衔艺f得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的正直，我決定，免試了。”⑿幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”⒀“貝克先生的女兒？戴維先生一時沒有反應(yīng)過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒?！?7．從記敘的順序看，第⑵段的內(nèi)容屬于，作者寫此段內(nèi)容有何目的？（3分）為后面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊18．第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？（2分）為他精心設(shè)計的考題得意19．第⑾段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什么？（2分）沒想到我回答得如此堅決20．文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？（2分）有七個人因不誠實被淘汰21．對第⑺段中“我的心狂跳起來”理解正確的一項是（D）（2分）A、為貝克先生認(rèn)錯人而感到內(nèi)疚 B、為貝克先生認(rèn)錯人而感到高興C、為貝克先生認(rèn)錯人而感到驚喜 D、為貝克先生認(rèn)錯人而感到不安22．給本文選擇一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（B）（2分）A、誠實的品德 B、面試 C、精心設(shè)計的騙局 D、貝克先生（三）（分）文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳，以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細(xì)柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令：‘軍中聞將軍令，不聞天子詔?！本訜o何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍。”亞夫乃傳言開壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳。”于是天子乃按轡徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝曰：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。23．解釋加點詞的意義。（4分）①以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細(xì)柳 駐軍②已而之細(xì)柳軍 到③軍士吏被甲，銳兵刃 使??鋒利④先驅(qū)曰：“天子且至！” 將要24．翻譯句子。（4分）①將軍約，軍中不得驅(qū)馳②使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！?5．皇上勞軍兩次不得入，“乃使使持節(jié)詔將軍”才“按轡徐行”，從這里可看出什么？這些與表現(xiàn)周亞夫有什么聯(lián)系？（3分）可看出周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明，軍令暢達，治軍有方 這些從側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫的“真將軍”本色五、作文（40分）26．從下面兩個題型中任選一題來寫。①生活是七色板，其中蘊含著追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的苦痛，孤獨的寂寞。此時，你需要看看周圍甜蜜的微笑，聽聽身旁溫馨的話語，請以“生活需要 ”為題寫一篇600字以上的文章。線上可填適當(dāng)?shù)脑~語，如互助、歡樂、掌聲、陽光、理智、感動、激情??②有一位科學(xué)家說“每個人都很重要，每個人都能發(fā)揮作用，每個人都能帶來變化?！笔堑?，每個人都很重要，只要我們時刻努力著，為光明奮斗著，我們就無比重要的生活著。請以“我很重要”為話題寫一篇不少于600字的文章，文體不限。期 中 測 試 題 答 案一、略。xi232。 sāng bīn 鄙 唾 籬C。C。C。D。①今我來思，雨雪霏霏。② 最喜小兒無賴，溪頭臥剝蓮攻蓬。③ 或輕于鴻毛 ④雉從梁上飛⑤誰言寸草心，報的三春暉。⑥艾青⑦《雷雨》9略二、現(xiàn)代文閱讀(一)朱自清，佩弦，背影，敘事（紀(jì)實）。1D1A。1反語，強調(diào)那時對父親的不理解，現(xiàn)在追悔莫及，同時表達了對父親的深深思念。1D。1第一次寫出了對父親愛子之心的理解，是感激之淚；第二次寫出對父親的依依不舍之情，是惜別之淚。1??只好讓他去?！??心里很輕松似的?！^一會說??（二）1誠實（正直）。1插敘，為后面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊。1反襯出誠實（品德）的重要。為他精心設(shè)計的考題得意。2沒想到我回答得如此堅決。2有七個人因不誠實被淘汰。2D。2B。三（一）22（二）2司馬遷 文學(xué)家史學(xué)家 紀(jì)傳體。2① 駐軍 ② 到 ③ 使??鋒利 ④ 將。2①將軍規(guī)定，軍營中不得放馬奔馳。②命人告訴周亞夫：“皇帝敬重、慰勞將軍” 軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。3可看出周亞夫軍紀(jì)嚴(yán)明，軍令暢達，治軍有方。（２分）這些從側(cè)面表現(xiàn)了周亞夫的“真將軍”本色。三、作文略。