【導讀】以AT89C51單片機作為核心的電話自動撥號報警器。通過二氧化碳傳感器檢測?；?、防盜的目的。它可保存多組號碼，可檢查顯示已存儲的號碼。安裝不同的傳感器可組。成不同的報警功能，用于不同的場合。除了文中特別加以注釋和致謝的地方外，設計中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表的。與本研究成果相關的所有人所做出的任何貢獻均已在設計中作了明。確的說明并表示了謝意。本人完全了解許昌學院有關保留、使用本科生畢業(yè)論文（設計）的規(guī)定，盤，允許畢業(yè)論文（設計）被查閱和借閱。工廠、機關和居家失盜、失火事件時有發(fā)。生,個別地方尤為嚴重，損失驚人。由此引起社會各界人士的普遍關注，有些部。門和小區(qū)開始派人白天夜間巡邏，并購置防護鐵門、鐵欄桿等被動防范措施。在保護了人身財產(chǎn)安全的同時，增加了很多的安全隱患。及時，造成了很多不必要的損失。速性，對于人身財產(chǎn)的安全起到很好的防護作用。片機控制模塊，報警信號輸入模塊，電話號碼存儲模塊，摘掛機控制模塊，

　　

【正文】 化 21 總 結 本系統(tǒng)的特點是通過傳感器檢測，當檢測到超過預先設定的值時，即發(fā)生報警，而單片機檢測到報警信號后，則控制雙音頻發(fā)送電路自動循環(huán)撥打預先存儲在 E2PROM 存儲器 CAT24C021 中的電話號碼。 它的功能主要有 電話號碼的輸入、存儲、斷電不 會丟失， 可 以保存多組號碼，可以檢查顯示已存儲的號碼。從傳感器得到信號時（即有警情） ，可 以 自動撥號，達到報警的目的。安裝不同的傳感器可組成不同的報警功能，用于不同的場合。利用傳感器的報警信號作為單片機的中斷信號 ， 從而啟動單片機進行自動電 話的撥號功能。 本次系統(tǒng)設計和調(diào)試的過程就是把平時的學習和實踐相結合的過程。本次設計應用的知識有單片機、傳感器等。如何把這些知識結合在一起并組成一個整體，這是我們在以前的學習中所沒有遇到過的。本次畢業(yè)設計讓我學會怎樣用平時所學的知識去解決實際問題，彌補了在這方面的不足。在本次設計過程中，遇到很多的問題都需要自己去認真的進行分析、總結、探討并最終解決。在這樣一 個過程中，不但讓我學會了如何去利用課本和參考資料，而且懂得了如何 去思考這樣的問題，并且如何去解決這樣的問題，讓自己更加的自立。 由于經(jīng)驗不足 ,對 電路 布局等方面仍 有不夠完善的地方 ,在今后的 工作學習中會繼續(xù)多學多動手爭取更大的進步 。這些對我今后的學習和工作都會有很大幫助。 22 參考文獻 [1] 李廣弟 ,冷祖祁 ,等 . 單片機基礎 [M]. 北京 :航空航天大學出版社 ,20xx:2225 [2] 張鑫 . 單片機原 理及應用（第 2 版） [M]. 北京 :電子工業(yè)出版社 ,20xx:2325 [3] 何立民 . 單片機應用系統(tǒng)設計（系統(tǒng)配置與接口技術） [M]. 北京 :航空航天大學出版社 ,20xx:5557 [4] 齊志藝 ,吳曼荔 ,等 . 單片機教學改革的思考與探索 [J]. 硅谷 ,20xx(13):56 [5] 李令奇 . 電話機原理與維修 [M]. 北京 :人民郵電出版社 ,20xx:4749 [6] 胡漢才 . 單片機原理及其接口技術學習輔導與實踐教程 [M]. 北京 :清華大學出版社 , 20xx:3678 [7] 愈國亮 . MCS51 單片機原理與應用 [M]. 北京 :清華大學出版社 ,20xx:3036 [8] 余發(fā)山 ,胡偉 ,李景延 ,等 . 單片機原理及應用技術 [M]. 徐州 :中國礦業(yè)大學出版社 ,20xx:1215 [9] 陳國華 . 電子防盜報警器電路大全 [M]. 北京 :電子工業(yè)出版社 ,20xx:3438 [10] 趙負圖 . 傳感器集成電路手冊 [M]. 北京 :化學工業(yè)出版社 ,20xx:1518 [11] 張福學 . 現(xiàn)代實用傳感器技術 [M]. 北京 :中國計量出版社 ,20xx:4663 [12] 王俊峰 ,孟令啟 ,等 . 現(xiàn)代傳感器應用技術 [M]. 北京 :機械工業(yè)出版社 ,20xx:123146 [13] 周景潤 . 基于 PROTEUS 的電路及單片機設計與仿真（第 2 版） [M]. 北京 :航空航天大學出版社 ,20xx:234289 23 附 錄 ORG 0000H LJMP MIN ORG 0003H ；外部中斷 0 LJMP INT0 ORG 000BH ；定時器 0 LJMP T0 ORG 0013H ；外部中斷 1 RETI ORG 001BH ；定時器 1 LJMP T1 ORG 0023H ；串行口 RETI ORG 0030H MIN： MOV TMOD， 26H ；模式控制寄存器 MOV TH0， 00H ； T0 計數(shù)初值 MOV TL0， 00H MOV TH1， 26H ； T1 計數(shù)初值 MOV TL1， 0F0H SETB EA ；開中斷總允許 SETB ET1 ； 開定時器中斷 SETB ET0 ；開計數(shù)器中斷 SETB EX0 ；開外部中斷 SETB IT0 ；設定為邊沿觸發(fā)方式 24 SETB PT0 ；設計 T0 為高優(yōu)先級 SETB PT1 ；設計 T1 為高優(yōu)先級 CLR PX0 ；設計 INT0 為低優(yōu)先級 MIN0： NOP LJMP MIN0 END INT0： PUSH PSW CLR EX0 ；關外部中斷 LCALL DEL ； 調(diào)用延時子程序 SETB ；摘機 SETB SETB TR1 ；啟動 T1 SETB TR0 ；啟動 T0 MOV A， 00H ；對計數(shù)中斷的次數(shù)進行計數(shù) MOV 41H， 100H ；毫秒計數(shù)初值 MOV 42H， 300H ； 5 秒計數(shù)初值 CLR 4FH ；標志位 TT： JNB 4FH， TT ；等待 5 秒到 CLR CY CLR TR1 ；停止 T1 CLR TR0 ；停止 T0 CJNE A， 07H， DONE ； 判斷是否為撥號音 LCALL FANHUI ；調(diào)用返回程序 DONE： JNC DONE1 ； 判斷 cy 并跳轉(zhuǎn) 25 DONE1： SETB ；撥號并延時 50ms ACALL DELAY50 CLR SETB TR1 ；啟動 T1 SETB TR0 ；啟動 T0 MOV A， 00H ；對計數(shù)中斷的次數(shù)進行計數(shù) MOV 41H， 100H MOV 42H， 300H CLR 4FH LINGYIN： JNB 4FH， LINGYIN ；判斷判斷位并跳轉(zhuǎn) CLR CY CLR TR1 CLR TR0 ACALL PANDUAN ；調(diào)用判斷子程序 SET EX0 POP PSW RETI DEL： ；延時 20 秒 MOV R7， 20H DEL1： MOV R6， 200H DEL2： MOV R5， 125H DEL3： DJNZ R5， DEL3 DJNZ R6， DEL2 26 DJNZ R7， DEL1 RET DELAY： ；延時 5 秒 MOV R7， 05H DELAY1： MOV R6， 200H DELAY2： MOV R5， 125H DELAY3： DJNZ R5， DELAY3 DJNZ R6， DELAY2 DJNZ R7， DELAY1 RET DELA： ；延時 秒 MOV R7， 05H DELA1： MOV R6， 100H DELA2： MOV R5， 125H DELA3： DJNZ R5， DELA3 DJNZ R6， DELA2 DJNZ R7， DELA1 RET DELAY50： ；延時 50m 秒 MOV R7， 200H DELAY501： MOV R6， 125H 27 DELAY502： DJNZ R6， DELAY502 DJNZ R7， DELAY501 RET T1： ； 定時器 PUSH PSW MOV TH1， 0D8H MOV TL1， 0F0H DJNZ 40H， TT1 MOV 40H， 100 DJNZ 41H， TT1 MOV 41H， 300 SETB 4FH TT1： POP PSW RETI T0： ； 計數(shù)器 PUSH PSW ADD A， 01 POP PSW RETI PANDUAN： ； 對計數(shù)值進行計數(shù)判斷 CJNE A， 04， PANDUAN1 LJMP FANHUI PANDUAN1： JC PANDUAN2 LJMP FANHUI PANDUAN2： 28 CJNE A， 00， FANHUI JNC CAOZUO LJMP FANHUI CAOZUO： SET SET SET ACALL DELL CLR CLR CLR RET FANHUI： CLR CLR ACALL DELAY SJMP INT0 RET 29 致 謝 首先感謝我的指導老師王紅艷老師。在整個的設計過程中 ，王老師對我熱心指導、嚴格要求，在選題、系統(tǒng)總體設計與技術方案上，給予我寶貴的建議，幫助我建立了正確的設計思想，保證了課題的研究和開發(fā)工作的順利完成。我從他那里學到的不僅僅是學術方面的知識，更重要的是嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度。 感謝電信學院的各位老師，正是因為他們一絲不茍，任勞任怨的教學，我們才能具有扎實的基本功來進行設計工作。 感謝所有的對我有過幫助的同學，是你們的細心的驗證、不斷的推敲造就了我的程序功能的實現(xiàn)。 最后，在我即將畢業(yè)之際對電信學院所有老師表示深深的謝意，在您們的指導下我學到了電氣自動化專業(yè)的相關技能 ，培養(yǎng)了我動手操作的能力，在您們的幫助下我實現(xiàn)了自己的目標，謝謝您們 ！