【正文】 能力。積極帶動(dòng)企業(yè)形成良好的學(xué)習(xí)分享的風(fēng)氣，創(chuàng)造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)的良好氛圍。分公司商務(wù)總監(jiān)能力水平評(píng)價(jià)等級(jí)分公司商務(wù)總監(jiān)能力水平評(píng)價(jià)等級(jí)由低到高分為5個(gè)等級(jí)（1）知道，了解工作的要求與標(biāo)準(zhǔn)。在任何時(shí)候都能夠清晰地了和明確所有工作的實(shí)際情況和細(xì)節(jié)。（2）理解，可以在別人的照顧和輔導(dǎo)下完成工作。能夠?qū)⑺行畔⑦M(jìn)行解釋、轉(zhuǎn)化、總結(jié)和完善，并具備相關(guān)的知識(shí)來(lái)呈現(xiàn)出個(gè)人的領(lǐng)悟和理解。（3）獨(dú)立應(yīng)用，無(wú)需輔導(dǎo)就可以完成工作目標(biāo)。能夠根據(jù)特定的現(xiàn)實(shí)情形靈活運(yùn)用不同的信息，具備在新環(huán)境下實(shí)施和運(yùn)用所要求的領(lǐng)悟和理解綜合信息的能力。（4）分析培訓(xùn)，可以培訓(xùn)或輔導(dǎo)別人。能夠?qū)⒄w進(jìn)行分解，并清晰地了解每個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)之間的關(guān)系，具有運(yùn)用和分析所有相關(guān)信息的能力。這個(gè)是由受教者到施教者的一個(gè)轉(zhuǎn)變。（5）整合改進(jìn)，可以對(duì)流程和方法進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整。通過(guò)整合最初已有的各種因素從而形成一個(gè)全新的整體,具備綜合運(yùn)用分析的能力。分公司商務(wù)總監(jiān)能力水平評(píng)價(jià)結(jié)果根據(jù)能力水平評(píng)價(jià)等級(jí),對(duì)分公司商務(wù)總監(jiān)進(jìn)行了評(píng)價(jià)，包括自我評(píng)價(jià)、上級(jí)主管評(píng)價(jià)。最終結(jié)果如圖：圖1：需求驗(yàn)證后培訓(xùn)需求結(jié)果導(dǎo)出模型針對(duì)分公司商務(wù)總監(jiān)崗位進(jìn)行的能力水平評(píng)價(jià)，其標(biāo)準(zhǔn)是等級(jí)，從圖上通過(guò)對(duì)每一種能力賦予相應(yīng)的分值，我們可以看出，分公司商務(wù)總監(jiān)人際溝通和承擔(dān)責(zé)任兩個(gè)能力是高于標(biāo)準(zhǔn)要求的，而其余各項(xiàng)都需要相應(yīng)的提高，尤其在技術(shù)運(yùn)用、管理組織、知人善用這三方面的能力上，還有很大的改進(jìn)和提升空間，完善這三個(gè)“短板”后，對(duì)公司商務(wù)總監(jiān)整體水平的提高，發(fā)揮職能將有極大的促進(jìn)作用。培訓(xùn)需求分析問(wèn)卷調(diào)查針對(duì)分公司商務(wù)總監(jiān)進(jìn)行了培訓(xùn)需求的問(wèn)卷調(diào)查，主要分為兩個(gè)部分培訓(xùn)課程需求和對(duì)培訓(xùn)工作的建議，調(diào)查結(jié)果如下：（1）您認(rèn)為下列培訓(xùn)課程中哪些課程對(duì)您勝任當(dāng)前的工作或?qū)δ鷤€(gè)人的發(fā)展最重要？表1：?jiǎn)柧碚{(diào)查課程重要性統(tǒng)計(jì)表（2）您認(rèn)為下列課程類別中的課程哪些對(duì)您開展或勝任目前的工作最重要？ 圖1：?jiǎn)柧碚{(diào)查課程重要性統(tǒng)計(jì)圖 （1）您認(rèn)為，最有效的教學(xué)方法是什么？圖2：?jiǎn)柧碚{(diào)查最有效教學(xué)方法統(tǒng)計(jì)圖（2）您認(rèn)為目前阻礙您工作績(jī)效的主要因素是什么圖3：?jiǎn)柧碚{(diào)查阻礙工作績(jī)效的主要因素統(tǒng)計(jì)圖（3）您認(rèn)為對(duì)于某一門課程來(lái)講多長(zhǎng)時(shí)間比較合適？圖4：?jiǎn)柧碚{(diào)查課程時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖（4）您接受培訓(xùn)時(shí)傾向于選擇哪種類型的講師？圖5：?jiǎn)柧碚{(diào)查講師類型統(tǒng)計(jì)圖（5）您認(rèn)為過(guò)去一年參加的培訓(xùn)課程最讓您滿意的是？圖6：?jiǎn)柧碚{(diào)查最貿(mào)易培訓(xùn)課程統(tǒng)計(jì)圖（6）認(rèn)為一個(gè)月參加培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間為多長(zhǎng)比較合適？圖7：?jiǎn)柧碚{(diào)查培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間統(tǒng)計(jì)圖 培訓(xùn)需求分析總結(jié)培訓(xùn)需求分析的總結(jié)從三個(gè)方面進(jìn)行分類,包括問(wèn)題導(dǎo)致的培訓(xùn)需求、現(xiàn)有戰(zhàn)略的培訓(xùn)需求、實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的培訓(xùn)需求。另外，在對(duì)培訓(xùn)工作的評(píng)價(jià)和建議上，大家在培訓(xùn)對(duì)實(shí)際工作的支持程度和培訓(xùn)時(shí)間等方面提出了要求，因此，后續(xù)培訓(xùn)工作必須強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)課程的實(shí)用性和可轉(zhuǎn)化性，針對(duì)大家提出的問(wèn)題和要求，有針對(duì)性的加以改進(jìn)和完善，才能真正促進(jìn)員工工作的效率和績(jī)效。培訓(xùn)解決方案根據(jù)培訓(xùn)需求的三個(gè)層面的分析，把對(duì)管理人員的培訓(xùn)與發(fā)展相結(jié)合，并充分利用公司現(xiàn)有培訓(xùn)資源以提升培訓(xùn)投資回報(bào)率的思路，我們將培訓(xùn)課程分成集中面授和遠(yuǎn)程自學(xué)兩個(gè)板塊來(lái)完成。集中面授主要解決經(jīng)驗(yàn)交流和案例分析的內(nèi)容，通過(guò)解決實(shí)際工作的緊急而重要的問(wèn)題來(lái)提升培訓(xùn)對(duì)象的工作能力和轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，如如何正確看待市場(chǎng)，如何全面認(rèn)識(shí)我們的產(chǎn)品等話題。遠(yuǎn)程自學(xué)主要解決知識(shí)問(wèn)題，通過(guò)系統(tǒng)全面的知識(shí)體系培訓(xùn)，建立培訓(xùn)對(duì)象的系統(tǒng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，實(shí)現(xiàn)人才的發(fā)展和公司發(fā)展相結(jié)合的目的，如何有效溝通，如何制定工作計(jì)劃等話題。遠(yuǎn)程教學(xué)課程包括《分公司商務(wù)總監(jiān)的人力資源管理》、《分公司商務(wù)總監(jiān)的財(cái)務(wù)管理》、《分公司商務(wù)總監(jiān)的商務(wù)運(yùn)營(yíng)管理》、《分公司商務(wù)總監(jiān)的行政實(shí)務(wù)管理》、《分公司商務(wù)總監(jiān)的法律基礎(chǔ)》、《分公司商務(wù)總監(jiān)的審計(jì)知識(shí)》、《分公司商務(wù)總監(jiān)的運(yùn)維管理》。第五篇：學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力心得體會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力心得體會(huì)首先感謝集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)給予我學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，非常榮幸的成為實(shí)戰(zhàn)執(zhí)行力的學(xué)員。通過(guò)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到執(zhí)行力的意義在哪里，執(zhí)行力是將人員流程、戰(zhàn)略流程，運(yùn)營(yíng)流程合理進(jìn)行運(yùn)用以達(dá)到戰(zhàn)略規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)和改變。通過(guò)學(xué)習(xí)連云堯老師的專題講座使我深深的體會(huì)到，任何的企業(yè)都需要熱愛企業(yè)、忠誠(chéng)企業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信的員工。，不要讓制度只是停留在口頭上或掛在墻上，而是提高到意識(shí)和習(xí)慣上來(lái)。讓員工對(duì)企業(yè)有歸屬感，從而以主人翁的意識(shí)要求自己；獎(jiǎng)罰分明，才能得到每一位員工的支持，使員工樂(lè)意去完成自己的本職工作； 高效的執(zhí)行有賴于精細(xì)化的管理支撐，分工越細(xì)，執(zhí)行過(guò)程中就少了相互推諉的現(xiàn)象；執(zhí)行穩(wěn)重，人性化管理只有多一些溝通和理解，企業(yè)規(guī)章制度才能得以更好的貫徹，更好的去執(zhí)行；就拿今年的世界杯來(lái)說(shuō)，法國(guó)，意大利幾個(gè)傳統(tǒng)足球強(qiáng)國(guó)為什么會(huì)在世界賽場(chǎng)上失利，為什么德國(guó)足球隊(duì)在世界賽場(chǎng)上成就卓著呢？原因是多方面的，但是完美的執(zhí)行是其中最重要的一點(diǎn)。無(wú)論有多么宏偉的藍(lán)圖和多么完美的戰(zhàn)略，缺乏執(zhí)行力就會(huì)全盤皆輸。執(zhí)行就是按質(zhì)按量，不折不扣的完成工作任務(wù)。這是執(zhí)行力最簡(jiǎn)單也是最精辟的解釋。一個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力如何，將決定企業(yè)的興衰。那應(yīng)該如何改進(jìn)和促進(jìn)我們的工作呢？要進(jìn)步首先是思想的進(jìn)步，要轉(zhuǎn)變首先是觀念的轉(zhuǎn)變。1． 在執(zhí)行過(guò)程中，尤其是中層干部要做到身先垂范，以身作則，全體員工嚴(yán)格執(zhí)行，體現(xiàn)出制度面前人人平等，獎(jiǎng)懲分明，不能形同虛設(shè)，要做到令出必行，行之有效。2． 3． 培養(yǎng)員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作精神，采納聽取員工建議，一旦作出了決策，就必須堅(jiān)決執(zhí)行，達(dá)到主動(dòng)執(zhí)行而不是被動(dòng)執(zhí)行的目的。建立合理的激勵(lì)機(jī)制，通過(guò)樹典型，提職和加薪獎(jiǎng)勵(lì)讓員工意識(shí)到只有付出才會(huì)有收獲，認(rèn)識(shí)到公司發(fā)展的美好前景和本人的職業(yè)發(fā)展方向。把小事做細(xì)，把細(xì)節(jié)做精，不折不扣地執(zhí)行好各項(xiàng)工作任務(wù)，從而不斷提高執(zhí)行力，達(dá)到從執(zhí)行力中取得效益的目的。美好的決策只有付諸實(shí)施才能更加放射出耀眼的光芒。重在執(zhí)行，贏在執(zhí)行。我覺得如果通過(guò)這次講座能使我們走出“缺乏執(zhí)行力”或“執(zhí)行不暢”的誤區(qū)，能夠全員動(dòng)員起來(lái)，以一個(gè)嶄新的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)，工作和生活。那么我們的公司將充滿希望，我們的收獲也遠(yuǎn)比聆聽這一次講座要收獲得多！