【正文】 的總計時即為每隊最終成績，所用總時長最少者即為比賽成績第一名。比賽過程中如遇強烈分歧，裁判擁有最終解釋權分數(shù) 1 第一名獲勝者可得分 30 第二名獲勝者可得分20 第三名獲勝者可得分 10 活動注意事項；1 秉承安全重于一切的態(tài)度，比賽過程中量力而行，注意安全 大家一定遵守比賽規(guī)則，中途出現(xiàn)作弊違規(guī)不聽裁判口令者，該組家庭成績無效，整隊加時三分鐘。活動方案（二）夾球托運任務在規(guī)定的時間內，每隊成員中以家庭為單位，通過腿夾球的方式，將球從指定的起點運送至終點，時間結束后運送氣球個數(shù)最多的隊伍獲勝。規(guī)則 1 每隊成員必須以家庭為單位站在起點線外進行排隊決定游戲順序，小隊中一組家庭完成時須到隊伍的最后排進行排隊中間不得進行插隊特別聲明比賽家庭成員組合必須是一大一小的原則！比賽開始口令一切以裁判的哨聲為準。2 比賽過程中家長和孩子必須同時到達終點處該組家庭任務才算完成，如果任意一方先到終點則必須等自己的搭檔到達時終點處下一組家庭才能開始，起點處下一組家庭以裁判舉手示意為準，不準出現(xiàn)搶跑現(xiàn)象，中間有裁判進行全程監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，一次扣除一個有效球數(shù)。比賽過程中如遇球半路掉出，可在掉落地撿起重新出發(fā)，不用返回原點可以繼續(xù)游戲。特別注意比賽過程中只能用大腿部分接觸到球，不可以借助其他肢體部位托運球前行，否則違規(guī)者從起點處重新開始。5 比賽過程中如遇強烈分歧，裁判擁有最終解釋權。分數(shù) 1 第一名獲勝者可得分 30 第二名獲勝者可得分20 第三名獲勝者可得分 10 活動注意事項；1 秉承安全重于一切的態(tài)度，比賽過程中量力而行，注意安全 大家一定遵守比賽規(guī)則，中途出現(xiàn)任何一次作弊違規(guī)不聽裁判口令者，扣除一個有效球數(shù)3家長在比賽過程中時刻觀察孩子狀況，如若孩子身體不適可示意裁判暫停活動方案（三）兩人三足任務:從起點處將每一組家庭的兩人每人一只腳綁在一起變成兩人三足的形式，然后聽裁判口令開始行進到指定的終點線處。每隊所有家庭都完成時則該項任務結束。規(guī)則 1各隊每組家庭必須統(tǒng)一站在起點線以外提前排好隊決定任務順序，特別聲明比賽家庭成員組合必須是一大一小的原則！比賽開始口令一切以裁判的哨聲為準。比賽過程中如遇捆綁在兩人腳上的線脫落在必須在原地系好后在出發(fā)。3每組家庭每完成一次則有裁判員進行計時，每隊所有家庭全部完成該任務的總計時即為每隊最終成績，所用總時長最少者即為比賽成績第一名。分數(shù) 1 第一名獲勝者可得分 30 第二名獲勝者可得分20 第三名獲勝者可得分 10 活動注意事項；1 秉承安全重于一切的態(tài)度，比賽過程中量力而行，注意安全 大家一定遵守比賽規(guī)則，中途出現(xiàn)作弊違規(guī)不聽裁判口令者，該組家庭成績無效，整隊加時三分鐘。親子游戲活動（李翠芝）活動一項目名稱：你演我猜項目介紹：這個游戲叫做“你演我猜”，它可是一個非常考慮親子之間默契的游戲。我們?yōu)槊恳唤M準備了五道題目，看哪一組能夠又快又好的完成哦！項目規(guī)則：，由隊長和組員商討決定，選取的兩組家庭依次參加，記兩組的總時長為這一隊的成績。，答對三題即可，覺得難的猜不出來的題目可以喊過，每組限時五分鐘。，孩子猜，可以用肢體動作和口頭語言提示，但語言提示不得出現(xiàn)題目中的字，否則該題作廢。，則每少一題由家長抱著孩子做20個蹲起，蹲起的時間計入總時長。，用時最少的隊伍為獲勝方。項目評分：每隊的兩組家庭依次全部完成任務用時最少的隊伍獲勝。操作細節(jié)：每隊選取兩組家庭來參賽，由隊長合理安排并且和組員商討后決定，每隊的出場順序由隊長抽簽決定，最后的成績?yōu)槊筷犞械膬山M家庭依次參加比賽所用的總時長。每組家庭共有五道題目，限時五分鐘，必須由家長表演，孩子猜，表演提示中不能出現(xiàn)題卡中的字，只需答對三題即可，若所答對題目不足三題，則需要完成我們的蹲起罰時活動，蹲起的時間計入總時長。附：題卡詞語：第一隊：ⅰ 聞雞起舞、掩耳盜鈴、猩猩、大象、長頸鹿ⅱ 目不轉睛、飛檐走壁、撐桿跳、攀巖、花樣游泳 第二組：ⅰ 狗急跳墻、抓耳撓腮、兔子、小雞、老虎ⅱ 一瘸一拐、張牙舞爪、花樣滑冰、蛙泳、跨欄 第三組：ⅰ 東倒西歪、懸梁刺股、狐貍、猴子、小狗ⅱ 歡天喜地、躡手躡腳、跳水、射箭、擊劍備用詞語：東張西望、拳打腳踢、鬼鬼祟祟、盲人摸象、鴕鳥、獅子、狗熊活動二項目名稱：合力吹氣球項目介紹：這個活動是合力吹氣球，顧名思義需要相互配合共同來完成吹氣球的任務，我們準備了卡片，隊員抽取的卡片內容就是要擔當?shù)慕巧?，它考驗隊員間的組織以及相互合作協(xié)調能力。項目規(guī)則： （大人兩名，孩子三名），分別抽取卡片，根據(jù)卡片的內容合力完成任務，若抽到的卡片內容與實力嚴重不符，可由參賽成員進行適當?shù)卣{整，但必須經(jīng)過裁判同意，參賽過程中不得調整。、手一張、屁股一張、腳兩張，抽到嘴巴的必須借助抽到手的隊員幫助把氣球吹起，抽到腳的人抬起抽到屁股的人把吹起的氣球坐破。項目評分：三隊同時參加，率先完成三個的隊伍為獲勝方。操作細節(jié)：每隊抽過卡片并且協(xié)調好角色任務，報由裁判同意后，由裁判吹哨開始吹氣球到坐破氣球的活動，第一個氣球坐破后方能開始吹第二個氣球，依次類推，率先完成的隊伍為獲勝方?；顒尤椖棵Q：四人五足項目介紹：四人五足的游戲相信大家都不陌生，也可能在學校里的一些活動中都玩過，那這次是我們的親子游戲，有大人也有孩子，那就有了身高上的差異，難度系數(shù)就增加了，不過相信游戲的趣味性也會增加，需要親子間以及家庭間的相互配合，提高身體的平衡與協(xié)調能力。項目規(guī)則：，分為兩組，兩組接力完成任務。每組為兩名大人，兩名孩子，參賽的四人相鄰兩腿綁上繩子，繩子的位置不能高于膝蓋，也不能低于腳踝。，則綁好再出發(fā)。，到對面標志處再折回，返回到起點處，將繩子解開后，交給下一組隊員進行比賽，每隊的兩組接力完成后，最先返回起點者獲勝。，注意自身以及團隊成員安全。項目評分：每隊的兩組接力完成后，最先返回起點者獲勝。操作細節(jié)：比賽三隊同時進行，每隊的第一組成員到達對面標志處折回起點，解開繩子，交由第二組成員進行接力，第二組成員到達對面標志處再返回到起點為完成任務，最先到達的為獲勝方。若游戲過程中繩子松開，則要立即綁好再參加比賽，游戲中要注意安全。親子活動方案（陳蓉）活動一：幸福接力 活動目的：鍛煉孩子相互合作與配合意識。加強孩子的責任心，注意細節(jié)，理解與包容?；顒硬牧希浩古仪?，報紙，膠帶 適齡幼兒：大班以上 活動時間：2030分鐘活動過程：幸福接力導語：在古代時期的一個小山村里所有的孩子在成年的那一天，父母都祝福他們幸福，讓他們利用一個類似球狀的物品(比喻幸福）順著竹子做的卡槽（比喻人生路）上滾動，如果滾動的時候停止，倒退，掉落的現(xiàn)象發(fā)生寓意不會擁有美滿的幸福，直到球狀物品順利滾動到終點視為將擁有幸福，需要幸福的你能做到嗎？過程：引導幼兒與家長一起利用廢舊報紙制作卡槽，完成后分小組進行幸福接力。游戲規(guī)則：游戲過程中乒乓球落地需重新開始接力。全程無落地，順利接力視為成功。完成接力獎勵幸福禮包?；顒佣簾o敵風火輪 活動目的：，以及團隊協(xié)作能力，尤其是不熟悉的事物的判斷。，合理利用有限資源，將活動準備工作做到最好?；顒硬牧希簭U舊報紙、膠帶、剪刀 適齡幼兒：大班以上 活動時間：3060min 活動過程：游戲規(guī)則：分小組，給每隊一定的報紙和一卷膠帶，工具剪刀一把，不借助其他材料，60分鐘內完成一個人的履帶，最后比賽。比賽時所有隊員站在履帶上，開動履帶前進，先到者為勝利者。比賽過程中如果有人腳接觸地面或者履帶斷裂則獲得相應處罰。順利完成無敵風火輪的小組給予獎勵，未完成的小組給予安慰獎。每個活動結束后，由導師帶領幼兒和家長一同分享感悟，強化幼兒感知。