cad實訓(xùn)總結(jié)報告-資料下載頁
2025-09-24 13:19本頁面
【正文】 =0時,取θ=。當(dāng)ρ39。=ρ時,取θ=。當(dāng)ρ39。為中間數(shù)值時，θ按線性內(nèi)插法取用。此處,ρ39。=As39。/(bh0),ρ=As/(bh0)Bs荷載效應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)組合作用下受彎構(gòu)件的短期剛度，按下列公式計算:Bs=Es*As*h0^2/(++6*αE*ρ/(1+39。))(GB 500102002 )ψ=*ftk/ρte/σsk(GB 500102002 ) f計算Mk=*(3+2)*4500^2/1e6=(kN*m/m)Mq=*(3+2*)*4500^2/1e6=(kN*m/m)As=(mm2)Bs=(kN*m/m)B=(kN*m/m)f=*5*^4/=(mm)=l/420板式混凝土梯段板TB1計算書 計算依據(jù)的規(guī)范和規(guī)程 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范》(GB 500102002) 《建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范》(GB 500092001) 《建筑抗震設(shè)計規(guī)范》(GB 500112001)幾何數(shù)據(jù)及材料 樓梯板混凝土等級: C25。抗壓強(qiáng)度fc=(MPa)。抗拉強(qiáng)度ft=(MPa) 鋼筋等級: HRB335。強(qiáng)度設(shè)計值fy=300(MPa)。縱筋合力點至近邊距離as＝15(mm) 梯段類型: 左上爬坡，中部梯段。梯段起點標(biāo)高: 。梯板厚度:110(mm) 投影凈跨長: 3300(mm)。底部水平段長度: 0(mm)。頂部水平段長度:0(mm)。梯段凈高: 1800(mm)。水平方向踏步數(shù): 11單個踏步尺寸為 300X150(h)(mm*mm) 底部梯梁寬度: 200(mm)。底部梯梁高度: 350(mm)。頂部梯梁寬度:200(mm)。頂部梯梁高度: 350(mm)荷載、計算信息 梯段活荷載標(biāo)準(zhǔn)值: (kN/m2) 恒載梯段面層荷載標(biāo)準(zhǔn)值: (kN/m2)梯板夾角: (度)梯板自重:(()+)*=(kN/m2)面層: *(+)/=(kN/m2)板底抹灰: *20*coa()=(kN/m2) 計算彎矩系數(shù): 設(shè)計荷載: *+(++)*=(kN/m2) 跨中彎矩: M=*****=(kN*m) 計算所需跨中鋼筋: HRB335鋼筋 As=(mm2/m)實取HRB335鋼筋 直徑12間距150As=(mm2/m)實際配筋值滿足計算要求 支座鋼筋: 實取HRB335鋼筋 直徑12間距150As=(mm2/m) 分布鋼筋: 實取HPB235鋼筋 直徑8間距200As=(mm2/m)第五篇：CAD實訓(xùn)報告一、課程實習(xí)的目的：把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙。二、課程實習(xí)的任務(wù)： CAD的基本繪圖操作。三、課程設(shè)計的要求：本課程實習(xí)以CAD軟件為例，介紹計算機(jī)輔助設(shè)計的功能和應(yīng)用，并作一定的實踐操作。要求學(xué)生了解Auto CAD的主要功能，把握Auto CAD用于工程制圖的基本操作，了解工程圖紙繪制的格式和要求，能夠用Auto CAD繪制二維的工程圖紙。四、意義：隨著傳統(tǒng)CAD系統(tǒng)在工業(yè)界的應(yīng)用以及現(xiàn)代設(shè)計問題的復(fù)雜化、智能化，人們不再僅僅滿足于用計算機(jī)取代人進(jìn)行手工繪圖。所幸隨著計算機(jī)圖形學(xué)、人工智能、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)技術(shù)的發(fā)展和計算機(jī)集成制造、并行工程、協(xié)同設(shè)計等現(xiàn)代設(shè)計理論和方法的研究，使得CAD系統(tǒng)也由單純二維繪圖向三維智能設(shè)計、物性分析、動態(tài)仿真方向發(fā)展，參數(shù)化設(shè)計向變量化和VGX（超變量化）方向發(fā)展，幾何造型、曲面造型、實體造型向特征造型以及語義造型等方向發(fā)展；另一方面，伴隨著CAD軟件復(fù)雜程度的增加和各個不同應(yīng)用系統(tǒng)間互操作的現(xiàn)實需要，人們希望CAD系統(tǒng)具有極佳的開放性，同時又能“搭積木”似的自由拼裝形成不同的功能配置，軟件工程技術(shù)非凡是組件開發(fā)技術(shù)的研究應(yīng)用和逐漸成熟為解決這一問題提供了堅實的基礎(chǔ)。五、平面圖的畫圖步驟：六、心得體會：通過這幾天的學(xué)習(xí)，使我對CAD有了進(jìn)一步的了解，一開始覺得它不是一個輕易學(xué)好的軟件，覺得用處不是很大。但幾天的學(xué)習(xí)下來，使我對這個軟件的看法徹底改變了，不但用處很大，我們可以用它作出工程、建筑等方面的圖畫來，而且易學(xué)，就是把那些基本的套路把握熟悉了以后就很簡單了，還有要害的一點就是對自己要畫的東西一定要熟悉的，否則一些要害性的標(biāo)本就畫得不恰當(dāng)了。計算機(jī)繪圖的目標(biāo)就是要使設(shè)計的結(jié)果在生產(chǎn)實踐是發(fā)揮作用。目前的設(shè)計結(jié)果基本上以紙基圖紙的方法進(jìn)入到生產(chǎn)中，同時，在設(shè)計單位，紙基的圖紙也是圖紙檔案治理的主要對象。雖然計算機(jī)輔助設(shè)計的發(fā)展方向是達(dá)到設(shè)計、生產(chǎn)的無紙化，但除了極少數(shù)巨型的制造企業(yè)外，絕大多數(shù)普通的設(shè)計生產(chǎn)單位還是以紙基圖作為組織設(shè)計生產(chǎn)的依據(jù)。因此，怎樣將CAD設(shè)計產(chǎn)生的電子格式的圖紙轉(zhuǎn)換成為描繪在規(guī)定幅面上的紙基格式的圖紙，是一個與生產(chǎn)實際結(jié)合得非常緊密的問題，在某種意義上來說，這一步與圖形的修改、編輯等繪圖過程同等重要。最后還要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們這次學(xué)習(xí)的機(jī)會，多把握一項技能，就多一次選擇，多一次在激烈競爭的社會中生存下去的機(jī)會。
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