【正文】 （嗚——況且況且——)甲：首先“習(xí)慣號列車”帶領(lǐng)我們來到第一站“小習(xí)慣，大人生” 乙：什么是“小習(xí)慣，大人生”呀？甲：這個嘛！先來欣賞短劇《走路》，再讓同學(xué)們回答你，好嗎？旁白：有一個小伙子在五星級飯店當(dāng)服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門前走過，被總經(jīng)理給叫住了?？偨?jīng)理：小伙子，過來。小伙子：總經(jīng)理，什么事？ 總經(jīng)理：小伙子，你會走路嗎？小伙子：會呀，從小就會（小伙子兩個肩膀一高一低，晃來晃去，走了一個來回）總經(jīng)理：走路就是走路，你兩個肩膀一高一矮，晃來晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。（他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個來回）總經(jīng)理：這叫走路，給你一個星期時間回家練習(xí)走路，練好了，來上班，練不好，你就別來了。旁白：年輕人一聽，頓時捶胸頓足，自己長那么大，從沒覺得走路是個大問題。乙：同學(xué)們,從這個短劇中，你理解了什么是“小習(xí)慣，大人生”嗎？生1:??生2：??甲：可見一個人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。請聽第一節(jié)車廂的旅客為我們帶來拍手歌《好習(xí)慣》《好習(xí)慣》啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！女生：小學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 男生：早晨起，不懶睡，背著書包上學(xué)去； 一生：見同學(xué)，問聲好！右列學(xué)生轉(zhuǎn)身面對左列學(xué)生：同學(xué)，你好！左列學(xué)生轉(zhuǎn)身：你好你好！（握手）一生：見老師，行個禮！右列學(xué)生敬少先隊禮：老師，您早！左列學(xué)生：（拍肩膀）嗯，不錯不錯。啪——啪——女生：課堂上，專心聽，基礎(chǔ)打牢成績好；男生：勤思考，善動腦，積極發(fā)言才聰明；（伸拇指）女生：寫作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；（握拳）男生：課堂外，多閱讀，博覽群書采信息； 女生：好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強奮進有活力！男生：好學(xué)生，愛學(xué)習(xí)，天天向上爭第一！女生：學(xué)文明，講奉獻，班中有事人人干； 男生：上臺階，不跨跳，安全預(yù)防要做到； 合：點滴事，從我起，養(yǎng)成習(xí)慣笑歡顏！笑歡顏！甲：無論在什么地方。乙：無論在什么時候。合：我們都需要文明，需要禮貌，需要好習(xí)慣。乙：我們是祖國的花朵，國家的未來。甲：我們要從小講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習(xí)慣。乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號列車”來到下一站“好習(xí)慣大調(diào)查”。小記者：嗨，三（1）班的同學(xué)們，你們好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的小記者??，聽說你們在這里開展好習(xí)慣伴我行活動，我特地來采訪大家，歡迎嗎？大家：歡迎歡迎（掌聲）。小記者：我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開好習(xí)慣，你們都有那些好習(xí)慣呢？生1：我每天早晚刷牙，飯后漱口。小記者：說得真好！生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫作業(yè)。小記者：你的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好！生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺地準(zhǔn)備好本節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。小記者：說得對極了！生4：我做完作業(yè)就幫家長做家務(wù)。小記者：你真是個愛勞動的好孩子！生5：我一有空就看課外書。小記者：你有愛讀書的好習(xí)慣，真棒！生6：我每天上學(xué)放學(xué)排隊乘車，在走廊里都自然成排靠右行走。小記者：對，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習(xí)慣。生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的零用錢我都把它攢起來，然后買學(xué)習(xí)用品。小記者：我們現(xiàn)在都有很多零用錢了，你們能像他這樣勤儉節(jié)約嗎？全班：（能）生8：無論是在教室還是在操場，看到垃圾我都能隨手撿起。小記者：你真是合格的環(huán)保小衛(wèi)士！看到你們擁有這么多好習(xí)慣，我很開心，有了你們這些講文明、懂禮貌的好孩子，三小的明天會更好。謝謝你們接受我的采訪，再見！乙：謝謝小記者的采訪，再見！甲：好習(xí)慣讓我們更受歡迎，好習(xí)慣讓我更加成功。乙：好習(xí)慣讓我們的成長之路更快樂，更和諧。甲：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，請欣賞小品《》。(下課鈴響)小華：（自豪地走出場）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊！苦點不怕，有意義！小明：（走出場，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯、不錯！真好吃！小華：哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮?。⌒∶鳎耗闶钦l？竟然敢管我的事？小華：你沒看見嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。小明：?。课拿鞅O(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事?小華：朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會變成怎樣？你看雷鋒叔叔他??小明：哎——行了，行了，勸你一句，少管閑事?。ㄟ@時，一位撐著拐杖的老人從遠處走來）小華：哎??小心！老人：（咳嗽兩聲）（剛巧踩上丟來的果皮）哎唷?。ㄐ∪A匆忙跑過去）小華：（關(guān)切的問）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來吧?。ㄐ∪A想扶起老人，但無法扶起來）小華：你看，都是你闖的禍，還不快點來幫忙！小明：誰叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺?。⌒∶鳎喊。∈裁?？爺爺？小明：（匆忙跑過去扶著老爺爺）爺爺，怎么會是您？小華：你看，就因為你亂丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？小明：（悲傷后悔地說）爺爺，對不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會改正的。（面對小華）小華，對不起！你說得真是對?。∥乙惨鲆粋€講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個文明監(jiān)督員！為咱們美麗的校園貢獻自己的力量！小華：這就對了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！小明：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧！（小明，小華一起扶著老爺爺走出場）乙：同學(xué)們，樂于助人也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，請聽歌曲《》乙：同學(xué)們，剛開學(xué)的一天，??因為著涼吐了一地，??看見了，沒有嫌棄，默默拿起拖把，把教室拖得干干凈凈。甲：學(xué)校開展日行一善活動以來，咱們班涌現(xiàn)了許多像??一樣的愛心同學(xué)。乙：下面，請大家尋找身邊的愛心小伙伴。生??生??甲：我們的心中都有一顆愛心的種子，我們還要堅持下去，日行一善，讓愛的種子生根發(fā)芽，成為蒼天大樹。乙：經(jīng)過評選，咱們班表現(xiàn)最為突出的是??、??、??、??。甲：請魯老師給他們頒發(fā)獎狀。乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！甲：榜樣的力量是無窮的，讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，都養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣，做人人夸獎的好學(xué)生。乙：雖然我們有很多好習(xí)慣，但“人無完人，金無足赤”，在我們的生活中還隱藏著一些壞習(xí)慣。乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號列車”來到最后一站“壞習(xí)慣大公開”。甲：自己的事情自己做，也是一種好習(xí)慣?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點，你瞧，這里就有一位……播放幻燈片?? 乙：請同學(xué)們勸勸他。生??生??甲：在生活中，我們每個人都有或多或少的壞習(xí)慣，你的壞習(xí)慣找到了嗎？以后你要怎么做呢？（生自由發(fā)言）乙：讓我們把找到的壞習(xí)慣，隨著小船放到這個紙箱里。(生活動)甲：我們將這個裝滿壞習(xí)慣的紙箱交給老師封存。乙：讓壞習(xí)慣成為過去，讓好習(xí)慣伴我們一生。老師接過箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習(xí)慣，今后讓我們用實際行動來改正這些壞習(xí)慣。能做到嗎？（能）好！同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細小的不良習(xí)慣做起，從一點一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來。孩子們，祝你們成功！老師相信你們——幻燈片：生齊說：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結(jié)友愛，言語文明，講究衛(wèi)生，愛護公物，衣著得體，舉止大方，做合格的小學(xué)生，做優(yōu)秀的小公民。甲：習(xí)慣是首詩。乙：一首沒有結(jié)尾的詩。甲：習(xí)慣是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：習(xí)慣是首歌。乙：一首煥發(fā)向上的歌。甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點。乙：養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)示你正走向成熟。合：讓好習(xí)慣在你我心中生長，讓好習(xí)慣伴隨你我快樂成長。（嗚——況且況且——）乘務(wù)員：各位旅客，本次好習(xí)慣列車已到站，請大家?guī)Ш秒S身物品，特別是帶上好習(xí)慣，留下壞習(xí)慣，邁向人生美好未來！祝您愉快！甲：三（1）班《好習(xí)慣伴我行》主題班會 合：到此結(jié)束！謝謝大家！