【正文】 （嗚——況且況且——)甲：首先“習(xí)慣號(hào)列車(chē)”帶領(lǐng)我們來(lái)到第一站“小習(xí)慣，大人生” 乙：什么是“小習(xí)慣，大人生”呀？甲：這個(gè)嘛！先來(lái)欣賞短劇《走路》，再讓同學(xué)們回答你，好嗎？旁白：有一個(gè)小伙子在五星級(jí)飯店當(dāng)服務(wù)員，這一天，他從總經(jīng)理門(mén)前走過(guò)，被總經(jīng)理給叫住了?？偨?jīng)理：小伙子，過(guò)來(lái)。小伙子：總經(jīng)理，什么事？ 總經(jīng)理：小伙子，你會(huì)走路嗎？小伙子：會(huì)呀，從小就會(huì)（小伙子兩個(gè)肩膀一高一低，晃來(lái)晃去，走了一個(gè)來(lái)回）總經(jīng)理：走路就是走路，你兩個(gè)肩膀一高一矮，晃來(lái)晃去，是怎么回事？看我給你走一遍。（他挺胸抬頭，目視前方，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走了一個(gè)來(lái)回）總經(jīng)理：這叫走路，給你一個(gè)星期時(shí)間回家練習(xí)走路，練好了，來(lái)上班，練不好，你就別來(lái)了。旁白：年輕人一聽(tīng)，頓時(shí)捶胸頓足，自己長(zhǎng)那么大，從沒(méi)覺(jué)得走路是個(gè)大問(wèn)題。乙：同學(xué)們,從這個(gè)短劇中，你理解了什么是“小習(xí)慣，大人生”嗎？生1:??生2：??甲：可見(jiàn)一個(gè)人要想有所成就，應(yīng)該從小養(yǎng)成好習(xí)慣。請(qǐng)聽(tīng)第一節(jié)車(chē)廂的旅客為我們帶來(lái)拍手歌《好習(xí)慣》《好習(xí)慣》啪啪，啪啪啪，啪啪，啪啪啪！女生：小學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成習(xí)慣終受益； 男生：早晨起，不懶睡，背著書(shū)包上學(xué)去； 一生：見(jiàn)同學(xué)，問(wèn)聲好！右列學(xué)生轉(zhuǎn)身面對(duì)左列學(xué)生：同學(xué)，你好！左列學(xué)生轉(zhuǎn)身：你好你好?。ㄎ帐郑┮簧阂?jiàn)老師，行個(gè)禮！右列學(xué)生敬少先隊(duì)禮：老師，您早！左列學(xué)生：（拍肩膀）嗯，不錯(cuò)不錯(cuò)。啪——啪——女生：課堂上，專心聽(tīng)，基礎(chǔ)打牢成績(jī)好；男生：勤思考，善動(dòng)腦，積極發(fā)言才聰明；（伸拇指）女生：寫(xiě)作業(yè)，用心記，煉就本領(lǐng)比高低；（握拳）男生：課堂外，多閱讀，博覽群書(shū)采信息； 女生：好習(xí)慣，早養(yǎng)成，自強(qiáng)奮進(jìn)有活力！男生：好學(xué)生，愛(ài)學(xué)習(xí)，天天向上爭(zhēng)第一！女生：學(xué)文明，講奉獻(xiàn)，班中有事人人干； 男生：上臺(tái)階，不跨跳，安全預(yù)防要做到； 合：點(diǎn)滴事，從我起，養(yǎng)成習(xí)慣笑歡顏！笑歡顏！甲：無(wú)論在什么地方。乙：無(wú)論在什么時(shí)候。合：我們都需要文明，需要禮貌，需要好習(xí)慣。乙：我們是祖國(guó)的花朵，國(guó)家的未來(lái)。甲：我們要從小講文明，懂禮貌，養(yǎng)成好習(xí)慣。乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車(chē)”來(lái)到下一站“好習(xí)慣大調(diào)查”。小記者：嗨，三（1）班的同學(xué)們，你們好！我是紅領(lǐng)巾廣播站的小記者??，聽(tīng)說(shuō)你們?cè)谶@里開(kāi)展好習(xí)慣伴我行活動(dòng)，我特地來(lái)采訪大家，歡迎嗎？大家：歡迎歡迎（掌聲）。小記者：我們的學(xué)習(xí)、生活都離不開(kāi)好習(xí)慣，你們都有那些好習(xí)慣呢？生1：我每天早晚刷牙，飯后漱口。小記者：說(shuō)得真好！生2：我每天放學(xué)回家后第一件事就是寫(xiě)作業(yè)。小記者：你的學(xué)習(xí)習(xí)慣真好！生3：老師告訴我們要做好課前準(zhǔn)備，所以每節(jié)課前我都自覺(jué)地準(zhǔn)備好本節(jié)課的學(xué)習(xí)用具。小記者：說(shuō)得對(duì)極了！生4：我做完作業(yè)就幫家長(zhǎng)做家務(wù)。小記者：你真是個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！生5：我一有空就看課外書(shū)。小記者：你有愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，真棒！生6：我每天上學(xué)放學(xué)排隊(duì)乘車(chē)，在走廊里都自然成排靠右行走。小記者：對(duì)，我們還要養(yǎng)成講文明、守秩序的好習(xí)慣。生7：我從來(lái)不亂花錢(qián)，爸爸、媽媽給我的零用錢(qián)我都把它攢起來(lái)，然后買(mǎi)學(xué)習(xí)用品。小記者：我們現(xiàn)在都有很多零用錢(qián)了，你們能像他這樣勤儉節(jié)約嗎？全班：（能）生8：無(wú)論是在教室還是在操場(chǎng)，看到垃圾我都能隨手撿起。小記者：你真是合格的環(huán)保小衛(wèi)士！看到你們擁有這么多好習(xí)慣，我很開(kāi)心，有了你們這些講文明、懂禮貌的好孩子，三小的明天會(huì)更好。謝謝你們接受我的采訪，再見(jiàn)！乙：謝謝小記者的采訪，再見(jiàn)！甲：好習(xí)慣讓我們更受歡迎，好習(xí)慣讓我更加成功。乙：好習(xí)慣讓我們的成長(zhǎng)之路更快樂(lè)，更和諧。甲：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該養(yǎng)成講文明懂禮貌的好習(xí)慣，請(qǐng)欣賞小品《》。(下課鈴響)小華：（自豪地走出場(chǎng)）下課了,我又要工作了。(用手指著袖章)大家看看，我是學(xué)校的文明監(jiān)督員啊！苦點(diǎn)不怕，有意義！小明：（走出場(chǎng)，邊吃邊隨手丟掉了果皮）唔!不錯(cuò)、不錯(cuò)！真好吃！小華：哎！哎！朋友，你不能亂丟果皮啊！小明：你是誰(shuí)？竟然敢管我的事？小華：你沒(méi)看見(jiàn)嗎？（右手指著自己的袖章很自豪地說(shuō)）我可是學(xué)校的文明監(jiān)督員。小明：??？文明監(jiān)督員？文明監(jiān)督員又怎么啦？不就是扔個(gè)垃圾嘛，小事一樁，關(guān)你屁事?小華：朋友，你想想，要是人人都像你那樣，我們的學(xué)校，我們的大街小巷會(huì)變成怎樣？你看雷鋒叔叔他??小明：哎——行了，行了，勸你一句，少管閑事?。ㄟ@時(shí)，一位撐著拐杖的老人從遠(yuǎn)處走來(lái)）小華：哎??小心！老人：（咳嗽兩聲）（剛巧踩上丟來(lái)的果皮）哎?。。ㄐ∪A匆忙跑過(guò)去）小華：（關(guān)切的問(wèn)）老爺爺，您怎么啦？摔疼了嗎？我扶您起來(lái)吧?。ㄐ∪A想扶起老人，但無(wú)法扶起來(lái)）小華：你看，都是你闖的禍，還不快點(diǎn)來(lái)幫忙！小明：誰(shuí)叫他走路不帶眼，是他活該的嘛！小華：還胡扯些什么呀！他是你爺爺?。⌒∶鳎喊?！什么？爺爺？小明：（匆忙跑過(guò)去扶著老爺爺）爺爺，怎么會(huì)是您？小華：你看，就因?yàn)槟銇y丟果皮，現(xiàn)在把你爺爺弄傷了吧？小明：（悲傷后悔地說(shuō)）爺爺，對(duì)不起！都是我害了您呀！你就原諒我吧！今后我一定會(huì)改正的。（面對(duì)小華）小華，對(duì)不起！你說(shuō)得真是對(duì)啊！我也要做一個(gè)講文明、講衛(wèi)生的好學(xué)生，我也要像你那樣做個(gè)文明監(jiān)督員！為咱們美麗的校園貢獻(xiàn)自己的力量！小華：這就對(duì)了！好吧！我們先送爺爺?shù)结t(yī)院吧！小明：走，爺爺，我們扶您去醫(yī)院吧！（小明，小華一起扶著老爺爺走出場(chǎng)）乙：同學(xué)們，樂(lè)于助人也是我們小學(xué)生應(yīng)養(yǎng)成的良好習(xí)慣，請(qǐng)聽(tīng)歌曲《》乙：同學(xué)們，剛開(kāi)學(xué)的一天，??因?yàn)橹鴽鐾铝艘坏兀??看見(jiàn)了，沒(méi)有嫌棄，默默拿起拖把，把教室拖得干干凈凈。甲：學(xué)校開(kāi)展日行一善活動(dòng)以來(lái)，咱們班涌現(xiàn)了許多像??一樣的愛(ài)心同學(xué)。乙：下面，請(qǐng)大家尋找身邊的愛(ài)心小伙伴。生??生??甲：我們的心中都有一顆愛(ài)心的種子，我們還要堅(jiān)持下去，日行一善，讓愛(ài)的種子生根發(fā)芽，成為蒼天大樹(shù)。乙：經(jīng)過(guò)評(píng)選，咱們班表現(xiàn)最為突出的是??、??、??、??。甲：請(qǐng)魯老師給他們頒發(fā)獎(jiǎng)狀。乙：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀！甲：榜樣的力量是無(wú)窮的，讓我們向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，都養(yǎng)成助人為樂(lè)的好習(xí)慣，做人人夸獎(jiǎng)的好學(xué)生。乙：雖然我們有很多好習(xí)慣，但“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，在我們的生活中還隱藏著一些壞習(xí)慣。乙：下面，就讓我們跟隨：“習(xí)慣號(hào)列車(chē)”來(lái)到最后一站“壞習(xí)慣大公開(kāi)”。甲：自己的事情自己做，也是一種好習(xí)慣?？捎行┩瑢W(xué)卻做不到這一點(diǎn)，你瞧，這里就有一位……播放幻燈片?? 乙：請(qǐng)同學(xué)們勸勸他。生??生??甲：在生活中，我們每個(gè)人都有或多或少的壞習(xí)慣，你的壞習(xí)慣找到了嗎？以后你要怎么做呢？（生自由發(fā)言）乙：讓我們把找到的壞習(xí)慣，隨著小船放到這個(gè)紙箱里。(生活動(dòng))甲：我們將這個(gè)裝滿壞習(xí)慣的紙箱交給老師封存。乙：讓壞習(xí)慣成為過(guò)去，讓好習(xí)慣伴我們一生。老師接過(guò)箱子并講話：今天我們都找到了自己身上的壞習(xí)慣，今后讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)改正這些壞習(xí)慣。能做到嗎？（能）好！同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習(xí)慣，收獲好性格，享受好人生，成就大未來(lái)。孩子們，祝你們成功！老師相信你們——幻燈片：生齊說(shuō)：從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，講文明，懂禮貌，堅(jiān)決向不文明言行告別。誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法，尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，言語(yǔ)文明，講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，衣著得體，舉止大方，做合格的小學(xué)生，做優(yōu)秀的小公民。甲：習(xí)慣是首詩(shī)。乙：一首沒(méi)有結(jié)尾的詩(shī)。甲：習(xí)慣是股泉。乙：一股清澈透亮的泉。甲：習(xí)慣是首歌。乙：一首煥發(fā)向上的歌。甲：遵守禮儀，是你生活中的亮點(diǎn)。乙：養(yǎng)成習(xí)慣，預(yù)示你正走向成熟。合：讓好習(xí)慣在你我心中生長(zhǎng)，讓好習(xí)慣伴隨你我快樂(lè)成長(zhǎng)。（嗚——況且況且——）乘務(wù)員：各位旅客，本次好習(xí)慣列車(chē)已到站，請(qǐng)大家?guī)Ш秒S身物品，特別是帶上好習(xí)慣，留下壞習(xí)慣，邁向人生美好未來(lái)！祝您愉快！甲：三（1）班《好習(xí)慣伴我行》主題班會(huì) 合：到此結(jié)束！謝謝大家！