【正文】 入學習實踐科學發(fā)展觀活動自4月15日轉(zhuǎn)入分析檢查階段。目前，學校分析檢查各項工作進展順利，質(zhì)量高，效果好。一是學習調(diào)研繼續(xù)深化，進一步夯實了分析檢查的思想基礎(chǔ)；二是征求意見比較廣泛，進一步查找了本單位影響和制約科學發(fā)展的突出問題；三是領(lǐng)導班子專題民主生活會效果比較好，深入分析查找了個人和班子存在的突出問題；四是領(lǐng)導班子分析檢查報告質(zhì)量比較高，突出了檢查分析問題和理清科學發(fā)展思路這個重點，進一步明確了推進科學發(fā)展的思路和措施；五是群眾評議工作比較認真扎實，凝聚了群眾智慧，反映了群眾意愿，擴大了科學發(fā)展共識；六是實踐特色比較突出，堅持邊學邊改、邊查邊改，進一步推進了各項工作?？偟膩砜?，揚州大學在分析檢查階段做到了認識到位、措施到位、工作到位，較好地完成了征求意見、找準問題、分析原因、明確方向的各項任務，工作是富有成效的。整改落實階段是學習實踐活動前兩個階段工作的最終目標和落腳點，是最出成果、最見實效的階段，也是廣大黨員干部群眾最為關(guān)注的階段。這個階段有兩大任務，一是制定整改落實方案，二是集中解決突出問題，這兩方面的工作決定著學習實踐活動的質(zhì)量。根據(jù)中央和省委精神，我再強調(diào)幾點。一、繼續(xù)深化學習，不斷提高認識。要堅持把學習理論貫穿始終，力求學習實踐活動每推進一步，學習都能夠深化一步，黨員受教育的程度能夠加深一步。要在前兩個階段學習的基礎(chǔ)上，緊密聯(lián)系高校改革發(fā)展實際、當前國際經(jīng)濟形勢急劇變化的實際、高校教學科研實際和廣大師生黨員的思想實際，認真學習胡錦濤總書記和其他中央領(lǐng)導的重要講話精神，深入研讀中央規(guī)定的必讀書目，進一步引導廣大師生員工把思想和行動統(tǒng)一到中央對科學發(fā)展觀的重要論述上來，統(tǒng)一到中央對當前形勢的判斷和作出的重大決策部署上來，統(tǒng)一到學校事業(yè)科學發(fā)展的奮斗道路上來。校、院（系）兩級領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部要帶頭深化學習，切實做到學以致用、用有所成，為解決影響學?？茖W發(fā)展的突出問題、解決黨性黨風黨紀方面存在的突出問題、創(chuàng)新和完善促進學?？茖W發(fā)展的長效機制奠定堅實的思想基礎(chǔ)。二、明確目標措施，制定整改方案。要在前一段初步解決問題的基礎(chǔ)上，制定切合實際的整改落實方案，按照“四明確一承諾”的要求，把分析檢查報告提出的整改思路和措施進一步具體化、目標化、責任化。一要明確整改落實項目，特別要把學校應對國際金融危機、促進畢業(yè)生就業(yè)、維護校園穩(wěn)定和事關(guān)師生切實利益方面的突出問題納入整改落實項目。二要明確整改落實目標和時限要求，特別注意難度較大、需要較長時間才能解決的問題的解決，要列出時間表，確?；顒痈嬉欢温浜筮@些問題有人過問、有人來抓。三要明確整改落實措施，特別注意針對涉及多個部門的問題，要積極探索上下互動、左右聯(lián)動的解決方式。四要明確整改落實責任，特別要注意落實領(lǐng)導的責任，校院兩級領(lǐng)導班子必須勇于承擔責任，堅決杜絕將責任轉(zhuǎn)移、下移的不負責任做法。五要對師生員工作出公開承諾，特別注意將解決問題的落實情況及時向黨員、群眾通報。三、突出實踐特色，解決突出問題。各校要圍繞培養(yǎng)和造就合格的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人這一根本任務，重點解決人才培養(yǎng)質(zhì)量、教師隊伍建設(shè)、服務地方發(fā)展、促進畢業(yè)生就業(yè)、維護校園穩(wěn)定等方面的突出問題；圍繞弘揚優(yōu)良作風、建設(shè)良好的校風教風學風，重點解決黨員干部黨性黨風黨紀方面的突出問題。一要結(jié)合實際，突出重點。要認真分析國內(nèi)外形勢對高等教育發(fā)展的影響，認真分析江蘇高教強省對學校事業(yè)發(fā)展的要求，從學校實際出發(fā)，集中力量解決幾個突出問題，防止面面俱到、抓不住重點。二要多措并舉，務求實效。要采取掛牌督辦、現(xiàn)場會辦、限 12 時辦結(jié)等方法，推動問題得到有效解決。要建立健全整改落實督促檢查制度和責任追究制度，督促責任部門集中時間、集中精力抓好整改落實。三要盡力而為，量力而行。解決問題要根據(jù)學校工作實際和發(fā)展實際，基于學校客觀條件和現(xiàn)有基礎(chǔ)，盡力而為、量力而行。要堅持立足當前，著眼長遠，選準突破口和切入點，調(diào)動一切積極因素，竭盡全力實現(xiàn)整改目標。四、堅持改革創(chuàng)新，完善機制制度。要把解決突出問題和創(chuàng)新完善機制制度結(jié)合起來，以機制制度創(chuàng)新促進問題解決，把解決問題中形成的好辦法好經(jīng)驗用制度的形式鞏固下來。一要對現(xiàn)有的規(guī)章制度進行系統(tǒng)清理。按照廢、改、立分類，對現(xiàn)有政策、制度、辦法進行系統(tǒng)清理，對一些不符合科學發(fā)展觀要求的制度，該廢止的立即廢止，該修訂的及時修訂完善。二要確定制度建設(shè)的重點。特別要從完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制、創(chuàng)新校內(nèi)管理體制、深化干部人事制度改革、構(gòu)建現(xiàn)代大學制度等方面入手，探索完善符合科學發(fā)展觀要求的長效機制，形成有利于學?？茖W發(fā)展的制度導向。三要注重制度的科學性和可行性。建立制度應堅持“行得通、管得住、能落實、有長效”的原則，避免為片面追求制度成果數(shù)量而忽視調(diào)研和論證。五、加強組織領(lǐng)導，做好總結(jié)測評。從以往集中教育活動的經(jīng)驗來看，活動越到后期，越容易出現(xiàn)松懈思想。學校的書記、校長作為活動領(lǐng)導小組組長，在思想上要更加重視，繼續(xù)履行好第一責任人職責，確保投入充分時間和精力，善始善終抓好組織領(lǐng)導，防止出現(xiàn)虎頭蛇尾現(xiàn)象。要對照學習實踐活動的目標要求，認真總結(jié)學習實踐活動三個階段的各項工作，總結(jié)報告要做到情況清楚、評價準確、分析透徹、特色鮮明，全面反映學習實踐活動的基本情況、主要做法和特點，取得的主要成效、積累的成功經(jīng)驗和存在的問題，鞏固和擴大學習實踐活動成果的努力方向和主要措施等。學習實踐活動基本完成時，要組織師生員工對本校學習實踐活動開展情況進行滿意度測評。參評人員的確定要注意代表性和廣泛性，測評的方式要簡便易行，要防止盲目攀比測評結(jié)果。要根據(jù)測評結(jié)果進一步征求師生意見，進一步完善整改措施，進一步改進工作。同志們，學習實踐活動已經(jīng)進入最后攻堅階段，我們一定要高度重視，精心組織，把握重點，狠抓落實，確保成效。相信揚州大學一定會全力以赴把整改落實階段各項工作抓緊、抓細、抓實、抓好，圓滿實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠、服務地方做貢獻”的目標。謝謝大家！深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育廣東省鄧小平理論和“三個代表”重要思想研究中心黨的十七大強調(diào)：“建設(shè)社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力?！痹诋斍皣H金融危機影響、我國經(jīng)濟發(fā)展面臨挑戰(zhàn)的情況下，如何用社會主義核心價值體系凝聚廣大干部群眾，化危為機、團結(jié)奮斗、攻艱克難，如何把社會主義核心價值體系融入精神文明建設(shè)全過程并體現(xiàn)到各項工作之中，如何讓社會主義核心價值體系轉(zhuǎn)化為億萬人民群眾的自覺行動，是一項十分重要的課題。充分認識社會主義核心價值體系宣傳教育的重大意義建設(shè)社會主義核心價值體系是我們黨在思想文化領(lǐng)域的重大創(chuàng)新，是一項靈魂工程，是宣傳思想戰(zhàn)線的一項重要任務。在新形勢下，學習宣傳社會主義核心價值體系，對于推動全社會堅持馬克思主義指導思想、樹立中國特色社會主義共同理想信念與道德情操，凝聚起推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的精神力量具有重大意義。第一，加強社會主義核心價值體系宣傳教育是弘揚和傳承中華民族優(yōu)秀文化的必然要求。中華民族是一個具有悠久道德傳統(tǒng)的民族，在五千年的文明史中，道德始終是調(diào)整人們關(guān)系的主要行為規(guī)范。黨的十六屆六中全會明確地把建設(shè)“富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”作為中國特色社會主義的奮斗目標，把社會主義核心價值體系概括為四個方面，即馬克思主義指導思想、中國 13 特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀。學習宣傳社會主義核心價值體系，就要對中華民族優(yōu)秀文化繼承和發(fā)揚。第二，加強社會主義核心價值體系宣傳教育是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的根本要求。學習宣傳社會主義核心價值體系，是深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉措?？茖W發(fā)展觀，是同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想既一脈相承又與時俱進的科學理論。貫徹落實科學發(fā)展觀的核心是以人為本，關(guān)鍵是與時俱進。建設(shè)社會主義核心價值體系，其實質(zhì)就是堅持以人為本，而其中很重要的一點就是在人的精神領(lǐng)域搞建設(shè)，提高人的思想境界。學習實踐科學發(fā)展觀，首要的就是要用馬克思主義中國化的創(chuàng)新成果武裝頭腦，進一步解放思想、實事求是，破解影響科學發(fā)展的思想障礙，使黨的工作和黨的建設(shè)更加符合科學發(fā)展觀的要求，把全社會的積極性進一步引導到科學發(fā)展上來。建設(shè)社會主義核心價值體系，要求通過扎實有效的宣傳教育活動，引導人們學會用馬克思主義的立場、觀點和方法分析判斷形勢，進一步堅定中國特色社會主義共同理想，鞏固全國各族人民團結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。因此，學習宣傳社會主義核心價值體系與當前正在開展的深入學習實踐科學發(fā)展觀活動是一致的，必須把二者有機結(jié)合起來，融入精神文明建設(shè)和宣傳教育全過程，并貫穿到各項工作之中。第三，加強社會主義核心價值體系宣傳教育是增強社會主義意識形態(tài)吸引力的迫切需要。社會主義核心價值體系，是建立在社會主義經(jīng)濟基礎(chǔ)之上的價值認同體系，它涉及經(jīng)濟、政治、文化、思想等社會生活的各方面，集中體現(xiàn)了社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)屬性。建設(shè)社會主義核心價值體系，就是要使人們懂得，不論在社會思想觀念和價值取向發(fā)生怎樣變化的情況下，我國社會主義意識形態(tài)的核心地位不能動搖。我們堅持的中國特色社會主義，既不是西方的自由資本主義，也不是所謂民主社會主義，而是對科學社會主義的繼承和發(fā)展，是科學社會主義與中國具體實際相結(jié)合的重大理論和實踐成果。深入開展社會主義核心價值體系宣傳教育，有助于厘清人們對社會主義本質(zhì)問題的一些模糊認識，從而更加堅定中國特色社會主義信念。第四，加強社會主義核心價值體系宣傳教育是凝聚廣大干部群眾信心力量的根本途徑。共同的思想基礎(chǔ)，是一個黨、一個國家、一個民族賴以生存和發(fā)展的根本前提。沒有共同的思想基礎(chǔ)，黨就會瓦解、國家就會分裂、民族就會解體。當前，在全球金融危機影響日益加劇的情況下，全黨全國人民只有團結(jié)一致，同心同德，齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，艱苦奮斗，把經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)和社會建設(shè)都搞好，實現(xiàn)又好又快發(fā)展，才能建設(shè)好中國特色社會主義。這就需要以社會主義核心價值體系為主導，需要強大的精神支柱和精神動力。而中國特色社會主義共同理想，就是中華民族團結(jié)奮斗的精神支柱和精神動力。精神支柱是齊心協(xié)力、團結(jié)奮斗的前提，是凝聚人心、凝聚智慧和力量的重要保證。學習宣傳社會主義核心價值體系，將極大地凝聚民心民智民力，化危為機，為建設(shè)富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家而不懈奮斗。準確把握社會主義核心價值體系的科學內(nèi)涵價值體系是社會意識的本質(zhì)體現(xiàn)，是由一定社會所崇尚和倡導的思想理論、理想信念、道德準則、精神風尚等因素構(gòu)成的社會價值認同體系。核心價值體系，是指在社會生活中居于統(tǒng)治和引導地位的社會價值體系，它能夠有效地制約非核心、非主導的社會價值體系作用的發(fā)揮，能夠保障社會經(jīng)濟制度、政治制度、文化制度的穩(wěn)定和發(fā)展。社會主義核心價值體系，是社會主義思想道德建設(shè)的指導方針，是激勵全民族奮發(fā)向上的精神力量和維系全民族團結(jié)和睦的精神紐帶。社會主義核心價值體系的四個方面內(nèi)容既突出了黨和國家的指導思想，又強調(diào)了社會主義理想信念的重要作用；既繼承吸收中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，又結(jié)合社會主義精神文明建設(shè)的基本要求，指明了和諧文化的發(fā)展方向。它們相互聯(lián)系、相互貫通、有機統(tǒng)一，共同構(gòu)成一個完整的價值體系。學習宣傳社會主義核心價值體系，就必須在深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì)、把握其精髓上下功夫。馬克思主義指導思想，是社會主義核心價值體系的靈魂。馬克思主義是我們立黨立國的根本指導思想，為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的強大思想武器。建設(shè)社會主義核心價值體系，最根本的就是堅持馬克思主義的指導地位。隨著改革開放的不斷深入，14 我國經(jīng)濟社會發(fā)生了深刻的變化，社會意識領(lǐng)域出現(xiàn)多元化傾向，面對這些情況，我們必須更加堅定地堅持馬克思主義的指導地位不動搖，堅持用發(fā)展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民，更好地用社會主義核心價值體系引領(lǐng)社會思潮，最大限度地形成思想共識，充分調(diào)動各方面的積極因素，更好地統(tǒng)一思想、凝聚力量，形成全社會同心協(xié)力建設(shè)中國特色社會主義的局面，真正發(fā)揮馬克思主義認識世界和改造世界的強大思想武器的作用。中國特色社會主義共同理想，是社會主義核心價值體系的主題。在現(xiàn)階段，我國各族人民的共同理想就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下，走中國特色社會主義道路，實現(xiàn)中華民族的偉大復興。這個共同理想，把黨在社會主義初級階段的目標、國家的發(fā)展、民族的振興和個人的幸福緊密聯(lián)系在一起，把各個階層、各個群體的共同愿望有機結(jié)合在一起，有著廣泛的社會共識，具有強大的感召力和凝聚力。只有堅定建設(shè)中國特色社會主義的共同理想，才能使之轉(zhuǎn)化為巨大的精神動力。民族精神和時代精神，是社會主義核心價值體系的精髓。以愛國主義為核心的民族精神，是民族文化最本質(zhì)、最集中的體現(xiàn)，是各族人民團結(jié)一心、共同奮斗的價值取向。五千多年來，中華民族形成的以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，始終鼓舞著各族人民勇于拼搏、奮發(fā)圖強。以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，是馬克思主義的理論品格、中華民族的思想品格與改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實踐相結(jié)合的成果，是各族人民建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)的強大精神動力。在全面建設(shè)和諧社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，民族精神和時代精神對于中華民族的凝聚、激勵作用越來越突出，成為社會主義核心價值體系中不可或缺的一部分。社會主義榮辱觀，是社會主義核心價值體系的基礎(chǔ)。以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，把中華民族的傳統(tǒng)美德，黨領(lǐng)導人民在革命、建設(shè)和改革開放的歷史進程中形成的革命道德和社會主義新時代的道德要求緊密結(jié)合起來，明確了當代社會最基本的價值取向和行為準則，為全體社會成員判斷行為得失、作出道德選擇提供了基本的標準。它既具備先進性的導向，又具備廣泛性的要求，涵蓋了世界觀、價值觀、人生觀和社會風尚的方方面面，體現(xiàn)了社會主義的基本道德規(guī)范，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德、優(yōu)秀革命道德與時代精神的完美結(jié)合，是引領(lǐng)社會風尚的一面旗幟。我們要在全體社會成員中大力開展社會主義榮辱觀教育，進一步提升城市文明程度，促進全國文明城市創(chuàng)建工作。扎實開展社會主義核心價值體系的學習宣傳教育社會主義核心價值體系只有被全體人民群眾普遍接受、理解和掌握，才能為人們所自覺遵守和奉行。深入開展社會主義核心價值體系學習宣傳教育，是全黨當前和今后一個時期的一項