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正文內(nèi)容

20xx―20xx學(xué)年度第一學(xué)期高二生物備課組工作總結(jié)-資料下載頁

2025-09-24 11:36本頁面
  

【正文】 三、深入開展教學(xué)科研 每位教師都有自己的教研課高中生物論文題,積極參加省、學(xué)校教研課題。四、組織高二生物競賽活動,上好輔導(dǎo)課,培養(yǎng)學(xué)科尖子。具有較高的生物科學(xué)素養(yǎng),另一方面又要為將來可能從事生物科學(xué)研究的學(xué)生,在態(tài)度觀念、知識和能力等方面打好生物學(xué)基礎(chǔ)。第五篇:2009第一學(xué)期高二生物備課組工作小結(jié)2009第一學(xué)期高二生物備課組工作小結(jié)我們高二生物備課組共有五名教師,我們互相信任、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相探討、互相研究、互相提高。一學(xué)期以來,我們高二生物備課組在教研組的帶動下,全組教師堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí),積極參加各教研活動,完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段,為提高我校的生物教學(xué)質(zhì)量出了一份力。一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),認(rèn)真體會。教師如果不堅(jiān)持理論學(xué)習(xí),教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。為加強(qiáng)修養(yǎng),提高素質(zhì),我們認(rèn)真學(xué)習(xí)教研教改知識,積極參加生本教育培訓(xùn),聽取郭思樂教授與杜郎口校長等各位教改先行者的報(bào)告,并在備課組內(nèi)組織教改大討論。善學(xué)才能善研,善研才能善教,已成為全組教師的共識,不光如此,我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,加強(qiáng)課堂改革。二、積極參加和開展教研活動為了學(xué)習(xí)其他學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念,汲取校內(nèi)其他老師優(yōu)秀的教學(xué)思想與方法,我組老師除學(xué)校組織的教研活動之外,還積極參加市教研室組織的名師展示課,收獲頗豐。并且於靈萍老師還在年末遠(yuǎn)赴廣州參加為期一周的生本集訓(xùn),帶回了教改一線新的思想、新的理論、新的做法、新的教學(xué)組織模式。我們在活動中學(xué)到了新一輪的課改的新理念,新的教學(xué)方法、策略,受到了很大的啟發(fā)。為了實(shí)踐自已的學(xué)習(xí)體會與展示自己的教學(xué)風(fēng)格,我組每位老師都在這一學(xué)期開設(shè)公開課。我們學(xué)期初備課組活動有計(jì)劃,學(xué)期末備課組活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平,提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展互相聽、評活動,且把這個活動做為一個重要的教研活動。我組教師十分重視聽、評課活動,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n設(shè)計(jì)教案,互相切磋;聽課后認(rèn)真評課。如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng),難點(diǎn)是否突破,教法是否得當(dāng),教學(xué)手段的使用,教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求,對老師的各方面進(jìn)行中肯、全面的評論和探討。聽評課活動促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。三、經(jīng)常集體備課,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會由于辦公室的特點(diǎn),我們生物備課組的老師都坐在一起,除了每次的備課組活動,平時(shí)我們在教學(xué)中有什么好的方法、點(diǎn)子,有什么疑難的問題都會及時(shí)地在辦公室進(jìn)行交流。并且碰到一些較難的課,或者一些與老教材有所區(qū)別的內(nèi)容時(shí),組內(nèi)老師會一起進(jìn)行集體備課,解決教學(xué)中的困惑與重難點(diǎn)。本學(xué)期我們備課組還組織了學(xué)生進(jìn)行生物競賽輔導(dǎo),於靈萍老師、曾吉老師、江峰老師都花了大量的時(shí)間與精力對競賽輔導(dǎo)進(jìn)行備課和組織,雖然未知明年成績?nèi)绾?,但我們每個輔導(dǎo)老師都付出了極大的努力。當(dāng)然備課組有收獲,但也有做的不夠的地方。比如開展活動沒有周期性,在培優(yōu)和補(bǔ)差方面還沒有發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神,在下學(xué)期會努力改進(jìn)。在以后的教學(xué)中我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。希望在新一年的工作中,全組成員通過努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)無私協(xié)作進(jìn)取的精神能夠在培優(yōu)補(bǔ)差這方面取得更大的突破,培養(yǎng)真正學(xué)有所得,學(xué)有所長的中學(xué)生。
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